Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089


НазваниеРабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089
страница6/7
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

Unit 4.

Section 1. It’s time to think about your future career.

Модальныеглаголы.

1

Урок ознакомления с новым материалом


Письмо – введ-е грамм.материала, аудирование с целью отв. на вопросы, говорение – сост-е собст. высказ-я.

Составление предложений с модальными глаголами.


Выражение своего мнения о профессии, грамматические упр-я.


3.04




80

Выбор профессии.


1

Урок применения знаний и умений

Говорение – сост-е собст. высказ-я, работа в группах, аудирование с целью отв. на вопросы, чтение.

Описание качеств человека для той или иной профессии.

Монологи о выборе проф-ии;

поисковое чтение.


4.04




81

Планы на будущее.

1

Урок обобщения и систематизации знаний


Чтение с целью соотнесения заголовков с текстами, говорение – работа в парах,

Ответы на вопросы по содержанию прослушанного.

Просмотровое чтение, диалоги.


6.04




82

Популярные современные профессии.

1

Урок обобщения и систематизации знаний


Чтение с целью отв. на вопросы, говорение – сост-е крат.высказ-я.

Монологические высказывания с опорой на образец.

Ознакомительное чтение.


10.04




83

Резюме для поступления на работу или учёбу.


1

Урок обобщения и систематизации знаний


Говорение – сост-е диалога, чтение.

Составление предложений с фразовыми глаголами keep,get.

Чтение прагматического текста,

диалоги, письмо.


11.04




84

Официальное письмо.


1

Урок применения знаний и умений


Чтение с целью сост-я собст. высказ-я, письмо – написание письма по образцу.

Написание атобиографии, запроса.

Письмо, работа над орфографией, чтение.


13.04




85

Роль английского языка в будущей профессии.

1

Урок применения знаний и умений


Говорение – обсуждение в парах, письмо – выполн-е упр-й.

Составление списка требований к работе.

Письмо, беседа по теме, устная речь, монологи.


17.04




86

Все работы хороши, выбирай на вкус.


1

Урок обобщения и систематизации знаний

Говорение – сост-е собст.

высказ-й.

Интервью о профессиях.


Монологи, письмо.


18.04




87

Section 2. Why are stereotypes harmful?

Стереотипы.

1

Урок ознакомления с новым материалом


Чтение с целью опред. гл. мысли, проверки своих предположений, говорение – работа в парах.

Монолог: выражение согласия/

несогласия

Поисковое чтение, монологи.


20.04




88

Учимся быть корректными.


1

Урок применения знаний и умений


Говорение – сост-е собст. выск-я, чтение с целью опред. гл. мысли.

Высказывание-диалог по телефону.

Лексическая работа, диалоги.


24.04




89

Политическая корректность.


1

Урок обобщения и систематизации знаний

Чтение с целью соотнесения заголовков с отрывками, говорение – вопросно-ответная работа.

Высказывания о стереотипах.


Монологи, чтение с извлеч. необходим.информ.


25.04




90

Проектная работа по теме «Стереотипы».


1

Урок обобщения и систематизации знаний

Говорение – сост-е высказ-е

Презентация проекта.


Работа с информацией, монологи.


27.04




91

Section 3.Are extreme sports fun to you?

Экстремальные виды спорта.

1

Урок ознакомления с новым материалом


Аудирование с целью извлечения опред. инф. соотнес. граф. образа слова с граф., говорение – работа в парах, чтение.

Высказывание по теме.


Ознакомительное чтение, говорение, аудирование.


1.05

(2.05)




92

Экстремальные виды спорта: за и против.

1

Урок применения знаний и умений


Говорение – сост-е собств.

высказ-я

Монолог.высказ.

Умение сост. высказ-е по теме

2.05




93

Популярные виды спорта.

1

Комбинированный урок


Чтение с целью опред. конкрет. инф., аудирование с целью отв. на вопросы, говорение – сост-е собст. высказ-я.

Высказывание своей точки изрения.


Изучающее чтение, аудирование, говорение.


4.05




94

Ролевая игра по теме «Спорт».


