План работы Консультативного совета
один раз в квартал, последний четверг месяца
Цель: Развитие деятельности по участию и обеспечению прозрачности в процессе принятия решений
№
|
Месяц
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
Показатели
|
1
|
Ноябрь
|
1.1
|
Организация деятельности школьников, проявляющих способности в области спорта
|
Ю. Димова
|
Справка принятое решение
|
1.2
|
Деятельность Многопрофильной комиссии в учреждении образования как ресурс в развитии инклюзивного образования
|
Е. Жепан
|
Справка принятое решение
|
1.3
|
О реализации Кодекса об образовании в части охвата детей обязательным образованием
|
Ю. Юсина
М. Терзи
|
Справка принятое решение
|
2
|
Февраль
|
2.1
|
Анализ обеспеченности учреждений образования квалифицированными дидактическими кадрами
|
Е. Дикиджи
О. Вичева
|
Справка принятое решение
|
2.2
|
Анализ обеспеченности учреждений образования информационно-технологическими ресурсами
|
П. Маковей
|
Справка принятое решение
|
2.3
|
Отчёт директора гимназии с. Софиевка Л. Сарсаман по итогам 2015 финансового года и I полугодия учебного года
|
Л. Сарсаман
|
Отчёт
принятое решение
|
3
|
Апрель
|
3.1
|
Создание в образовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания детей
|
Ю. Юсина
|
Справка принятое решение
|
3.2
|
Деятельность учебных заведений по защите прав детей и предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних
|
В. Войтович
|
Справка принятое решение
|
3.3
|
О ходе выполнения решений, принятых на педагогической конференции в августе 2015 года
|
Е. Мандажи
|
Информация
|
План работы совещаний с менеджерами учебных заведений
последний четверг месяца
Цель: Повышение уровня профессиональной компетенции руководящих кадров
№
|
Месяц
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
1
|
Сентябрь
|
1.1
|
Основные направления деятельности УОМС в 2015 – 2016 учебном году
|
Е. Дикиджи
|
1.2
|
О выполнении Положений об аттестации дидактических и менеджерских кадров в 2015 – 2016 учебном году
|
О. Вичева
|
1.3
|
Об организации зачисления детей в первый класс в 2015 году
|
Ю. Юсина
|
1.4
|
Об организации учебно-воспитательного процесса согласно Базисному учебному плану на 2015 – 2016 учебный год
|
М. Терзи
|
1.5
|
Организация инклюзивного образования в учебных заведениях района
|
Е. Жепан
|
2
|
Октябрь
|
2.1
|
Об организации непрерывного профессионального обучения педагогических кадров на уровне учебного заведения
|
О. Вичева
|
2.2
|
Об итогах оздоровления детей и подростков в летний период 2015 года
|
М. Чолак
|
2.3
|
О готовности учебных заведений к отопительному сезону
|
Директора учебных заведений
|
3
|
Декабрь
|
3.1
|
Результаты зимней сессии в лицейском образовании
|
М. Терзи
|
3.2
|
Учебный прогресс учащихся с особыми образовательными потребностями
|
Е. Жепан
|
3.3
|
Основные мероприятия в системе образования района в 2016 году
|
В. Войтович
|
3.4
|
Сайт учреждения образования как основное средство обеспечения прозрачности в процессе принятия решений
|
П. Маковей
|
4
|
Январь
|
4.1
|
О результатах успеваемости и о движении учащихся начального, гимназического и лицейского образования за I семестр 2015 – 2016 учебного года
|
Ю.Юсина
М. Терзи
|
4.2
|
Об организации и проведении национального тестирования в начальном образовании
|
Ю. Юсина
|
4.3
|
О подготовке и проведении экзаменационной сессии в гимназическом и лицейском образовании в 2016 году
|
Е. Дикиджи
|
4.4
|
Организация экзаменов в специфических условиях для учащихся с особыми образовательными потребностями
|
Е. Жепан
|
4.5
|
О процедуре администрирования Автоматизированной системы обработки данных
|
П. Маковей
|
5
|
Март
|
5.1
|
О ходе внедрения проекта Министерства просвещения ”Integrarea sociolingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea disciplinelor predate în limba română”
|
Е. Дикиджи
|
5.2
|
Деятельность учебных заведений с одарёнными детьми
|
О. Вичева
|
5.3
|
О подготовке к летней оздоровительной кампании 2016 года
|
М. Чолак
|
6
|
Май
|
6.1
|
Итоги мониторинга аттестации дидактических и менеджерских кадров, прохождения курсовой подготовки в 2015 – 2016 учебном году
|
О. Вичева
|
6.2
|
Результаты национального тестирования за курс начального образования в 2016 году
|
Ю. Юсина
|
6.3
|
Результаты летней сессии в лицейском образовании
|
М. Терзи
|
6.4
|
Учебный прогресс учащихся с особыми образовательными потребностями
|
Е. Жепан
|
6.5
|
Единые требования к составлению годового отчёта учреждения образования
|
Е, Дикиджи
|
7
|
Июнь
|
7.1
|
О результатах успеваемости и о движении учащихся начального, гимназического и лицейского образования за 2015 – 2016 учебный год
|
Ю.Юсина
М. Терзи
