Аналитическая таблица
«Оценка материально-технических условий реализации основной образовательной программы»
№ п/п
|
Требования ФГОС, нормативных и локальных актов
|
Необходимо/ Имеются в наличии
|
Меры по приведению условий в соответствие с требованиями Стандарта и сроки их реализации
|
1
|
учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников;
|
нет
|
Оформлена заявка
|
2
|
лекционные аудитории;
|
нет
|
Осуществляется ремонт
|
3
|
помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;
|
частично
|
В стадии оформления
|
4
|
необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские;
|
частично
|
В стадии реконструкции
|
№ п/п
Компоненты оснащения
|
Необходимое оборудование и оснащение
|
Необходимо/Имеется в наличии
|
Меры по приведению условий в соответствие с требованиями Стандарта и сроки их реализации
|
1.Компоненты оснащения
Учебного (предметного) кабинета основной школы
|
1.1. Нормативные документы, программно-методическое
обеспечение, локальные акты:…..
|
Имеется в наличии
|
|
1.2.Учебно-методические материалы:
1.2.1. УМК по предмету….
1.2.2. Дидактические и раздаточные материалы по предмету:……
|
Имеется в наличии
|
|
1.2.3.Аудиозаписи, слайды по содержанию учебного предмета;
1.2.4.ТСО, компьютерные, информационно-коммуникационные средства:….
|
Имеется в наличии
|
|
1.2.5. Учебно-практическое оборудование:…..
|
Имеется в наличии
|
|
1.2.6. Оборудование (мебель):…..
|
Имеется в наличии
|
|
2.Компоненты оснащения методического кабинета основной школы
|
2.1. Нормативные документы федерального, регионального и муниципального уровней, локальные акты
|
Имеется в наличии
|
|
2.2. Документация ОУ:
|
|
|
2.3.Комплекты диагностических материалов:…
|
Имеется в наличии
|
|
|
2.4. Базы данных:
|
|
|
2.5.Материально-техническое оснащение:
|
|
|
3. Компоненты оснащения мастерских….
|
……
|
|
|
Приложение 3.7
Аналитическая таблица
«Создание в ТМК ОУ «Дудинская средняя школа №1» информационно-образовательной среды, соответствующей требованиям Стандарта»
№ п/п
|
Необходимые средства
|
Необходимое количество средств/ имеющееся в наличии
|
Меры по приведению условий в соответствие с требованиями Стандарта и сроки их реализации
|
I.
|
Технические средства:
|
|
|
|
мультимедийный проектор и экран
|
15/10
|
заявка
|
|
принтер монохромный
|
10/10
|
|
|
принтер цветной
|
5/5
|
|
|
фотопринтер
|
1/1
|
|
|
цифровой фотоаппарат
|
2/2
|
|
|
цифровая видеокамера
|
1/1
|
|
|
графический планшет
|
1/0
|
|
|
сканер
|
3/3
|
|
|
микрофон
|
5/2
|
|
|
музыкальная клавиатура
|
1/1
|
|
|
оборудование компьютерной сети
|
1/1
|
|
|
Конструктор, позволяющий создавать компьютерно-управляемые движущиеся модели с обратной связью
|
1/0
|
|
|
цифровые датчики с интерфейсом
|
1/0
|
|
|
устройство глобального позиционирования
|
1/0
|
|
|
цифровой микроскоп
|
5/5
|
|
|
доска со средствами, обеспечивающими обратную связь
|
5/0
|
|
II.
|
Программные инструменты:
|
|
|
|
операционные системы и служебные инструменты
|
30/30
|
|
|
орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках
|
30/30
|
|
|
клавиатурный тренажер для русского и иностранного языков
|
25/25
|
|
|
текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами
|
25/25
|
|
|
инструмент планирования деятельности
|
25/25
|
|
|
графический редактор для обработки растровых изображений
|
25/25
|
|
|
графический редактор для обработки векторных изображений
|
25/25
|
|
|
музыкальный редактор
|
25/25
|
|
|
редактор подготовки презентаций
|
25/25
|
|
|
редактор видео
|
25/25
|
|
|
редактор звука
|
25/25
|
|
|
ГИС
|
25/25
|
|
|
редактор представления временной информации (линия времени)
|
25/25
|
|
|
редактор генеалогических деревьев
|
25/25
|
|
|
цифровой биологический определитель
|
25/25
|
|
|
виртуальные лаборатории по учебным предметам
|
25/25
|
|
|
среды для дистанционного он-лайн и оф-лайн сетевого взаимодействия
|
1/1
|
|
|
среда для интернет-публикаций
|
1/1
|
|
|
редактор интернет-сайтов
|
1/1
|
|
|
редактор для совместного удаленного редактирования сообщений
|
1/1
|
|
III.