1

Урок применения знаний и умений


Говорение – работа в парах, в группах, чтение.

Описание картины. Высказ-е от лица спортсмена.

Чтение, диалоги.


8.05




95

Section 4. Do you have the right to be different?

Молодёжная мода и музыка.

1

Урок ознакомления с новым материалом


Говорение – вопросно-ответная работа, чтение текста с целью озаглавить его.

Составление предложений с новой лексикой.


Чтение с различными стратегиями, аудир-е, говорение.


9.05

(11.05)




96

Музыка в жизни подростков.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Чтение с целью выявл. гл. мысли, говорение – работа в парах.

Высказывания по теме

«Советы молодёжи».

Монологи, диалоги, чтение.


11.05




97

Будь оптимистом.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Говорение – сост-е высказ., работа в парах, в группах.

Высказывания по теме

«Молодёжь России».

Составление высказываний на заданную тему.


15.05




98

Что делает жизнь прекрасной?

1

Урок закрепления изученного

Письмо, чтение, говорение.

Опрос лексики на стр. 181

Выполнение лексико – грамм.упр-й.

16.05




99

Контрольная работа по теме «Сделай свой выбор».

1

Урок проверки знаний и умений

Самост. работа уч-ся

ProgressCheck

№ 4

Контроль всех видов деятельности.


18.05




100

Проблемы волнующие современ. поколение

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Чтение текста по теме с полным пониманием прочитанного, письмо.




Умение опред. гл. мысль, выпис. тезисы по теме.

22.05




101

Обобщ. урок по теме «Выбор профессии»

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Чтение, письмо – сост-е собст. высказ-я по образцу.

Монолог.

высказ-е

Умение сост-ть рассказ по образцу

23.05




102

Планы на лето

1

Урок закрепления изученного

Говорение – собств. высказ-е.

Выступление по теме «Профессии»

Умение сост-ть собств. высказ-е

Повт. материал курса

25.05




Контрольные работы для 9 класса

Данный набор контрольных работ предназначен для проверки сформированности навыков чтения и лексико-грамматических навыков по окончанию четверти. Контрольные работы адаптированы под учебник М.З. Биболетовой. Данный материал с успехом может использоваться в ходе работ над темами юнитов. 9 класс

Контрольнаяработа № 1

Task 1 Read the article and circle the right answers.

The family has always been very important in all times and societies. However, contemporary families differ a lot from large traditional families. A traditional, or extended, family had a similar structure in different countries. It consisted of several generations and was headed by the eldest man in the family. For example, an ideal traditional Chinese family consisted of the head of the family and his wife, their three or for sons and their wives (the daughters didn’t live in the family as they moved to their husbands’ families after the wedding) and a dozen grandchildren. People lived shorter then, and that’s why usually there were no more than three generations in a family. Children were absolutely dependent on their parents and grandparents, and the status, role and behavior of each member of the family were strictly regulated. Nobody could break the rules. The interests of the family were above the interests of an individual member.If anyone ignored or betrayed the family interests, they were punished very severely. Most traditional families in Russia, Ukraine, and Poland looked the same. Nowadays families are much smaller. They often consist of two generations only: parents and their dependent children. The family of this kind is called a nuclear family. There are no male or female responsibilities within the family. This means most women go to work and earn some money, and men often help with cooking, washing and some other work round the house. Children behave differently too. They are allowed to express their point of view and take part in decision-making on different family’s issues. Sometimes they can even ignore the senior generation’s recommendations or advice, which was absolutely impossible in traditional families.

Children are more independent nowadays, and when they grow up, they often prefer to live apart from their parents. Having separate homes, however, doesn’t matter much as long as adult children care for their parents and remember to help them.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку в 3 классе составлена на основе...
Минобразования РФ от 03 2004 г. №1089, примерной программы основного общего образования по английскому языку, авторской программы...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconПояснительная записка рабочая программа по географии составлена на основе
...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому...
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по английскому языку, утвержденного приказом Минобразования...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального...
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального...
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального...
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому...
Федерального компонента государственного стандартного образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной...

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089 iconПояснительная записка рабочая программа составлено на основе
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск