Программаның эчтәлеге (4 класс) I.Кереш дәрес. Ел дәвамында билгеләп үтелә торган һөнәри бәйрәмнәрне туплау, һәр айга туры килүче бәйрәмнәрне төркемләп “Һөнәри бәйрәмнәр календаре”н төзү, авылда яшәүче кешеләргә якынрак булган һөнәрләрне сайлап төркемләү. -3 сәг. II.Август – сентябрьдә билгеләп үтелүче бәйрәмнәр Шушы айларда билгеләп үтелә торган һөнәри бәйрәмнәр, бу һөнәр ияләре турында күбрәк мәгълүмат алу, алар белән очрашып, башкарган эшләре турында сөйләшү. – 6 сәг. III. Октябрь аендагы һөнәри бәйрәмнәр. Укучыларга бик якын булган укытучы, шофер, авыл хуҗалыгы хезмәткәрләре эше белән танышу, аларның хезмәтенә хөрмәт, ихтирам тәрбияләү, хәзерге заманда яшьләр сайларга яратмый торган профессияләрнең уңай якларын күрсәтү. – 6 сәг. IV. Ноябрь - декабрьдә һөнәри бәйрәмнәр. Һөнәрләр турында мәгълүмат туплауны дәвам итү, укучыларда кызыксыну уяту максатыннан төрле эш формалары куллану(экскурсия, презентация, җанлы әңгәмә) – 7 сәг. V. Февраль- март аенда һөнәри бәйрәмнәр Кеше сәламәтлеге сагында торучы табиблар хезмәте, аның нечкәлекләре белән танышу, әти-әниләр белән берлектә кроссворд төзү, котлау открыткалары ясау. Мәдәният хезмәткәрләре эше, бурычлары белән танышу, аларның нинди сыйфатларга ия булырга тиешлекләрен белү, мәдәният хезмәткәре Ә. Низамова белән очрашу.- 3 сәг. VI. Аперель, май аендагы һөнәри бәйрәмнәр. Космонавт һөнәренең тарихы. “2011 нче ел- космонавтика елы” . Авыл җирендә бүгенге көндә иң кирәкле һөнәрләрдән саналучы социаль өлкә хезмәткәре, өлкәннәргә булышу, игелеклелек. “Әгерҗе хәбәрләре” газетасы хезмәткәре М.Ягъфарова, “Яңарыш” хезмәткәре – А.Бәдертдинова, Л.Йосыповаларның үз һөнәрләре белән таныштыруы. – 4 сәг. VII. Проект эше “ Һөнәрле булу гәүһәрле булудан мең артык” кичә. Гаилә әгъзалары һөнәрләренә нигезләнеп, шулай ук “Гаилә көне” уңаеннан бәйрәм өчен сценарийга материаллар туплау, һөнәрләр турында иҗади эшләрне анализлау, сценарий төзү, курс дәвамында алган белемнәрне системалаштырып, йомгаклау проект эше башкару, гомумиләштерү – йомгаклау тесты эшләү- 5 сәг. 4 класс -
№
|
Бүлек
|
Тема
|
Эшнең эчтәлеге
|
Сәгать саны
|
Эшчән-
лекнең төре
|
гомуми
|
теория
|
практика
|
1-3
|
I.Кереш
|
Кереш дәрес. Һөнәри бәйрәмнәр.
|
Ел дәвамында билгеләп үтелә торган һөнәри бәйрәмнәрне туплау, һәр айга туры килүче бәйрәмнәрне төркемләп “Һөнәри бәйрәмнәр календаре”н төзү, авылда яшәүчеләргә якынрак булганнарын сайлау
|
3
|
1
|
2
|
Эзләнү
|
4
|
II.Август – сентябрьдә билгеләп үтелүче бәйрәмнәр
|
Төзүчеләр көне
|
Авылдагы кирпеч заводына барып, төзү материалларыннан иң кирәклесе булган кирпеч ясау технологиясе белән танышу, төзүчеләр белән очрашу, төзүче һөнәре турында мәгълүмат туплау
|
1
|
|
1
|
Экскурсия, очрашу
|
5,6
|
Урман хуҗалыгы хезмәткәрләре көне
|
Урманнар, аларны саклау турында фикер алышу. Урманчы профессиясенең әһәмияте, кирәклелеге. “Урманчы нинди булырга тиеш?”- иҗади эш
|
2
|
1
|
1
|
Әңгәмә, эзләнү, иҗади эш
|
7
|
“Урман – ил байлыгы”- мини-проект
|
Урманчылар белән очрашу, агач утырту
|
1
|
|
1
|
Практик эш
|
8,9
|
Нефть һәм газ сәнәгате хезмәткәрләре көне
|
Авылыбызның газ тармагында хезмәт куючылар белән очрашу.
|
2
|
1
|
1
|
Эзләнү эше “Мин һәм 04”(газ куркынычсызлыгы кагыйдәләре)
|
10-12
|
III. Октябрь аендагы һөнәри бәйрәмнәр
|
Укытучылар көне
|
Мәктәбебез укытучыларын бәйрәм белән котлап открыткалар ясау, газета чыгару, бәйрәм әзерләү
|
3
|
|
3
|
Төркемнәрдә эш: 1) открытка ясау;
2) газета чыгару. “Бәйрәм белән, укытучым!” – балалар иртәсе
|
13,
14
|
Автомобиль йөртүчеләр көне
|
Шофер һөнәре турында сөйләшү, аның нечкәлекләре, юлда йөрү кагыйдәләрен өйрәнү, автомобиль йөртүче үзе өчен генә түгел, башкалар исәнлеге өчен дә җавап бирүен төшенү
|
2
|
1
|
1
|
Әңгәмә, Төркемнәрдә эш: “Юлда йөрсәң, бул өлгер, юл кагыйдәсен нык бел!” – компьютерда презентация ясау
|
15
|
Авыл хуҗалыгы һәм азык-төлек хезмәткәрләре көне
|
Авыл хуҗалыгы тармаклары, анда эшләүчеләр белән танышу
|
1
|
|
1
|
Экскурсия, әңгәмә
|
16,
17
|
IV. Ноябрь - Декабрьдә һөнәри бәйрәмнәр
|
Игенчеләр һәм терлекчеләр көне
|
Авыл хуҗалыгының төп тармакларыннан булган игенчелек һәм терлекчелек һөнәрләренең тарихын белү. Бүгенге көндә әлеге һөнәрләргә ихтыяҗ
|
2
|
1
|
1
|
Эзләнү-тикшеренү, тәкъдир итү. “Һөнәр утта янмый, суда батмый торган хәзинә”- иҗади эш
|
18
|
Эчке эшләр органнары хезмәткәрләре көне
|
Укучыларны эчке эшләр органнары хезмәткәрләренең эше, җәмгыяттә тоткан урыннары. Хезмәтләренең әһәмияте белән таныштыру
|
1
|
1
|
|
Әңгәмә
|
19
|
Салым органнары хезмәткәрләре көне
|
Һөнәрнең үзенчәлеге белән таныштыру, җәмгыятьтә тоткан урынын билгеләү
|
1
|
1
|
|
Әңгәмә, презентация
|
20
|
Хисапчылар көне
|
Хисапчы һөнәре белән танышу, аларның нинди сыйфатларга ия булуы, нинди фәннәрне аеруча тирән белергә тиешлекләре
|
1
|
|
1
|
Экскурсия. Җанлы әңгәмә
|
21
|
Саклык банкы хезмәткәрләре көне
|
Саклык банкына экскурсиягә барып, банк хезмәткәре эше белән танышу
|
1
|
|
1
|
Экскурсия, җанлы әңгәмә
|
22
|
Юристлар көне
|
Юрист һөнәре, аның мәгънәсе белән таныштыру
|
1
|
1
|
|
Презентация
|
23
24
|
V. Февраль- март аенда һөнәри бәйрәмнәр
|
Теш табиблары көне
|
Кеше сәламәтлеге сагында торучы табиблар хезмәте, аның нечкәлекләре, әти-әниләр белән берлектә кроссворд төзү, котлау открыткалары ясау.
|
2
|
1
|
1
|
Әңгәмә. эзләнү, төркемнәрдә эш, кроссворд төзү
|
25
|
Мәдәният хезмәткәрләре көне
|
Мәдәният хезмәткәрләре эше, бурычлары белән танышу, аларның нинди сыйфатларга ия булырга тиешлекләрен белү, мәдәният хезмәткәре Ә. Низамова белән очрашу, “Мин – мәдәният хезмәткәре”- кечкенә конкурс
|
1
|
|
1
|
Әңгәмә, очрашу, конкурс
|
26
|
VI. Аперель, май
аендагы һөнәри бәйрәмнәр
|
Космонавтлар көне
|
Кем ул космонавт. Бу һөнәрнең тарихы. “2011 нче ел- космонавтика елы” .