|
Обеспечение технической, методической и организационной поддержки:
|
|
|
|
разработка планов, дорожных карт
|
1/1
|
|
|
Заключение договоров
|
1/1
|
|
|
Подготовка распорядительных документов учредителя
|
1/1
|
|
|
Подготовка локальных актов образовательного учреждения
|
5/5
|
|
|
Подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников ОУ (индивидуальных программ для каждого работника) ….
……
|
1/1
|
|
IV.
|
Отображение образовательного процесса в информационной среде:
|
|
|
|
размещаются домашние задания (текстовой формулировки, видео-фильм для анализа, географическая карта)
|
1/0
|
|
|
размещаются результаты выполнения аттестационных работ обучающихся
|
1/0
|
|
|
Размещаются творческие работы учителей и обучающихся
|
1/0
|
|
|
Осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления
|
1/1
|
|
5.
|
Осуществляется методическая поддержка учителей (интернет-школа, интернет-ИПК, мултимедиа коллекция) 1
|
1/1
|
|
V.
|
Компоненты на бумажных носителях:
|
|
|
1.
|
Учебники (органайзеры)
|
+
|
|
2.
|
Рабочие тетради (тетради-тренажеры)
|
+
|
|
VI.
|
Компоненты на CD и DVD:
|
|
|
1.
|
Электронные приложения к учебникам
|
+
|
|
2.
|
Электронные наглядные пособия
|
+
|
|
3.
|
Электронные тренажеры
|
+
|
|
4.
|
Электронные практикумы
|
+
|
|
Приложение 3.8
План мероприятий
П/П №
|
ДЕЙСТВИЯ
|
МЕРОПРИЯТИЯ
|
СРОКИ
|
ОТВЕТСТВЕННЫЕ ИСПОЛНИТЕЛИ
|
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
|
ОРГАНИЗАЦИОННО – УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
|
1.
|
Корректировка образовательной программы основного общего образования ( включая рабочие программы учителей 5-9 классов)
|
Теоретический семинар для учителей
Разработческий семинар
|
август 2011
сентябрь – октябрь
2011
декабрь 2011
|
зам. директора по УВР, руководители МО,
учителя ОШ
|
Скорректированная программа
|
1.1
|
Утверждение плана работы школы и МО учителей 5-9 классов с учетом введения ФГОС
|
Педагогический совет «О реализации мероприятий образовательного учреждения по выполнению ФГОС ООО»
|
сентябрь
2011
|
зам. директора по УВР, руководители МО
|
Утверждение плана работы
Диагностические карты
|
1.2.
|
Корректировка и утверждение плана методической работы школы с учетом сопровождения процесса внедрения ФГОС
|
Педагогический совет «О реализации мероприятий образовательного учреждения по выполнению ФГОС ООО»
|
Сентябрь
2011
|
Зам. Директора по УВР, руководители МО
|
Скорректированный и утвержденный план методической работы школы.
|
1.3
|
Корректировка рабочих программ учителей
|
Разработческий семинар
|
ноябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Корректированные рабочие программы
|
1.4.
|
Создание рабочей группы по внедрению ФГОС основной школы
|
|
Ноябрь 2011
|
администрация
|
Разработка нормативной базы для введения ФГОС основной школы
|
1.5.
|
Корректировка системы достижений планируемых результатов первых классов
|
Заседание ШМО ОШ
|
декабрь 2011
|
Руководитель ШМ, курирующий зам. Директора УВР
|
Пакет диагностического инструментария
|
1.6
|
Корректировка системы достижений планируемых результатов 5-х кл
|
Семинар-практикум
|
январь
|
Зам. директора,
|
Пакет диагностического инструментария
|
1.7
|
Разработка рабочих программ по основной школе для 5 класса
|
Разработческий семинар
|
Март 2012 г.
