1
|
Сущность стратегического управления организацией
|
Общая характеристика стратегического управления. Этапы развития стратегического подхода. Особенности современного этапа развития методологии стратегического менеджмента. Стратегическое предпринимательство.
Пять задач стратегического менеджмента: развитие стратегического видения и миссии; целеполагание; формирование стратегии; реализация стратегии; оценка реализации и внесение корректировок. Сущность и преимущества стратегического мышления.
Основные категории стратегического менеджмента: стратегическое и оперативное (тактическое) управление, внешняя и внутренняя среда организации, отрасль и бизнес организации, видение, миссия, цели, стратегия, внедрение стратегии, стратегический контроль, организационная культура.
Взаимосвязь этики бизнеса и стратегии организации.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- сущность стратегического управления;
- основные этапы развития стратегического подхода;
-содержание основных школ стратегического менеджмента;
- ключевые категории концепции стратегического управления;
- отличия стратегического управления от оперативного;
- преимущества стратегического менеджмента.
Уметь:
- применять понятийно - категориальный аппарат в сфере стратегического управления;
- формировать задачи стратегического менеджмента;
- дифференцировать стратегические и оперативные действия в организации;
- ориентироваться в историческом процессе развития управления
Владеть:
- методикой формирования системы стратегического менеджмента организации;
- методами и приемами определения стратегических проблем в организации;
- навыками самостоятельной работы.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода, обсуждение подготовленных студентами эссе
|
2
|
Основные задачи стратегического менеджмента
|
Понятие и значение миссии организации. Направления формирования миссии. Методические рекомендации по формулированию миссии организации. Факторы, влияющие на содержание миссии организации.
Цели организации, приоритеты целей, временные интервалы целей и их измерение. Основные направления формулирования целей: маркетинговый подход, подход на основе анализа и развития производительности организации, финансовый подход (рентабельность, доходность, инвестиционная привлекательность), инновационный подход, подход на основе социальных целей. «Дерево целей» организации как инструмент взаимосогласования и обеспечения непротиворечивости целей. Критерии оценки достижения стратегических целей организации.
Разработка стратегии компании. Иерархия формирования стратегии. Корпоративная стратегия. Стратегия бизнеса. Функциональная стратегия. Операционная стратегия.
Факторы, определяющие стратегию компании. Социальные, политические, правовые и гражданские факторы. Привлекательность отрасли и условия конкуренции. Рыночные возможности и угрозы. Сильные и слабые стороны организации и ее конкурентоспособность.
Подходы к формированию стратегии.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- основные правила формулировки стратегического видения и миссии организации;
- основные требования к стратегическим целям организации;
- типологию стратегий организации;
Уметь:
- формировать стратегическое видение организации;
- формулировать миссию организации;
- использовать инструментарий целеполагания;
- идентифицировать характер стратегических действий компании на различных организационных уровнях.
Владеть:
- методикой построения целевой пирамиды организации;
- навыками системного мышления для выработки целостного взгляда на формирование стратегической пирамиды организации;
- навыками извлечения необходимой информации из различных источников по проблемам стратегического менеджмента.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода, диспут,
творческое задание, обсуждение подготовленных студентами эссе, рефератов
|
3
|
Анализ стратегических факторов внешней среды
|
Основные составляющие и типы внешней среды. Цели ее анализа. Методы реагирования на изменения внешней среды. Основные типы внешнего окружения.
Анализ макроокружения. Экономическая компонента. Правовая компонента. Политическая компонента. Социальная компонента. Технологическая компонента. Подходы к изучению компонент. PEST-анализ и PEST-plus анализ и порядок его проведения. Система отслеживания внешней среды.
Анализ непосредственного окружения. Анализ групп влияния. Анализ отрасли. Основные показатели анализа отрасли. Модель «Пяти сил» М. Портера. Ключевые факторы успеха и их использование в системе стратегического управления. Построение стратегии компании на основе ключевых компетенций. Стратегические группы конкурентов. Построение позиционной карты конкурентов. Анализ потребителей. Удовлетворенность потребителей и их лояльность. Метод CSI. Выявление неудовлетворенных нужд и потребностей.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- основные типы внешней среды организации;
- порядок проведения анализа внешней среды организации;
- основные инструменты проведения анализа макро и микроокружения деловой организации.
Уметь:
- анализировать макроокружение организации с учетом ее внутренней и отраслевой специфики;
- проводить отраслевой анализ с применением инструментария стратегического менеджмента;
- оценивать характер и уровень конкуренции в отрасли и строить позиционную карту конкурентов;
- диагностировать удовлетворенность потребителей.