|
7.2
|
Об организации зачисления в лицейское образование на 2016 – 2017 учебный год
|
Е. Дикиджи
|
7.3
|
О требованиях зачисления детей в 1 класс на 2016 – 2017 учебный год
|
Ю. Юсина
|
7.4
|
О ходе подготовки учреждений образования к новому учебному году
|
Директора учебных заведений
|
План работы совещаний с менеджерами детских дошкольных учреждений
последняя среда месяца
Цель: Повышение уровня профессиональной компетенции руководящих кадров
№
|
Месяц
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
1
|
Октябрь
|
1.1
|
Об организации и эффективности контроля в дошкольном учреждении
|
Ю. Юсина
|
1.2
|
Реализация годового плана работы дошкольных учреждений по вопросу инклюзивного образования
|
Н. Кулачка
|
1.3
|
Деятельность директора дошкольного учреждения в профессиональном росте дидактических кадров дошкольных учреждений
|
О. Бакаржи
|
2
|
Декабрь
|
2.1
|
Об эффективных формах сотрудничества дошкольного учреждения с родителями
|
Ю. Юсина
|
2.2
|
Роль методического кабинета в повышении качества образования в дошкольном учреждении
|
О. Бакаржи
|
2.3
|
Применение инструмента мониторинга подготовки детей к школе и карточка мониторинга развития ребёнка
|
Ю. Юсина
|
3
|
Апрель
|
3.1
|
Учебный прогресс детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями
|
Н. Кулачка
|
3.2
|
Формы организации методической работы с педагогическим коллективом
|
О. Бакаржи
|
3.3
|
Единые требования к составлению годового отчёта дошкольного учреждения
|
Ю. Юсина
|
4
|
Июнь
|
4.1
|
Оценка руководящих и педагогических кадров дошкольных учреждений
|
Ю. Юсина
|
4.2
|
Об итогах инспекционно-аналитической деятельности УОМС по дошкольном у образованию
|
Ю. Юсина
|
4.3
|
Уровень подготовленности дошкольников подготовительной группы к обучению в школе
|
О. Бакаржи
|
Аналитико-прогностическая, инспекторская деятельность
Цель: Оценка уровня и эффективности образовательного менеджмента
Фронтальный контроль
Цели:
проверка соблюдения действующего законодательства в области образования;
установление уровня реализации государственной образовательной политики в гимназии;
оценка качества деятельности менеджмента школы и дидактического персонала;
поддержка и консультирование дидактических кадров в целях достижения образовательных стандартов и уровня обученности учащихся;
оценка качества внедрения модернизированного куррикулума, основанного на формирование компетенций, внешкольной деятельности
-
№
|
№ п/п
|
Название учебного заведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
Показатели
|
1
|
1.1
|
Дошкольное учреждение
№ 1 г. Твардица
|
Октябрь
|
Ю. Юсина
Комиссия по проверке
|
Итоговая справка
|
1.2
|
Дошкольное учреждение
№ 2 г. Тараклия
|
Апрель
|
Ю. Юсина
Комиссия по проверке
|
Итоговая справка
|
1.3
|
ТЛ г. Твардица
|
Ноябрь
|
Е. Дикиджи Комиссия по проверке
|
Итоговая справка
|
1.4
|
Гимназия им. Генерала Ивана Инзова г. Тараклия
|
Март
|
Е. Дикиджи Комиссия по проверке
|
Итоговая справка
|
Повторный контроль
-
№
|
№ п/п
|
Название учебного заведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
Показатели
|
2
|
2.1
|
Дошкольное учреждение
с. Албота де Жос
|
Октябрь
|
Ю. Юсина
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.2
|
Дошкольное учреждение
с. Софиевка
|
Ноябрь
|
Ю. Юсина
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.3
|
Дошкольное учреждение № 2 г. Твардица
|
Февраль
|
Ю. Юсина
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.4
|
Гимназия с. Албота де Жос
|
Февраль
|
М. Терзи
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.5
|
ТЛ им. Ивана Вазова
г. Тараклия
|
Январь
|
М. Терзи
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.6
|
ТЛ им. П. Хилендарски
с. Кортен
|
Октябрь
|
М. Терзи
Комиссия по проверке
|
Справка
|
2.7
|
Гимназия с. Кайраклия
|
Апрель
|
М. Терзи
Комиссия по проверке
|
Справка
|
Экспресс-анализ деятельности образовательного заведения в течение одного рабочего дня
итоги подводятся на Административном совете в день проверки
Цели:
анализ уровня руководства учебно-воспитательным процессом путем посещения уроков с проведением собеседований с учителями, классными коллективами;
соблюдение нормативных документов в области образования;
реализация модернизированного куррикулума и стандартов эффективности обучения;
психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;
анализ деятельности вспомогательного дидактического персонала;
работа с детьми с особыми образовательными потребностями, обучающимися на базе индивидуального учебного плана по модифицированному или адаптированному куррикулуму;
оказание методической помощи в совершенствовании и развитии образовательного процесса.