|
Руководитель ШМО, курирующий зам. Директора УВР
|
Рабочая программа
|
1.8.
|
Диагностика, анкетирование учащихся и родителей по эффективности организации внеурочной
|
Анализ системы сопровождения внеурочной деятельности
|
Январь 2012 г.
|
Зам. Директора по ВР., педагог-организатор, психолог
Учителя 5 классов
|
Скорректированные планы внеурочной деятельности.
|
1.9.
|
Диагностика сформированности уровня УУД:
Стартовая,
Промежуточная
итоговая
|
Педагогический консилиум
|
Август-сентябрь2011
Декабрь2011
Апрель 2012
|
Учителя 5 классов, психолог, педагог-логопед.
|
Результаты стартовой диагностики
|
2. Методическое направление
2.1
|
Создание плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ на текущий учебный год и последующие 5 лет в связи с введением ФГОС ООО.
|
Поэтапное повышение квалификации педагогических кадров, которым предстоит работать по новым стандартам.
|
По плану ММЦ
|
администрация
|
План-график повышения квалификации педагогических работников.
|
2.2
|
Создание и деятельность творческой группы по направлению
«Методическое сопровождение урока».
|
1.Установочный семинар-совещание о внедрении ФГОС ООО
2. Серия методических семинаров по вопросам реализации ФГОС ООО.
«Системно-деятельностный подход в организации образовательного процесса в рамках введения ФГОС».
3.Индивидуальные консультации педагогов
4. Серия открытых уроков учителей 5 классов, работающих в рамках ФГОС.
|
Сентябрь 2011
ноябрь – март 2011-2012
в течение года (по запросу)
февраль 2012
|
Зам. Директора по УВР, руководитель рабочей группы
Зам. Директора по УВР, руководитель рабочей группы, педагог-психолог
|
1.План-график работы группы.
2.Психологическая и методическая готовность всего педагогического коллектива к работе по новым стандартам.
|
2.3
|
Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов 2 ступени при переходе на ФГОС
|
Семинар - практикум
|
Март 2012
|
ШМО 2 ступени, рабочая группа
|
Диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов 2 ступени при переходе на ФГОС
|
2.4
|
Анализ результатов работы педагогического коллектива по внедрению ФГОС на 2 ступени образования
|
Педагогический совет
|
Май 2013
|
Администрация
Рабочая группа
|
Обобщенные результаты по внедрению ФГОС на 2 ступени. Проблемы.
|
2.5
|
Создание и деятельность творческой группы по направлению «Оценка планируемых достижений»
|
. Серия открытых уроков учителей 5 классов, работающих в рамках ФГОС.
|
апрель
|
Администрация
Рабочая группа
|
мониторинг
|
2.6
|
Создание и деятельность творческой группы по направлению Внеучебная деятельность
|
анкетирование
посещение внеучебных мероприятий
|
февраль
|
Администрация
Рабочая группа
|
мониторинг
|
3.Информационное обеспечение
3.1
|
Предоставление информации на сайте школы плана-графика внедрения стандартов
|
|
Регулярно, в режиме обновления сайта
|
Ответственный за работу сайта
|
Информированность широкой общественности о процессе внедрения ФГОС
|
3.2
|
Разъяснительная работа среди родительской общественности о внедрении ФГОС ООО.
|
1.Проведение общешкольного родительского собрания по теме: «Введение ФГОС основного общего образования
2. Заседание Управляющего Совета
|
Сентябрь2011
Апрель 2012
Октябрь2011-
январь 2012
|
Администрация
Учителя НШ
5 классов
Члены Управляющего Совета
|
3.3.
|
Внесение в публичный доклад образовательного учреждения информации о готовности школы к внедрению ФГОС
|
Публичный доклад руководителя ОУ
|
Сентябрь,
2011
|
директор
|
3.4
|
Проведение родительских собраний с будущими пятиклассниками .
|
|
Декабрь 2011
|
администрация
|
|
4. Ресурсно – финансовое обеспечение
4.1
|
Корректировка и утверждение локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры ОУ с учётом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (положение об учебном кабинете, здоровьесбережение учащихся 5-9 кл, информационно-библиотечном обеспечении в соответствии ФГОС, о внеурочной и внеклассной деятельности
|
Внесение изменений и дополнений к действующим локальным актам
|
Сентябрь
май
|
администрация
|
Внесены и утверждены изменения и дополнения к действующим локальным актам
|
4.2
|
Обновление библиотечного фонда школы учебно – методической литературой по ФГОС начального и основного общего образования (соблюдая преемственность)
|
Формирование заказа на недостающие учебники.