Владеть:
- методикой PEST-анализа;
- методами проведения отраслевого анализа;
-инструментарием конкурентного анализа;
- навыками оценки мотивации потребителей и выявления неудовлетворенных потребностей.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
Проектное задание, творческое задание, деловая игра, обсуждение подготовленных студентами эссе, рефератов.
|
4
|
Анализ внутренней среды организации
|
Управленческий анализ. Цели и методы управленческого анализа. Методологические принципы управленческого анализа и уровни его проведения.
Анализ положения компании. Стратегические и финансовые индикаторы работы компании. Определение внутренних сильных и слабых сторон организации. Выявление внешних благоприятных возможностей и угроз. SWOT-анализ и методика его использования в практике управления.
Стратегический анализ затрат и цепи издержек. Сравнение затрат по основным видам деятельности. Стратегические возможности достижения конкурентоспособности в издержках. Анализ цепи издержек, компетентность и конкурентоспособность. Концепция сети создания стоимости.
Определение конкурентных позиций компании. Количественные оценки конкурентоспособности компании.
Стратегические проблемы компании и разработка полного плана стратегических действий на основе результатов анализа ситуации в компании, в отрасли и состояния конкуренции.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- значение и порядок проведения управленческого анализа;
- стратегические индикаторы работы организации;
- основные инструменты проведения управленческого анализа;
-специальные техники ревизии бизнес-процессов в организации.
Уметь:
- идентифицировать сильные и слабые стороны организации, возможности и угрозы в ее окружении;
- анализировать цепь затрат и сравнивать ее с аналогичной цепью конкурентов;
- оценивать уровень конкурентоспособности организации.
Владеть:
- подходами и приемами управленческого анализа;
- методикой SWOT-анализа;
- SCM – методикой для повышения конкурентоспособности компании по издержкам;
- навыками построения конкурентного профиля компании;
- техниками для выявления стратегических проблем в компании по основным бизнес-процессам.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
Проектное задание, коллоквиум, обсуждение подготовленных студентами эссе, рефератов
|
|
|
Как обеспечить динамизм инструментарию стратегического анализа: лучшие отечественные и зарубежные практики
|
|
|
Интерактивная лекция
|
5
|
Базисные стратегии бизнеса
|
Различные подходы к росту фирмы. Стратегии концентрированного роста и их особенности. Стратегии интегрированного роста, их типология. Стратегии диверсифицированного роста. Понятие диверсификации. Мотивы диверсификации. Основные преимущества диверсификации. Стратегическое значение диверсификации. Приведение альтернатив стратегии корпорации в соответствие с ситуацией недиверсифицированной компании.
Механизм диверсификации. Приобретение существующего бизнеса. Создание новой компании «под зонтиком» корпорации. Совместные предприятия как способ получения доступа к новым бизнесам. Экономическая интеграция как механизм реализации стратегии роста компании. основные формы интегрированных структур.
Стратегии родственной диверсификации. Отношения стратегического соответствия. Использование выгод стратегического соответствия.
Стратегии неродственной диверсификации. Достоинства и недостатки неродственной диверсификации.
Стратегии свертывания и ликвидации. Стратегии перестройки, сокращения корпорации и реструктуризации портфеля. Стратегии международной диверсификации. Комбинированные стратегии диверсификации.
Стратегии сокращения. Типы целенаправленного сокращения. Реальная практика реализации стратегии роста организации. Комбинированная стратегия.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- сущность и содержание базисных стратегий
бизнеса;
- стратегии диверсификации и их особенности в различных отраслях;
-формы и механизмы экономической интеграции;
Уметь:
- формулировать стратегию роста организации;
- определять условия эффективности базисных стратегий бизнеса;
- идентифицировать организационные формы интеграции компаний;
- обосновывать основные направления диверсификации деятельности организации;
- проводить стратегический анализ диверсифицированных компаний;
- определять стратегические альтернативы на корпоративном уровне и оценивать их эффективность;
Владеть:
- методами формирования корпоративной стратегии;
- современной методикой разработки стратегий экономической интеграции;
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единиц с учетом корпоративной стратегии;
- методами и приемами оценки эффективности корпоративной стратегии.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
Проектное задание, аналитические доклады, обсуждение подготовленных студентами эссе, рефератов
|
6
|
Стратегии конкуренции
|
Конкурентное преимущество. Основные пути определения конкурентных преимуществ. Формы конкурентных преимуществ. Источники конкурентных преимуществ. Стратегия временных конкурентных преимуществ как альтернативный подход в современных условиях.
Пять основных конкурентных стратегий. Стратегия лидерства на основе низких издержек. Стратегия дифференциации, или индивидуализации. Направления дифференциации. Стратегия наилучшей стоимости. Стратегия концентрации на узком сегменте или нише рынка на основе низких издержек. Стратегия концентрации на узком сегменте или нише рынка на основе дифференциации.
