Программа подготовки специалистов среднего звена гапоу по пензенский социально-педагогический колледж

Содержание обучения по дисциплине

• 
  проводить психологический самоанализ предрасположенности к предпринимательской деятельности;
  
• 
  выбирать организационно-правовую форму предпринимательской деятельности;
  
• 
  заполнять формы бухгалтерской отчѐтности;
  
• 
  применять различные методы исследования рынка;
  
• 
  принимать управленческие решения;
  
• 
  собирать и анализировать информацию о конкурентах, потребителях, поставщиках;
  
• 
  делать экономические расчѐты;
  
• 
  осуществлять планирование производственной деятельности;
  
• 
  разрабатывать бизнес-план;
  
• 
  проводить презентации;
  

• 
  алгоритм действий по созданию предприятия малого бизнеса в соответствии с выбранными приоритетами;
  
• 
  нормативно-правовую базу предпринимательской деятельности;
  
• 
  состояние экономики и предпринимательства в Пензенской области;
  
• 
  потенциал и факторы, благоприятствующие развитию малого и среднего бизнеса, кредитование малого бизнеса;
  
• 
  технология разработки бизнес-плана;
  
• 
  теоретические и методологические основы организации собственного дела.
  

• 
  владеть системой достаточных знаний по всем уровням языка: фонетическому (орфоэпия, орфография), грамматическому (морфология, синтаксис, словообразование, пунктуация), лексическому (выбор слова, сочетаемость слов и т.д.), стилистическому (стили языка и речи);
  
• 
  четко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, учитывая совокупность качеств речи, воздействовать на слушателей;
  
• 
  пользоваться тропами, фигурами, риторическими приемами;
  
• 
  владеть техническими характеристиками речи;
  
• 
  применять визуальные вспомогательные средства;
  
• 
  регулировать свое поведение, жесты, позы, мимику;
  
• 
  организовывать речь в соответствии с видом и ситуацией общения, с поставленными целями и задачами, а также правилами речевого этикета;
  
• 
  выбирать тактику речевого поведения в различных формах, жанрах и видах коммуникации;
  
• 
  осуществлять речевое общение в письменной и устной форме в социально и профессионально значимых сферах: социально-бытовой, социокультурной, научно-практической, профессионально-деловой;
  
• 
  разносторонне анализировать речь другого человека, выявлять положительные стороны и недостатки.
  

• 
  основные сведения об истории русского языка, его происхождении, явлениях и тенденциях русского языка XX-XXI вв.;
  
• 
  историю риторики как науки, ее основоположников;
  
• 
  структуру, функциональные и коммуникативные свойства языка;
  
• 
  разновидности речевых норм, правила использования языковых средств относительно каждой нормы;
  
• 
  качества речи, их характеристики и разновидности;
  
• 
  технику подготовки логичной, композиционно четкой речи любого объема и тематики;
  
• 
  основные риторические средства;
  
• 
  основы ораторского искусства и полемического мастерства;
  
• 
  основы речевого этикета;
  
• 
  методы борьбы со страхом перед аудиторией.
  

1. 
   Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут.
   
2. 
   Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.
   
3. 
   Координировать и контролировать действия туристов на маршруте.
   
4. 
   Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.
   
5. 
   Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной.
   
6. 
   Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.