Приобретение мультимедийной продукции (методика, электронные учебники, обучающие и тренировочные диски и т.д.) по ФГОС
|
Январь 2012
В течение года
|
Заведующая библиотекой,
администрация
|
Обновление библиотечного фонда
|
4.3
|
Анализ программного обеспечения и УМК на соответствие их требованиям их ФГОС ООО.
|
Формирование заказа на недостающие учебники.
|
январь
|
Заведующая библиотекой, зам. директора по УВР
|
Обновление и пополнение библиотечного фонда
|
4.4
|
Определение объема расходов необходимых для реализации ООП на 2 ступени
|
|
|
|
|
Приложение 3.9
Учебно-методическое обеспечение условий реализации ООП ООО.
5 класс
Предмет
|
Учебники
|
Издательство
|
Русский язык
|
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю. и др. Русский язык
|
Баласс
|
Литература
|
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литература
|
Баласс
|
Английский язык
|
Афанасьева О.В, Михеева И.В., Английский язык
|
Дрофа
|
Математика
|
Виленкин Н.Я., Жохов В.ИюЮ Чесноков А.С. и др. Математика
|
Мнемозина
|
История
|
Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
|
Баласс
|
Обществознание
|
Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Турчина М.Е., Обществознание
|
Баласс
|
География
|
Кошевой В.А., Смоктунович Т.Л., Родыгина О.А. География
|
Баласс
|
Биология
|
Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Биология
|
Баласс
|
Изобразительное искусство
|
Кашековап И.Э., Кашеков А.Л., Изобразительное искусство
|
Баласс
|
Музыка
|
Усачева В.О., Школяр Л.В. Музыка
|
Баласс
|
Технология
|
Сасова И.А., Павлова М.Б., Питт Дж. И др./под ред. Сасовой И.А., Технология
|
ВЕНТАНА – ГРАФ
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России
|
Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлева И.И., Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика
|
Баласс
|
Физическая культура
|
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др./под ред Виленского М.Я. Физическая культура
|
Просвещение
|
6 класс
Предмет
|
Учебники
|
Издательство
|
Русский язык
|
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю. и др. Русский язык
|
Баласс
|
Литература
|
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литература
|
Баласс
|
Английский язык
|
Афанасьева О.В, Михеева И.В., Английский язык
|
Дрофа
|
Математика
|
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика
|
Мнемозина
|
История
|
Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Средних веков
|
Баласс
|
Данилов А.А., Данилов Д.Д., Клоков В.А. и др. История России. Российская история с древнейших времён до начала XVI века
|
|
Обществознание
|
Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., Обществознание
|
Баласс
|
География
|
Кошевой В.А., Родыгина О.А. География
|
Баласс
|
Биология
|
Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Биология
|
Баласс
|
Изобразительное искусство
|
Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., Изобразительное искусство
|
Баласс
|
Музыка
|
Усачева В.О., Школяр Л.В. Музыка
|
Баласс
|
Технология
|
Сасова И.А., Павлова М.Б., Гуревич М.И./под ред. Сасовой И.А., Технология. Технологии ведения дома
|
ВЕНТАНА – ГРАФ
|
Сасова И.А., Гуревич М.И., Павлова М.Б./под ред. Сасовой И.А., Технология. Индустриальные технологии
|
ВЕНТАНА – ГРАФ
|
Физическая культура
|
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др./под ред Виленского М.Я. Физическая культура
|
Просвещение
|
Примечание:
УМК 5-6 кл. соответствуют требованиям стандарта и в большинстве представляют линию учебников образовательной системы «Школа 2100». Некоторое отступление объясняется особенностями комплектования библиотечного фонда и постепенным его обновлением.
|
