Актуальность мероприятия
В настоящее время тема мотивации очень актуальна. Ведь большинство из нас понимает, что главной движущей силой человека является именно мотивация. Если у вас нет сильного мотива к достижению цели, то, скорее всего, вы не получаете желаемое.
Такова жизнь… поэтому, чтобы быть успешным, надо приспосабливаться к ее законам. В противном случае, вы будете вечным неудачником, строящим воздушные замки. Подобная надежда на некое волшебное стечение обстоятельств, которое само по себе приведет нас к счастью заложено в самой природе человека. Поэтому главным рычагом для повышения уровня мотивации мы использовали желания слушателей. Важно создать условия помогающие слушателю поставить цели на будущее. Также необходимо понимать, как правильно формулировать цель. Какие ресурсы помогут в повышении мотивации достижения и что необходимо знать для того чтобы желания реализовались?
Потребитель:
Студенты, желающие стать более успешными, мотивированными, умеющими поставить цель, те, которые хотят реализовать свои желания.
Цель:
Повысить уровень мотивации достижении, привести желания в действие.
Задачи проекта:
Создать атмосферу, которая поможет мотивировать в дальнейшей работе;
Рассказать о семи шагах для мотивации себя;
Выстроить понимание аудитории на наглядных примерах, следуя структуре 7 шагов для мотивации себя;
Рассмотреть с аудиторией, как формулировать конкретную цель.
Образовательная задача:
Объяснить суть и важность выполнения каждого шага и удержания связи между ними;
Научить ставить цель, учитывая все казусы ее формулировки;
Познакомить со средствами, помогающими повышать уровень мотивации достижения.
Предполагаемый результат для организаторов:
Создание не принужденной обстановки, доступность материала, удержание позитивного настроя учащихся и пространства, усваивание и понимание информации, появление вопросов к организаторам, проявления желания использовать полученные знания в дальнейшей жизненной практике, заинтересованность данной темой, удержать внимание и контакт на протяжении всей презентации проекта, вовлечь в практику, основанную на выше изложенной теме.
Результат, предполагаемый для аудитории
Приобретение знаний о постановке цели и мотивации себя, заинтересованность в работе; участие в практическом задании, проявление желания приступить к реализации своих целей, фиксирование желаний, составление плана на год и на дальнейшее будущее.
Требования к участникам для получения пропуска на проект
Для получения пропуска на мероприятие не требуется выполнение определенных задач и наличие специальной документации. Семинар основывался на уже имеющем опыте побуждения себя к действию. На протяжении мероприятия мы работали с устной подачей материала, использовали видеоролика, фиксировали основные пункты структуры 7 шагов мотивации для себя и правила формулирования цели.
Техническое оснащение: ПК, аудиотехника, доступ к интернету, видеокамера.
План проект
Цель
|
Задачи
|
Примечание
|
Сроки контроля
|
1.Изучение потребителя
|
- узнаем интересы;
|
Общение со студентами о целях, желаниях, мотивах и т.д.;
|
06.11.2013
|
2. Определение темы проекта
|
-формулировка
|
Исходя из ответов потребителя;
|
09.11.2013
|
3. Работа с информацией
|
- изучение статей в Интернете; - отбор информации; - сортировка отобранного; - распределение отобранной информации; - оформление доклада;
|
- выделить ответственного человека и распределить роли кто за что отвечает; - оформление доклада;
|
17.11.2013
|
4. Подготовка к проведению мероприятия
|
- техника (подключение к интернету, компьютер, аудио колонки, установление видеокамеры)
- образовательное пространство (стулья, доска, листы, ручки)
|
|
01.12.2013
|
5.Проведение мероприятия.
|
-вступление; - коммуникация со слушателями; - обсуждение со слушателями; - комментарии участников; - подведение итогов;
|
-вступление (водная часть от; организаторов) - включение; слушателей в обсуждение; - высказывание участников (мнение, пожелание);
|
02.12.2013
|
6. оценка результатов (написание отчетов )
|
-Rf
|
- соотнести полученный результат с целями, задачами, что было запланировано; - фиксация личных ощущений и трудностей
|
09.12.2013
|
7.Проведение анкетирование и их анализ
|
- разработка анкет; - проведение анкетирование - анализ данных;
|
|
02.12.2013
|
Ответственные лица
Декомпозиция работы. Распределение полномочий
Фисенко Светлана
|
1.Сбор информации по «Семь шагов для повышения уровня мотивации достижения студентов» (17.11.2013)
2. Документация (анкеты, анализ анкет, примеры о мотивации достижения, подготовка технического оборудования) (09.12.2013)
3.Проведение мероприятия, поиск места проведения, приглашение участников. Ответственный. (02.12.2013)
|
Ришнит Ирина
|
1.Сбор информации - правила формулирования цели.(17.11.2013)
2. Документация (поиск видеоролика, таблица цели и задачи, таблица рисков, проблем, примеры формирования цели) (01.12.2013)
3.Ведение протокола мероприятия. Исполнитель.(02.12.2013)
|
Сазонова Любовь
|
1.Составление отчета в виде презентации и написание доклада (02.12.2013)
2. Подготовка раздаточного материала (01.12.2013)
3. Исполнитель.
|
|