Стратегии конкуренции против конкурентов. Стратегии литера, претендента на лидерство, последователя, рыночной ниши. Особенности их применения в современных условиях.
Использование наступательных стратегий для сохранения конкурентоспособности.
Использование оборонительных стратегий для сохранения конкурентного преимущества.
Стратегический куб как инструмент согласования стратегических инициатив.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- основные конкурентные стратегии организации;
- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
-современные концепции формирования конкурентных стратегий в условиях гиперконкурентной среды.
Уметь:
- разрабатывать стратегии конкуренции с учетом условий функционирования организации;
- идентифицировать конкурентные преимущества организации;
- осуществлять выбор стратегии конкуренции;
- формировать механизм реализации стратегии конкуренции.
Владеть:
- навыками проведения конкурентного анализа;
- инструментарием согласования стратегических инициатив на корпоративном и деловом уровнях;
- методами использования наступательных стратегий для сохранения конкурентоспособности;
- приемами реализации оборонительных стратегий для сохранения конкурентного преимущества.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода, диспуты, обсуждение подготовленных студентами эссе, рефератов
|
7
|
Портфельные стратегии организации
|
Портфель предприятия и проблематика эффективного управления портфелем предприятия. Цели и основные этапы портфельного анализа.
Матрица рост-доля рынка (BCG). Рекомендации матрицы BCG.
Матрица привлекательности отрасли – сильные стороны предприятия (McKincey-General Electric). Оценка привлекательности отрасли. Оценка «силы» бизнеса. Правила принятия решений о выборе позиции.
Матрица жизненного цикла (ADL/LC). Балансирование СХП с различными жизненными циклами в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Выбор портфельной стратегии.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- основные методы разработки портфельной стратегии компании;
- критерии выбора стратегических альтернатив в зависимости от цели формирования портфеля компании;
- методологические принципы портфельного анализа организации;
- типологию портфельных стратегий.
Уметь:
- использовать информационные технологии в системе портфельного анализа;
- принимать эффективные решения, используя различные модели и методы портфельного анализа;
- оценивать эффективность портфельной стратегии;
Владеть:
- методикой применения матрицы рост-доля рынка (BCG);
- приемами оценки привлекательности отрасли и конкурентной позиции СБЕ на основе матрицы McKincey-General Electric;
- способами балансирования СХП с различными жизненными циклами в краткосрочной и долгосрочной перспективе применяя матрицу жизненного цикла (ADL/LC);
- инструментарием выбора портфельной стратегии компании.
|
Стандартные методы обучения:
Лекции;
Практические занятия,
Письменные или устные домашние задания;
Консультации преподавателей;
Самостоятельная работа студентов
Интерактивные формы обучения:
анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода, коллоквиум, творческое задание, расчетно-аналитические задания;
|
8
|
Процесс реализации стратегии и контроль
|
Организационное обеспечение реализации стратегии. Роль руководства в реализации стратегии. Роль организационной структуры в реализации стратегии. Роль человеческого фактора в реализации стратегии.
Основные проблемы в процессе реализации стратегии. Барьеры в реализации стратегии. Критерии успешности реализации стратегии. Правила реализации стратегии.
Управление сопротивлением изменениям в процессе реализации стратегии. Типы реакции на изменения и подход к управлению ими. Планирование проведения изменений. Методы управления сопротивлением.
Контроль за реализацией стратегии. Требования к системе стратегического контроля. Характеристики эффективного контроля.
Методология CPR (Corporate Performance Management) в реализации стратегии.
Система сбалансированных показателей (ССП) как инструмент процесса контроля реализации стратегии. Компоненты ССП. Стратегическая карта и технология ее разработки. Ключевые показатели эффективности и их использование в системе стратегического менеджмента. Проектирование ССП.
|
ПК-3
ПК-5
|
Знать:
- современный инструментарий реализации стратегии;
- принципы успешной реализации стратегии;
- содержание процесса планирования изменений в организации;
- основные концепции управления сопротивлением изменениям в организации.
Уметь:
- использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию для реализации стратегии;
- разрабатывать план реализации стратегии;
- управлять производственной, маркетинговой, инновационной, кадровой и финансовой сферами деятельности предприятия для обеспечения успешной реализации стратегии;
-использовать современные концепции реализации стратегии.
Владеть:
- подходами к организации и контролю выполнения стратегии;
- современным инструментарием оценки эффективности стратегии организации;
-методами управления изменениями в организации;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения стратегии.
|
Проектное задание, групповой проект.
|
|
|
Неформальные стратегии - залог успешности реализации стратегических инициатив организации в турбулентном окружении.
|
|
|
Интерактивная лекция
|
