Раздел 1. Введение. Задачи и специфика курса.
Тема 1.1.Задачи и специфика курса.
Тема 1.2.Типы культур. Взаимодействие типов культур.
Тема 1.3.Культура Пензенского края. Роль народов Пензы в культуре народов России.
Раздел 2. Родословная Пензенского края.
Тема 2.1.Археология, её методы. История археологического изучения края.
Тема 2.2.Духовная культура древних жителей Пензенского края.
Раздел 3. Традиционные обычаи, обряды, праздники народов Пензенского края.
Тема 3.1.Этнография.
Тема 3.2. Обычаи и обряды народов Пензенского края.
Тема 3.3. Праздники, их особенности, история и значение в культуре народов Пензенского края.
Раздел 4. Зарождение и развитие строительства Пензенского края.
Тема 4.1. Пенза – провинциальный и губернский центр.
Тема 4.2. Пенза в первые годы своего существования.
Тема 4.3. Формирование облика города.
Раздел 5. Культурно – просветительская жизнь Пензы 19 века.
Тема 5.1. Вклад Пензы в культуру России.
Тема 5.2. Народное образование в Пензе и губернии.
Тема 5.3. Деятели литературы, искусства и культуры в Пензенском крае.
Раздел 6. Образование Пензенской области.
Тема 6.1. Революционные события в Пензе и губернии. Становление советской власти.
Тема 6.2. Предвоенное строительство.
Тема 6.3. Пенза в Великой Отечественной войне
Тема 6.4. Экономическое и промышленное развитие города.
Тема 6.5. От фольклора к профессиональному искусству.
3.4. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
3.4.1 Программа дисциплины ЕН.01 «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности»
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
работать в операционной системе:
работать с текстовым редактором;
работать с электронными таблицами;
использовать сетевые технические и программные средства в профессиональной деятельности;
общий подход к организации размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации, защита информации от несанкционированного доступа;
общие принципы работы с различными системами бронирования и резервирования;
правила использования оргтехники и основных средств связи;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
общие принципы работы с оболочками разных операционных систем;
правила и методы подготовки, сохранения и редактирования текстовых документов в разных текстовых редакторах;
общие принципы использования стандартных функций при вычислениях, способы представления результатов в обычном и графическом виде;
методы поиска необходимой информации, правила пользования основными службами глобальных сетей;
общий подход к организации размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации, защита информации от несанкционированного доступа;
общие принципы работы с различными системами бронирования и резервирования;
правила использования оргтехники и основных средств связи;
стандартное программное обеспечение делопроизводства.
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
138
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
92
|
в том числе:
|
|
теоретические занятия
|
18
|
практические занятия
|
74
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
46
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
Содержание дисциплины
Раздел 1. Информационно-коммуникационные технологии
Тема 1.1 Информационные и коммуникационные технологии
Тема 1.2 Программное обеспечение информационных технологий
Тема 1.3 Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы
Раздел 2. Использование информационных технологий в туризме
Тема 2.1 Профессионально ориентированные информационные технологии в туризме
Тема 2.2 Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в туризме
Тема 2.3 Технические средства информационных технологий
Тема 2.4 Сетевые технологии в туристической индустрии.
3.4.2 Программа дисциплины ЕН.02 «ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА»
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– оценивать влияние географических факторов на развитие туризма в регионах мира;
– работать со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и регионоведению;
– собирать актуальную информацию об инфраструктуре туристских центров, экскурсионных объектах, правилах пересечения границ и специфике организации туризма в различных регионах мира и России.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
– особенности влияния географических факторов на развитие туризма
– основы туристского районирования;
– основные закономерности размещения туристских ресурсов в крупных туристских регионах мира и России;
– географию крупных туристских центров мира и специфику их туристкой инфраструктуры;
– правила пересечения границ зарубежных государств гражданами Российской Федерации;
– методику работы со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и регионоведению.
