Первый день учебные вопросы


НазваниеПервый день учебные вопросы
страница11/20
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20

8.14. Регистрация Базовых таблиц кодов ПКП





Для регистрации таблиц кодов ПКП необходимо выбрать пункт меню Справочники – Базовые таблицы кодов ПКП. В открывшемся окне отобразится список таблиц (рис. 14.1).
Рис. 14.1.
В данном окне происходит работа с таблицами кодов ПКП: добавление таблиц, редактирование, удаление и импортирование из отдельного файла. При выборе таблицы кодов и нажатии правой кнопкой мыши появляется меню по работе с таблицей.

При выборе пункта "Просмотр и редактирование кодов" окно делится на две половины (рис. 14.2). В нижней части окна в списке кодов можно добавлять, редактировать, удалять, фильтровать список, импортировать коды из другой таблицы кодов и экспортировать в отдельный файл всю таблицу (расширение *.ebt).



Рис. 14.2.

При добавлении нового кода заполняем все поля:

Код события – код, который формирует ПКП.

Ранг/приоритет – тип данного события.

Текст события – текст, который будет отображаться у диспетчера при получении данного кода от ПКП.

Скрывать – при установки "галочки" в данном поле событие не будет отображаться у диспетчера в списке тревожных ситуаций, а сразу записываться в архив БД.

8.15. Регистрация Состояния гидрантов.


Для отображения состояния гидрантов необходимо выбрать пункт меню Справочники – Состояние гидрантов. В открывшемся окне отобразится список состояния гидрантов (рис. 8.15.1).




Рис. 15.1.

8.16. Регистрация Групп мобильных объектов.



Для регистрации групп мобильных объектов необходимо выбрать пункт меню Справочники – Группы мобильных объектов (рис. 16.1).




Рис. 16.1.

При добавлении новой записи выбираем из групп объектов ту группу, которая является мобильным объектом.

2-й учебный вопрос:

«Отработка алгоритма по организации взаимодействия операторов ЦОВ, диспетчеров ЕДДС (ДДС) по вводным (приложение №1)».
Занятие проводится двумя руководителями занятий.

Проведение занятий по данной теме предполагается с использованием АРМ диспетчерских и дежурных служб многофункционального центра обработки вызовов ПРОТЕЙ-РВ (применяется в СИСТЕМЕ - 112 г. Курска) или подобного оборудования с соответствующими телекоммуникационными подключениями.

Изучение данной темы начинается с общих положений при отработке действий диспетчера при различных ситуациях, включающих в себя следующее:

Многофункциональный центр обработки вызовов ПРОТЕЙ-РВ предназначен для оснащения справочных, заказных и экстренных служб различного вида и оснащения. Операторский центр реализован на базе оборудования интеллектуальной платформы ПРОТЕЙ, обеспечивающей возможности повышения качества обслуживания клиентов компании, использующей систему ПРОТЕЙ-РВ.

Комплекс обладает распределенной архитектурой, что позволяет наращивать функциональные возможности системы. Центр обслуживания вызовов реализован на основе современных технологий, включающих IP и Web.

На базе контакт-центра Протей-РВ существует возможность обеспечения дополнительных услуг, таких как речевая почта, телеголосование, услуги оповещения и др.

Обслуживанием поступающих от абонентов вызовами занимаются операторы, которые объединены в группы. Каждая группа обслуживает определенные типы звонков под руководством старшего оператора. Все операторы в системе идентифицируются уникальным номером и имеют свой пароль для регистрации.

При обслуживании абонентов в каждой группе формируется очередь ожидания обслуживания поступающих вызовов. Чтобы получить равномерную загрузку операторов в системе предусмотрены алгоритмы маршрутизации.

Алгоритмы маршрутизации направляют вызов в определенную группу, исходя из следующих критериев: набранный номер, информация АОН, информация введенная абонентом в ходе диалога с системой IVR. Система IVR позволяет во время ожидания обеспечить абонента подсказками и информацией, а также получить определенную информацию от клиента, которая будет выведена на дисплей рабочего места оператора при приеме вызова.

Рассмотрение второго вопроса практического занятия предусматривает практическую работу слушателей по вводным в соответствии с приложением №1:

на первом этапе слушатели занимают места за АРМ, запускают программы для работы в системе (с учетом индивидуальностей интерфейса);

на втором этапе слушатели заполняют информационные карточки, поочередно за все экстренные оперативные службы, в ходе работы руководитель оценивает работу каждого;

на третьем этапе слушатели практически отрабатывают вводные подаваемые руководителем занятия.

В ходе практической работы руководитель занятия контролирует работу слушателей, отдает необходимые указания, отвечает на вопросы.

Примерный перечень вводных отрабатываемых слушателями:

1. Отработка действий оператора (диспетчера) при пожарах;

2. Обработка действий оператора (диспетчера) при угрозах совершения террористических актов;

3. Обработка действий оператора (диспетчера) при вызове скорой помощи;

4. Обработка действий оператора (диспетчера) при вызове полиции;

5. Обработка действий оператора (диспетчера) при вызове аварийной газовой службы;

6. Обработка действий оператора (диспетчера) при вызове службы реагирования в чрезвычайных ситуациях;

7. Обработка действий оператора (диспетчера) при коммунальных авариях;

8. Обработка действий оператора (диспетчера) при возникновении и ликвидации последствий ЧС на объектах с массовым пребыванием людей.

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20

Похожие:

Первый день учебные вопросы iconСтуденческие документы
Студенческий билет выдается первокурсникам в первый день начала учебного года (1 сентября)

Первый день учебные вопросы iconВопросы с информационного портала 273-фз
Кому надо предоставлять учебные отпуска и какова их продолжительность?

Первый день учебные вопросы iconПубликуем вопросы и ответы на них. Вопрос: …
В управлении Росреестра по янао и её территориальных отделах 12 декабря 2016 г прошел Общероссийский день приём граждан, приуроченный...

Первый день учебные вопросы iconЗанятие №1. Введение. Учебные вопросы занятия: Понятие о хирургии и хирургических болезнях
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Первый день учебные вопросы iconР/С 40702810300700001472 в Омском филиале
Гк РФ переноситься на первый, следующий за выходными и праздничными днями, рабочий день – 16 марта 2015 понедельник, просим принять...

Первый день учебные вопросы iconВопросы: Виды учений и тренировок по го и защите от чс
Учебные материалы для самостоятельной подготовки размещены на официальном сайте администрации городского округа город Воронеж

Первый день учебные вопросы iconУчебные вопросы: Защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс), ее структура и задачи

Первый день учебные вопросы iconРасписание занятий составляется заместителем директора по учебно-воспитательной...
Школьный,1, Х. Новодербеновский Суровикинского района Волгоградской области

Первый день учебные вопросы iconБ ланк аккредитации представителей сми на выставки зао «софит-экспо»
Пропуска на проводимые Организатором мероприятия будут выданы только аккредитованным редакциям в первый день выставки на стенде регистрации,...

Первый день учебные вопросы iconУчебные вопросы: Классификация защитных сооружений гражданской обороны
«Защитные сооружения гражданской обороны, их оборудование. Правила содержания, обслуживания и эксплуатации»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск