Ожидаемые результаты.
Повышение общей коммуникативной и информационной культуры учащихся.
Овладение учащимися учебно-логическими, учебно-информационными, учебно-управленческими и коммуникативными умениями и навыками как средством социализации личности ученика.
Создание единой системы работы всех педагогов-предметников по введению новых образовательных стандартов качества образования.
Повышение качества знаний и обученности, развитие учебной деятельности учащихся посредством определения способа самостоятельно ставить учебные задачи, находить способы их решения, контролировать и оценивать условия, процесс и результаты своей деятельности.
Конечным результатом реализации Программы формирования ОУУН должно стать формирование самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
V. Критерии определения эффективности реализации программы
- полнота осуществления целей, задач и мероприятий программы;
- обеспечение технологичности учебно - воспитательного процесса;
- расширение предлагаемых учебных программ, в том числе и дополнительного образования;
- количественный рост показателей достижений детей и педагогов в мероприятиях различного вида;
- появление новых воспитательных форм, методик, технологий, разработок;
- повышение уровня престижности школы и ее авторитета в районе;
- положительные отзывы детей и родителей о комфортности в школе;
- улучшение психологического климата в детском и взрослом коллективах, снижение уровня школьной тревожности учащихся.
В таблице перечислены все группы ОУУ и способы их развития с указанием ожидаемого результата.
Группа ОУУ
|
Вид деятельности, применяемые пед. технологии
|
Результат
|
Учебная
|
Дополнительное образование, досуговая деятельность
|
Учебно- управленческие ОУУ
|
Общеобразовательные программы с использованием технологий модульного обучения, проектной деятельности.
|
Участие в акциях по патриотическому, экологическому воспитанию, здоровьесбережению.
участие в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях, интеллектуальных конкурсах.
Обучение на факультативах по предметам.
Подготовка и участие в культурно-развлекательных мероприятиях организованных самоуправлением класса, школы
|
1.Повышение качества знаний и обученности, развитие учебной деятельности учащихся
2. Повышение общей коммуникативной и информационной культуры учащихся.
3.Создание единой системы работы всех педагогов-предметников по введению новых образовательных стандартов качества образования.
|
Учебно-информационные ОУУ
|
Общеобразовательные программы с использованием технологий модульного обучения, проектной деятельности
|
участие в школьных акциях по патриотическому, экологическому воспитанию, здоровьесбережению,
участие в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях, интеллектуальных конкурсах.
. Обучение на спец.курсах по предметам. Подготовка и участие в культурно-развлекательных мероприятиях организованных самоуправлением класса, школы
|
1.Повышение качества знаний и обученности, развитие учебной деятельности учащихся.
2. Овладение учащимися учебно-логическими, учебно-информационными, учебно-управленческими и коммуникативными умениями и навыками.
|
Учебно- логические ОУУ
|
Общеобразовательные программы с использованием технологий модульного обучения, проектной деятельности, ОПД,
|
участие в школьных акциях по патриотическому, экологическому воспитанию, здоровьесбережению,
участие в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях, интеллектуальных конкурсах.
. Обучение на спец.курсах по предметам.
Подготовка и участие в культурно-развлекательных мероприятиях организованных самоуправлением класса, школы ,поселения, района
|
1.Повышение качества знаний и обученности, развитие учебной деятельности учащихся.
2. Овладение учащимися учебно-логическими, учебно-информационными, учебно-управленческими и коммуникативными умениями и навыками.
|
Коммуникативные ОУУ
|
Общеобразовательные программы с использованием технологий модульного обучения, проектной деятельности, ОПД,
|
участие в акциях по патриотическому, экологическому воспитанию, здоровьесбережению.
участие в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях, интеллектуальных конкурсах.
Обучение на спец.курсах по предметам.
Подготовка и участие в культурно-развлекательных мероприятиях организованных самоуправлением класса, школы,поселения, района
|
1. Повышение общей коммуникативной и информационной культуры учащихся.
2.Повышение качества знаний и обученности, развитие учебной деятельности учащихся.
3. Овладение учащимися учебно-логическими, учебно-информационными, учебно-управленческими и коммуникативными умениями и навыками.
|
Мероприятия по реализации программы формирования общеучебных умений и навыков.
1.Проведение мониторинговых исследований уровня овладения ОУУН в средней школе.
|
Ежегодно
декабрь, март
|
Администрация школы,
методический совет
|
2.Изучение материалов исследований качества образования
|
2014-2015гг.
|
Администрация,
методический совет
|
3.Планирование работы учителей-предметников, изучение и внедрение информационных технологий, методов проекта, модульного обучения
|
ежегодно
|
Зам. директора по УР,
|
4. Применение в практике учителей-предметников новых педагогических технологий
|
. ежегодно
|
Зам. директора по УВР, методический совет
|
5.Изучение опыта применения пед.технологий, включение в Публичные слушания, Фестивали наук и творчества (творческие отчеты МО) вопросов теории, практики и результата реализации программы формирования ОУУН
|
ежегодно
|
Администрация школы,
зам. директора по УР,
методический совет
|
6.Разработка и внедрение в практику нового содержания и форм диагностических работ (по формированию рефлексии, отражение уровня формирования ОУУН)
|
2015-2016гг
|
Зам. директора по УР,
методический совет
|
7.Проведение МС анализа-отчета деятельности учителей-предметников по программе развития ОУУН: смотров-знаний, контрольных работ.
|
ежегодно
|
Зам. директора по УВР,
методический совет
|
8.Разработка планов преемственности в формировании ОУУН на каждом уровне общего образования (по вертикали) и по всем предметам для каждой параллели (по горизонтали)
|
2016г.
|
Зам. директора по УР,
методический совет
|
9.Использование рейтинговой оценки и самооценки ученика, результатов по формированию ОУУН
|
ежегодно
|
Зам. директора по УВР, методический совет
|
14.Объединение всех участников образовательного процесса в формировании ученика как читателя, владеющего умение добывать, использовать различные источники информации, составлять собственный текст
|
ежегодно
|
Зам. директора по ВР, методический совет
|
2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов
Программы отдельных предметов, курсов в структуре основной образовательной программы представлены рабочими программами по отдельным учебным предметам, курсам в соответствии с Положением о рабочей программе школы. Рабочие программы разработаны на основе примерных учебных программ для основной школы или авторских программ учебных предметов. Список данных программ представлен в таблице:
Класс
|
Предмет
|
Программа
|
10
|
Русский язык
|
«Программы общеобразовательных учреждений». Русский язык (10-11 кл.). Москва «Просвещение» 2008
|
11
|
Русский язык
|
«Программы общеобразовательных учреждений». Русский язык (10-11 кл.). Москва «Просвещение» 2008
|
10
|
Литература
|
«Программы общеобразовательных учреждений». Литература (5-11 кл.).
В. Я. Коровина. Москва «Просвещение» 2008
|
11
|
Литература
|
«Программы общеобразовательных учреждений». Литература (5-11 кл.).
В. Я. Коровина. Москва «Просвещение» 2008
|
10
|
Английский язык
|
Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык.
К.Кауфман, М.Кауфман
Обнинск: Титул 2010
|
11
|
Английский язык
|
Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык.
К.Кауфман, М.Кауфман
Обнинск: Титул, 2010
|
10
|
Химия
|
Программы общеобразовательных учреждений
Химия 10-11 классы
И.Г. Остроумоа, А.С. Боев, О.С. Габриелян
|
11
|
Химия
|
Программы общеобразовательных учреждений
Химия 10-11 классы
И.Г. Остроумоа, А.С. Боев, О.С. Габриелян
|
10
|
Этика и психология семейной жизни
|
учебная программа курса ИПКРО,
Иркутск: издательство «Оттиск»,. 2007
|
10
|
Биология
|
Программы для общеобразовательных учреждений
Биология 5-11 классы
Г.М. Пальдяева
Дрофа 2010
|
11
|
Биология
|
Программы для общеобразовательных учреждений
Биология 5-11 классы
Г.М. Пальдяева
Дрофа 2010
|
10
|
Обществознание
|
Программы общеобразовательных учреждений
Обществознание 6-11 классы
Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая
Просвещение, 2010
|
11
|
Обществознание
|
Программы общеобразовательных учреждений
Обществознание 6-11 классы
Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая
Просвещение, 2010
|
10
|
История
|
Программы общеобразовательных учреждений
История 6-11 классы
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина
Просвещение, 2008
|
11
|
История
|
Программы общеобразовательных учреждений
История 6-11 классы
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина
Просвещение, 2008
|
10
|
МХК
|
Программа общеобразовательных учреждений
М.: «Дрофа» 2010г.
|
11
|
МХК
|
Программа общеобразовательных учреждений
М.: «Дрофа» 2010г.
|
10
|
География
|
Программы общеобразовательных учреждений
География 6-9 классы
А.И. Алексеев, Е.К. Липкина, В.В. Николина
Просвещение, 2009
|
11
|
География
|
Программы общеобразовательных учреждений
География 6-9 классы
А.И. Алексеев, Е.К. Липкина, В.В. Николина
Просвещение, 2009
|
10
|
Алгебра и началаматематического анализа
|
Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала анализа. 10-11классы.
Т.А.Бурмистрова.
М.:Просвещение, 2009
|
11
|
Алгебра и началаматематического анализа
|
Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала анализа. 10-11классы.
Т.А.Бурмистрова.
М.:Просвещение, 2009
|
10
|
Геометрия
|
Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11классы.
Т.А.Бурмистрова.
М.: Просвещение, 2009
|
11
|
Геометрия
|
Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11классы.
Т.А.Бурмистрова.
М.: Просвещение, 2009
|
10
|
Информатика и ИКТ
|
Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для среднего (полного) общего образования.
Н.Д.Угринович
М.: БИНОМ,2010
|
11
|
Информатика и ИКТ
|
Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для среднего (полного) общего образования.
Н.Д.Угринович
М.: БИНОМ,2010
|
10
|
Физика
|
Программа общеобразовательных учреждений
Физика 10-11 классы
М.: «Просвещение» 2007 г.
|
11
|
Физика
|
Программа общеобразовательных учреждений
Физика 10-11 классы
М.: «Просвещение» 2007 г.
|
10
|
ОБЖ
|
Программы общеобразовательных учреждений. ОБЖ. 5-11 классы.
А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников
М.: Просвещение, 2010
|
11
|
ОБЖ
|
Программы общеобразовательных учреждений. ОБЖ. 5-11 классы.
А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников
М.: Просвещение, 2010
|
10
|
Технология
|
Программы общеобразовательных учреждений.Технология.
5-11 классы
Ю.Л.Хотунцев, В.Д.Симоненко
М.: Просвещение,2008
|
11
|
Технология
|
Программы общеобразовательных учреждений.Технология.
5-11 классы
Ю.Л.Хотунцев, В.Д.Симоненко
М.: Просвещение,2008
|
12
|
Физическая
культура
|
Программа Физическая культура
М., Просвещение, 2011
| |