Вариативная часть
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
определять особенности и принципы районирования в международном туризме;
находить пути решения проблемы сезонности в международном туризме.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
научные принципы туристского районирования;
районообразующие факторы;
факторы экономического, социального, природного характера необходимые для преодоления проблемы сезонности в международном туризме.
Виды учебной работы и объем учебных часов
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
123 час
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
82час
|
в том числе:
|
|
теоретические занятия
|
82 час
|
практические занятия
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
41час
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
Содержание дисциплины
Раздел 1. Факторы, определяющие развитие международного туризма
Тема 1.1. Географическое положение как условие развития туризма
Тема 1.2.Физико-географические факторы. Экономико-географические, политические факторы
Тема 1.3. Историко-культурные ресурсы и условия. Объекты Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО
Раздел 2. Мировые туристские ресурсы
Тема 2.1. Виды туристских ресурсов
Тема 2.2. География лечебно-оздоровительного туризма
Тема 2.3. География круизного туризма
Тема 2.4. География развлекательного туризма
Тема 2.5. География религиозного туризма
Тема 2.6. География спортивного туризма
Тема 2.7. География экологического туризма
Тема 2.8. География делового туризма
Раздел 3. География международного туризма
Тема 3.1 Рекреационное районирование в туризме
Тема 3.2. География международного и внутреннего туризма в странах Европы
Тема 3.3. Международный и внутренний туризм в странах Америки
Тема 3.4. Международный и внутренний туризм в странах Африки
Тема 3.5. Международный и внутренний туризм в странах Азии и Ближнего Востока
Раздел 4. Туристское районирование территории России
Тема 4.1. Туристский регион. Факторы, условия формирования туристского региона
Тема 4.2. Характеристика Центрально-Европейского туристского региона
Тема 4.3. Характеристика Волжского туристского региона
Тема 4.4. Характеристика Южно-Европейского региона
Тема 4.5. Характеристика Северо-Европейского туристского региона
Тема 4.6. Характеристика Уральского туристского региона
Тема 4.7. Характеристика Кавказского туристского региона
Тема 4.8. Характеристика Сибирского туристского региона
Тема 4.9. Характеристика Саяно-Алтайского туристского региона
Тема 4.9.1. Характеристика Байкальского туристского региона
Тема 4.9. 2. Характеристика Южно-Дальневосточного туристского региона
Тема 4.9. 3. Характеристика Северо-Дальневосточного туристского региона
3.5. Программы дисциплин профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.5.1 Программа дисциплины ОП.01 Организация туристской индустрии
Дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- профессионально пользоваться основными терминами и понятиями, относящимися к туристской деятельности, на русском и иностранном языках;
- осуществлять поиск и использование информации о состоянии и структуре рынка туристских услуг;
- пользоваться законодательными актами и нормативными документами по
правовому регулированию туристской деятельности;
- использовать потенциал туристских регионов при формировании турпродуктов;
- консультировать туристов по вопросам пользования банковскими, финансовыми услугами, современными информационными технологиями;
- предоставлять информацию о туристско-рекреационных и курортных ресурсах региона, страны назначения;
- использовать информацию о возможностях продвижения туристской организации на рынке туруслуг;
- осуществлять подготовку организации туризма к участию в профессиональных выставках;
- информировать туристов о возможностях организации досуга;
- предоставлять информацию об организации и видах питания туристов;
- профессионально пользоваться терминами и понятиями, принятыми в гостиничной индустрии.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- историю развития и роль мирового туризма в мировой экономике;
- основные термины и понятия, принятые в туристской деятельности, на русском и иностранном языке;
- инфраструктуру туризма;
- возможности информационных, банковских и финансовых услуг и технологий в туризме;
- законодательные акты и нормативные документы по правовому регулированию туристской деятельности, страхованию в туризме, по вопросам регулирования туристских формальностей;
- определение, основные факторы, условия формирования и развития туристского региона;
- способы и методы продвижения организации туриндустрии на рынке туруслуг.