|
1
|
1
|
|
Күргәзмә, әңгәмә
|
27
|
Социаль өлкә хезмәткәрләре көне
|
Авыл җирендә бүгенге көндә иң кирәкле һөнәрләрдән саналучы социаль өлкә хезмәткәре, өлкәннәргә булышу, игелеклелек
|
1
|
|
1
|
“Мин – соц.хезмәткәр”проекты - өлкәннәргә ярдәм итү
|
28
|
Матбугат һәм мәгълүмат чаралары хезмәткәрләре көне
|
“Әгерҗе хәбәрләре” газетасы хезмәткәре М.Ягъфарова, “Яңарыш” хезмәткәре – А.Бәдертдинова, Л.Йосыповаларның үз һөнәрләре белән таныштыруы
|
1
|
|
1
|
Очрашу, җанлы әңгәмә
|
29
|
“Мин сайлаячак һөнәр”- иҗат эше
|
1
|
|
1
|
Иҗат эше
|
30-33
|
VII.
Проект эше
|
“ Һөнәрле булу гәүһәрле булудан мең артык” кичә
|
Гаилә әгъзалары һөнәрләренә нигезләнеп, шулай ук “Гаилә көне” уңаеннан бәйрәм өчен сценарийга материаллар туплау, һөнәрләр турында иҗади эшләрне анализлау, сценарий төзү, курс дәвамында алган белемнәрне системалаштырып, йомгаклау проект эше башкару
|
4
|
2
|
2
|
Эзләнү, әңгәмә, иҗади эш, проект эше
|
34
|
Һөнәрле булу – зур байлык
|
Курсны йомгаклау тесты эшләү
|
1
|
|
1
|
Тест
| Проект эше өчен темалар: 1 сыйныф:“Без уйныйбыз, безнең яшь чак, шәп чак” “Уйный-уйный өйрәнәбез” фольклор бәйрәме 2 сыйныф:“Һөнәрләр турында мәкальләр” “Һөнәрле әтәч” курчак театры 3 сыйныф: “Хезмәт сөйгән халык, дан-хөрмәткә лаек” “Ярминкәгә рәхим итегез” 4 сыйныф:“Урман – ил байлыгы” “Һөнәрле булу гәүһәрле булудан мең артык” Кулланылган әдәбият: -
Укытучы өчен
|
Укучылар өчен
|
1.ФГОС Примерные программы начального образования. – «Просвещение», Москва, 2009.
2. ФГОС Планируемые результаты начального общего образования. – «Просвещение», Москва. 2009.
3. « Ачык дәрес » гәҗитләре.2008-2009.
4. Р.Ягъфәров «Ал кирәк, гөл кирәк».Уеннар китабы . “Мәгариф”. 1995.
5. Р.Ф.Ягъфәров “Энҗе чәчтем – энҗе җыям” Балалар фольклоры, “Мәгариф” . 2000
6. М.А.Вәлиуллин “Балачак илендә” “ Идел – Пресс”, 2009.
7. В.И.Малов Научно – популярное издание. “Хочу всё знать»
8. Ә.Н.Хуҗиәхмәтов “ Тәрбия дәресләре” “Матбугат йорты”, 1998.
9. Ә.Н.Хуҗиәхмәтов “Тәрбия – мәңгелек фәлсәфә” “Мәгариф”, 2001.
10.Р.Ф. Ягъфәров “Татар балалар фольклоры” “Раннур”. 1999.
11. “Кем ул. Нәрсә ул.” 1 – 3 том. Казан. Татарстан китап нәшрияты, 1983, 1985, 1987.
|
“Татар халык әкиятләре”. – Татарстан китап нәшрияты. Казан . -1998.
А.Алиш. “Әкиятләр. Хикәяләр”. - Татарстан китап нәшрияты. Казан . -1995.
Ф. Яруллин. Сайланма әсәрләр. - Татарстан китап нәшрияты. Казан . – 2001
“Күңел чишмәләре.” Җыентык . – Ижау. 1998.
Ә Низамова. “Кояш исе”-
Полиграфия – Нәшрият үзәге. Казан. 2008
Р.Ягъфәров «Ал кирәк, гөл кирәк».Уеннар китабы . “Мәгариф”. 1995.
Р.Ф. Ягъфәров “Татар балалар фольклоры” “Раннур”. 1999.
Музей материаллары, төрле еллардагы кулъязмалар, стендлар, альбомнар
| Әгерҗе районы МБГУ Исәнбай урта мәктәбе Симакова Г.И., башлангыч сыйныфлар укытучысы, Симаков Фаниль Фаизович технология укытучысы
 
|