№
|
№ п/п
|
Название учебного заведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
3
|
3.1
|
Дошкольное учреждение № 3 г. Тараклия
|
Согласно установленному графику
|
Ю. Юсина,
члены комиссии
|
3.2
|
Дошкольное учреждение с. Чумай
|
Ю. Юсина,
члены комиссии
|
3.3
|
Дошкольное учреждение с. Будэй
|
Ю. Юсина,
члены комиссии
|
3.4
|
Дошкольное учреждение с. Кортен
|
Ю. Юсина,
члены комиссии
|
3.5
|
Дошкольное учреждение
с. Новосёловка
|
Ю. Юсина,
члены комиссии
|
3.6
|
Гимназия им. Олимпия Панова г. Тараклия
|
М. Терзи,
члены комиссии
|
3.7
|
Гимназия с. Новосёловка
|
М. Терзи,
члены комиссии
|
3.8
|
Гимназия им. Д. Кантемира с. Алуату
|
М. Терзи,
члены комиссии
|
3.9
|
ТЛ им. Христо Ботева с. Валя Пержей
|
М. Терзи,
члены комиссии
|
3.10
|
ТЛ им. Св. П. Хилендарски с. Кортен
|
М. Терзи,
члены комиссии
|
Тематические проверки
№
|
Изучаемый вопрос
|
Учебное заведение
|
Ответственный
|
Уровень рассмотрения материала
|
СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ
|
4.1
|
Мониторинг охвата детей обучением на дому
|
УЗ
|
М. Терзи
|
Справка
АС
|
4.2
|
Осуществление доступа к внеклассной спортивной работе в учебных заведениях района
|
УЗ
|
Ю. Димова
|
Справка
АС
|
4.3
|
Мониторинг ситуации обучения учащихся, переведённых условно
|
УЗ
|
М. Терзи
|
Справка
АС
|
4.3
|
Уровень выполнения графика работы ДЮСШ
|
ДЮСШ
|
Ю. Димова
|
Справка
АС
|
4.4
|
Организация деятельности школьников, проявляющих способности в области спорта
|
УЗ, ДЮСШ
|
Ю. Димова
|
Справка
КС
|
4.5
|
Деятельность Многопрофильной комиссии учреждения образования как ресурс в развитии инклюзивного образования
|
УЗ,
ДДУ
|
Е. Жепан
|
Справка
КС
|
4.6
|
Охват детей обязательным образованием
|
УЗ,
ДДУ
|
Ю. Юсина
М. Терзи
|
Справка
КС
|
НОЯБРЬ – ДЕКАБРЬ
|
4.7
|
Включение детей вспомогательной школы в общеобразовательный процесс
|
УЗ
|
Е. Жепан
|
Информация
АС
|
4.8
|
Реализация вариативного компонента Базисного учебного плана – Курсы по выбору в начальном, гимназическом и лицейском образовании
|
УЗ
|
Ю. Юсина
М. Терзи
|
Справка
АС
|
4.9
|
Деятельность учебных заведений по предупреждению пропусков занятий по неуважительным причинам
|
УЗ
|
М. Терзи
|
Справка
АС
|
ЯНВАРЬ – ФЕВРАЛЬ
|
4.10
|
Об организации и функционировании группы продлённого дня в учреждениях образования
|
УЗ
|
Ю. Юсина
|
Справка
АС
|
4.11
|
Реализация учебной программы Куррикулум в ежедневном планировании воспитателей дошкольных учреждений
|
ДДУ
|
Ю. Юсина
|
Справка
АС
|
4.12
|
О социальной поддержке молодых специалистов в 2015 – 2016 учебном году
|
УЗ,
ДДУ
|
И. Костин
|
Информация
АС
|
4.13
|
Обеспеченность учреждений образования квалифицированными дидактическими кадрами
|
УЗ,
ДДУ
|
И. Костин
Е. Дикиджи
О. Вичева
|
Справка
КС
|
4.14
|
Обеспеченность учреждений образования информационно-технологическими ресурсами
|
УЗ,
ДДУ
|
П. Маковей
|
Справка
КС
|
4.15
|
Внедрение проекта Министерства просвещения ”Integrarea sociolingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea disciplinelor predate în limba română”
|
УЗ
|
Е. Дикиджи
|
Информация
Совещание менеджеров
|
МАРТ – АПРЕЛЬ
|
4.16
|
Уровень доступности к качественному дошкольному образованию
|
ДДУ
|
Ю. Юсина
|
Справка
АС
|
4.17
|
Внедрение критериального оценивания в 1 классе
|
УЗ
|
Ю. Юсина
|
Справка
АС
|
4.18
|
Создание в образовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания детей
|
УЗ,
ДДУ
|
Ю. Юсина
|
Справка
КС
|
4.19
|
Деятельность учебных заведений по защите прав детей и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних
|
УЗ
|
В. Войтович
|
Справка
КС
|
4.20
|
Мониторинг аттестации дидактических и менеджерских кадров, прохождения курсовой подготовки в 2015 – 2016 учебном году
|
УЗ
|
О. Вичева
|
Информация Совещание менеджеров
|
Управление качеством образования
№
|
Предмет
|
|
Цель
|
Класс
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Математика
|
1.1
|
Выявить уровень сформированности вычислительных умений и навыков
|
IV
|
апрель
|
Ю. Юсина
|
1.2
|
Установить стартовые возможности учащихся при переходе из одной ступени обучения в другую
|
V
|
октябрь
|
П. Маковей
Ю. Димова
|
1.3
|
Выявить уровень сформированности компетенций по предмету
|
VII
|
март
|
П. Маковей
Ю. Димова
|
2
|
Русский язык и литература
|
2.1
|
Выявить уровень сформированости орфографических и пунктуационных умений и навыков
|
IV
|
апрель
|
Ю. Юсина
|
2.2
|
Эффективность использования оценочного теста как этапа подготовки к итоговому тестированию в IX классе
|
IX
|
май
|
О. Вичева
|
3
|
География
|
3.1
|
Уровень сформированности компетенций учащихся в ходе 2 года обучения.
|
VI
|
май
|
М. Чолак
|
4
|
Биология
|
4.1
|
Уровень сформированности компетенций учащихся в ходе 2 года обучения
|
VII
|
май
|
М. Чолак
|
5
|
Химия
|
5.1
|
Уровень сформированности компетенций учащихся в ходе 2 года обучения
|
VIII
|
май
|
М. Чолак
|
6
|
Физика
|
6.1
|
Уровень сформированности компетенций учащихся
|
VII
|
апрель
|
П. Маковей
|
7
|
Предварительное тестирование
|
6.1
|
Проверить соответствие заданий теста требованиям предметных куррикулумов
|
IV
IX
XII
|
график МП
|
Ю. Юсина
М. Терзи
|
8
|
Финальное тестирование за курс начального образования
|
7.1
|
Выявить уровень знаний учащихся к моменту завершения обучения в I ступени
|
IV
|
график МП
|
Е. Дикиджи
Ю. Юсина
|
9
|
Экзамены
|
|
Выявить уровень знаний выпускников гимназической и лицейской ступеней обучения
|
IX
XII
|
график МП
|
Е. Дикиджи
М. Терзи
|
Мониторинг состояния ведения школьной документации
№
|
Изучаемый вопрос
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Проверка личных дел учащихся, документации по всеобучу, книги выдачи документов об образовании
|
Сентябрь, апрель, июнь
|
Отдел инспектирования и оценки
|
2
|
Работа предметных кафедр
|
В течение года
|
Методический центр
|
3
|
Проверка тетрадей учащихся
|
В течение года
|
Директора УЗ
|
4
|
Проверка классных журналов
|
В течение года
|
Отдел инспектирования и оценки
|
5
|
Работа педагогических советов, административных советов (журналы протоколов)
|
В течение года
|
Отдел инспектирования и оценки
|
6
|
Выполнение учебных программ, выпускные экзамены
|
В течение года
|
Отдел инспектирования и оценки
|
7
|
Мониторинг ведения документации по аттестации менеджерских и дидактических кадров
|
В течение года
|
Методический центр
|
|