Виды учебной работы и объем учебных часов
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка
|
131
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
|
87
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
44
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
Содержание дисциплины ОПД.01 Организация туристской индустрии
Раздел 1. История развития и роль мирового туризма в мировой экономике
Раздел 2. Составляющие индустрии туризма
Раздел 3. Основы информационных, банковских и финансовых услуг и технологий в туризме
Раздел 4. Законодательные акты и нормативные документы по правовому регулированию туристской деятельности
Раздел 5. Основные факторы и условия формирования и развития туристского региона
3.5.2 Программа дисциплины ОП.02 «Иностранный язык (английский, немецкий) в сфере профессиональной коммуникации»
Дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
Результатом освоения программы профессиональной дисциплины является овладение студентами профессиональными компетенциями (ПК):
Предоставление турагентских услуг
ПК 1.1. Выявлять и анализировать запросы потребителя и возможности их
реализации.
ПК 1.2. Информировать потребителя о туристских продуктах.
ПК 1.3. Взаимодействовать с туроператором по реализации и продвижению
туристского продукта.
ПК 1.5. Оформлять турпакет (турпутевки, ваучеры, страховые полисы).
ПК 1.6. Выполнять работу по оказанию визовой поддержки потребителю.
ПК 3.2. Формировать туристский продукт.
Предоставление услуг по сопровождению туристов
ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных,
средств к выходу на маршрут.
Предоставление туроператорских услуг
ПК 3.1. Проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного туристского продукта.
ПК 3.2. Формировать туристский продукт.
ПК 3.4. Взаимодействовать с турагентами по реализации и продвижению туристского продукта.
Виды учебной работы и объем учебных часов
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
358
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
238
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
228
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
120
|
Итоговая аттестация в форме комплексного дифференцированного зачета
|
Содержание обучения по дисциплине
Раздел 1. Индустрия туризма
Тема 1.1. Основные понятия в индустрии туризма
Тема 1.2. Причины путешествия людей
Тема 1.3. Категории путешественников
Раздел 2. Законодательство в сфере туризма, исследования и направления развития
Тема 2.1. Роль правительства в развитии туризма
Тема 1.2. Различные направления исследований в туризме. Современные направления в развитии туризма
Тема 1.3. Значение инфраструктуры в туризме.
Раздел 3. Общий обзор профессий в туризме
Тема 3.1. Широкий диапазон профессий в туризме
Тема 3.2. Основные требования к работающим в области туризма
Тема 3.3. Преимущества и недостатки работы в области туризма
Тема 3.4. Приём на работу, резюме (CV)
Раздел 4. Роль транспортных услуг в туризме
Тема 4.1. Роль различных транспортных услуг в развитии туризма
Тема 4.2. Наиболее популярные средства перевозки туристов
Раздел 5. Размещение, питание, гостиницы, рестораны
Тема 5.1. Различные типы размещения туристов
Тема 5.2. Основные направления в развитии гостиничного бизнеса
Тема 5.3. Организация питания туристов – важная часть оказания услуг в туризме
Раздел 6. Виды и технологии развлечений и аттракционов в туризме
Тема 6.1. Основные туристические развлечения
Тема 6.2. Курортный отдых
Тема 6.3. Экскурсионный бизнес
Раздел 7. Рекламирование туризма
Тема 7.1. Основные цели и виды рекламирования туризма
Тема 7.2. Основные средства рекламирования туризма
Раздел 8. Организация деловых поездок
Тема 8.1. Условия организации деловых поездок
Тема 8.2. Организация совещания, конференции, съезда
3.5.3 Программа дисциплины ОП. 03 «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисцип лины:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
- способы защиты населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Виды учебной работы и бьём учебных часов
Вид учебной деятельности
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
102
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
69
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
|
практические занятия
|
49
|
курсовая работа (проект)
|
не предусмотрено
|
Самостоятельная работа студента (всего)
|
33
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
Содержание дисциплины
Раздел 1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения
Тема 1.1. Основные принципы обеспечения устойчивости объектов экономики
Тема 1.2. Прогнозирование, анализ и оценка чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий
Тема 1.3. Единая государственная система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Структура и задачи
Тема 1.4. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту
Тема 1.5. Предназначение, структура и задачи гражданской обороны (ГО)
Тема 1.6. Способы защиты населения от оружия массового поражения (ОМП)
Раздел 2. Основы военной службы и обороны государства
Тема 2.1. Правовые основы военной службы
Тема 2.2. Воинский учет и порядок подготовки граждан по военно-учетным специальностям
Тема 2.3. Правовые основы организации призыва граждан на военную службу
Тема 2.4. Организация и порядок призыва граждан на военную службу по призыву
Тема 2.5. Организация и порядок призыва граждан на военную службу в добровольном порядке
Тема 2. 6. Военная организация РФ
Тема 2. 7. Вооруженные силы Российской Федерации – основа обороны государства
Тема 2.8. Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении воинских частей
Тема 2. 9. Военно-медицинская подготовка граждан
3.5.4 Программа дисциплины ОП.В.05 «Технология организации услуг питания»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
осмысленно изучать и применять основные законодательные акты, нормативно-правовые документы для разрешения правовых вопросов, возникающих в туристской деятельности в процессе оказания услуг питания туристам;
в процессе разработки туристского продукта, реализации проекта обеспечивать рациональную организацию технологических процессов предприятий питания;
формировать туристскую услугу предприятия питания; разрабатывать предложения по формированию ассортимента туристских услуг предприятий питания;
составлять научно-обоснованное меню для соответствующего контингента потребителей;
устанавливать цену на туристские услуги предприятий питания, в т.ч. в условиях нестабильной/ постоянно меняющейся внешней среды;
творчески подходить к решению практических задач, связанных с организацией питания туристов как по России так и за рубежом;
осуществлять организацию питания различных групп туристов в рамках различных видов туризма;
эффективно организовывать процесс обслуживания туристов согласно их требованиям с целью максимального удовлетворения их потребностей в процессе оказания услуг питания туристам;
использовать полученную с помощью анализа информацию для организации деятельности предприятий питания;
знать:
основы государственного регулирования деятельности предприятий питания, нормативные документы индустрии питания;
требования и правила заполнения основных нормативно-правовых документов, используемых в процессе деятельности предприятий питания;
место и роль в процессе проектирования в туризме, реализации туристских проектов предприятий питания;
формы и методы организации услуг питания;
правила и технические приемы оказания услуг питания;
классификацию предприятий питания в России и за рубежом, характеристику основных классификационных групп;
основные понятия в области питания как составляющей туристской индустрии;
виды питания;
виды сервиса на предприятиях питания;
основы приготовления кулинарной продукции, напитков;
виды банкетов и приемов;
традиционные методы приготовления кулинарной продукции, напитков;
профессиональные стандарты индустрии питания;
особенности организации системы контроля качества и безопасности продукции и услуг общественного питания;
сравнительные характеристики предприятий питания в различных странах мира;
методы приготовления кулинарной продукции, напитков в нестандартных ситуациях;
возможности организации питания туристов в регионах России и в мире;
особенности технологических процессов предприятий питания в ходе обслуживания разных групп туристов; правила и технические приемы оказания услуг; профессиональные стандарты индустрии питания;
технологическую схему обслуживания туристов на предприятиях питания;
формы и методы организации услуг питания;
особенности организации питания для различных категорий туристов, в том числе и иностранных;
особенности обслуживания банкетов;
правила подачи кулинарной продукции, напитков.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 81 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 54 часа;
самостоятельной работы студента 27 часа.
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
Содержание обучения по дисциплине
Введение в дисциплину «Технология и организация услуг питания»
|
Основы технологии и организации услуг питания
|
Характеристика предприятий общественного питания и выполняемых ими услуг
|
Стандарты к персоналу предприятий общественного питания
|
Организация работы предприятий питания. Контроль работы предприятий питания
|
Технологии оказания услуг питания. Особенности организации питания туристов
|
Маркетинг услуг питания
|
3.5.5 Программа дисциплины ОП.В.06 «СТРАНОВЕДЕНИЕ»
Дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы (вариативная часть).
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
определять роль отдельных стран в распределении мировых туристских потоков;
выявлять обеспеченность стран туристскими ресурсами;
составлять комплексную страноведческую характеристику;
обозначать проблемы и перспективы развития туризма отдельных стран на современном этапе развития общества;
анализировать факторы развития туризма.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные теоретические положения и базовые понятия и термины курса;
основные различия в наличии и использовании туристских ресурсов по странам;
особенности современной организации рекреационной и туристской деятельности;
особенности развития и географии международного туризма в странах и регионах мира и, в особенности, в Российской Федерации и странах ближнего зарубежья.
Виды учебной работы и объем учебных часов
Вид учебной деятельности
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка
|
104
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
69
|
самостоятельная работа студента
|
35
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Введение
Тема 1.1 Страноведение как наука
Раздел 2 Теория и методика туристского изучения страны
Тема 2.1 Географическое положение страны
Тема 2.2 Природа страны
Тема 2. 3 Народонаселение, расы, конфессии
Тема 2.4 История страны
Тема 2.5 Культура
Раздел 3. Социально-экономические условия развития туризма
Раздел 4. Страноведческая характеристика стран мира
Тема 4.1 Страноведческая характеристика стран Европы
Тема 4.2 Страноведческая характеристика стран Американского континента
Тема 4.3 Страноведческая характеристика стран Восточной Азии и Океании
Тема 4.4 Страноведческая характеристика стран Южной Азии
Тема 4.5 Страноведческая характеристика стран Африки
Тема 4.6 Страноведческая характеристика стран Ближнего Востока
3.5.6. Программа дисциплины ОПД.В.06 «Технология и организация специальных видов туризма»
Дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы (вариативная часть).
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
выявлять и анализировать специфические запросы потребителей туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
разрабатывать туры и экскурсии в рамках специальных видов туризма с учетом рациональной организации технологических процессов;
информировать потребителя об особенностях туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
устанавливать цену на туры и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
решать практические задачи, связанные с организацией туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма в России и за рубежом с учетом знаний территорий и их туристских ресурсов;
эффективно организовывать процесс обслуживания туристов согласно их требованиям с целью максимального удовлетворения их потребностей в ходе туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
знать:
классификацию туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
особенности организации туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма: особенности размещения, транспортного обслуживания, питания, программы обслуживания и т.п.;
географию туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма
туристские ресурсы территорий, подходящие для организации туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
специфические потребности потребителей туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма;
туроператоров специальных видов туризма;
основы государственного регулирования специальных видов туризма;
требования и правила заполнения основных нормативно-правовых документов по турам и экскурсиям в рамках специальных видов туризма.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 78 часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 54 час;
самостоятельной работы студента- 24 часа.
Итоговая аттестация в форме комплексного дифференцированного зачета
Содержание обучения по дисциплине
Особенности организации туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
Классификация туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
География туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
Туристские ресурсы России, подходящие для организации туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
Туристские ресурсы стран мира, подходящие для организации туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
Специфические потребности потребителей туров и экскурсий в рамках специальных видов туризма.
Туроператоры специальных видов туризма. Примеры программ обслуживания.
Основы государственного регулирования специальных видов туризма.
9.Требования и правила заполнения основных нормативно-правовых документов по турам и экскурсиям в рамках специальных видов туризма
|
