Раздел II. Учебный план и его обоснование. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «СОШ № 24» на 2015-2016 учебный год
Данный учебный план составлен на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ с русским языком обучения (утвержден приказом МО РФ от 9 марта 2004г. №1312), с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России №1992 от 03.06.2011г., изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России №74 от 01.02.2012г. в соответствии со ст. 28 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы, СанПиН 2.4.2.2821-10.
Целью школы является создание условий для формирования конкурентоспособного выпускника для его эффективной социализации в современном обществе через реализацию гуманистического потенциала учебно-воспитательного процесса.
Учебный план составлен таким образом, чтобы учебно-воспитательный процесс обеспечил оказание качественных образовательных услуг, отвечающих современным требованиям по реализации государственных образовательных стандартов и удовлетворяющих образовательным запросам родителей, чтобы продолжалась работа по совершенствованию системы образования и воспитания учащихся, социализации учащихся, а также были созданы условия по организации предпрофильного и профильного обучения учащихся.
План составлен на основе следующей системы показателей:
Продолжительность учебного года – не более 35 учебных недель.
Режим работы общеобразовательного учреждения - шестидневная учебная неделя для 10-11 классов.
Продолжительность урока - 45 минут.
Минимальный объем бюджетного финансирования складывается из финансирования:
обязательной инвариантной аудиторной нагрузки;
обязательной вариативной аудиторной нагрузки;
вариативной, свободно избираемой, нагрузки;
деления класса на две группы при проведении занятий:
по иностранному языку (при наполняемости не менее 25 человек);
по информационным технологиям в специально оборудованном классе (при наполняемости не менее 25 человек);
по физической культуре (девочки/мальчики в 10-11классах);
по профильным предметам (профильным и базовым специализированным курсам).
Среднее общее образование (10-11 классы)
Принципы построения федерального базисного учебного плана для X-XI классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования. Обучение в 10-11 классах в 2015-2016 учебном году строится на идее профильного обучения. В результате проделанной работы по выбору профиля обучения, ученики 10-х классов распределились на два класса по трем профилям:
10т (технологическая группа – 14 обучающихся) с изучением на профильном уровне следующих предметов: «Физика», 5 часов; «Информатика и ИКТ», 4 часа; на базовом уровне изучаются следующие предметы: «Химия», 1 час; «Биология», 1 час.
10т (естественно-научная группа – 11 обучающихся) с изучением на профильном уровне следующих предметов: «Химия», 3 часа; «Биология», 3 часа; на базовом уровне изучаются следующие предметы: «Информатика и ИКТ», 1 час; «Физика», 2 часа.
Остальные предметы обучающиеся 10т класса изучают на базовом уровне целым классом (25 обучающихся).
10э (социально-экономический) с изучением на профильном уровне следующих предметов: «Обществознание», 3 часа; «Экономика», 2 часа; «Право», 1 час.
Ученики 11-х классов продолжают изучать профильные предметы, которые были выбраны в прошлом учебном году:
11а (технологический) с изучением на профильном уровне следующих предметов: «Информатика и ИКТ», 4 часа; «Физика», 5 часов.
11б (социально-экономический) с изучением на профильном уровне следующих предметов: «Обществознание», 3 часа; «Экономика», 2 часа; «Право», 1 час.
Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности, региональный (национально-региональный) компонент направлен на изучение географии, русского языка по 1 часу в каждом классе. Учитывая пожелания учеников, их родителей, для качественного изучения учебных предметов, которые необходимы для дальнейшего обучения, увеличено количество часов по математике, биологии, физике, обществознанию за счет школьного компонента. Представлен широкий спектр элективных курсов, из которых каждый ученик выбрал не менее двух элективных курсов. Элективные курсы соответствуют профилю.
Содержание учебного плана имеет необходимое кадровое, методическое, материально-техническое обеспечение.
Среднее общее образование
10 т класс (технологический профиль)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
|
|
|
|
|
|
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
10-11
|
|
Базовый уровень
|
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
Литература
|
3
|
|
|
Иностранный язык
|
3
|
|
|
История
|
2
|
|
|
Обществознание
|
2
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
|
Геометрия
|
2
|
|
|
Химия
|
1
|
|
|
Биология
|
1
|
|
|
ОБЖ
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
|
|
Базовый уровень
|
Профильный уровень
|
|
Физика
|
|
5
|
|
Информатика и ИКТ
|
|
4
|
|
ВСЕГО ФК:
|
30
|
|
|
|
|
Региональный (национально-региональный) компонент
|
|
География
|
1
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
|
|
компонент образовательного учреждения
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
Учимся писать эссе
|
1
|
|
Оператор ЭВМ
|
1
|
|
Абитуриент (физика)
|
1
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
37
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
|
37
|
Среднее общее образование
10 т класс (естественно-научный профиль)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
|
|
|
|
|
|
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
10-11
|
|
Базовый уровень
|
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
Литература
|
3
|
|
|
Иностранный язык
|
3
|
|
|
История
|
2
|
|
|
Обществознание
|
2
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
|
Геометрия
|
2
|
|
|
Физика
|
2
|
|
|
ОБЖ
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
|
|
Базовый уровень
|
Профильный уровень
|
|
Химия
|
|
3
|
|
Биология
|
|
3
|
|
Информатика и ИКТ
|
1
|
|
|
ВСЕГО ФК:
|
28
|
|
|
|
|
Региональный (национально-региональный) компонент
|
|
География
|
1
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
|
|
компонент образовательного учреждения
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
Математический анализ
|
1
|
|
Я – будущий семьянин
|
1
|
|
Генетика
|
2
|
|
Пищевые добавки
|
1
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
37
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
|
37
|
Среднее общее образование
10 э класс (социально–экономический)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
|
|
|
|
|
|
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
10-11
|
|
Базовый уровень
|
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
Литература
|
3
|
|
|
Иностранный язык
|
3
|
|
|
История
|
2
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
|
Геометрия
|
2
|
|
|
Химия
|
1
|
|
|
Биология
|
1
|
|
|
Физика
|
2
|
|
|
ОБЖ
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
|
|
Базовый уровень
|
Профильный уровень
|
|
Обществознание
|
|
3
|
|
Экономика
|
|
2
|
|
Информатика и ИКТ
|
1
|
|
|
ВСЕГО:
|
27
|
|
|
|
|
Региональный (национально-региональный) компонент
|
|
География
|
1
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
|
|
компонент образовательного учреждения
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
Право
|
1
|
|
Предпринимательство
|
1
|
|
Лингвист (анг.яз)
|
1
|
|
Учимся писать эссе
|
1
|
|
Я – будущий семьянин
|
1
|
|
Математический анализ
|
1
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
37
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
|
37
|
Среднее общее образование
11а класс (технологический)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
|
|
|
|
|
|
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
10-11
|
|
Базовый уровень
|
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
Литература
|
3
|
|
|
Иностранный язык
|
3
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
|
Геометрия
|
2
|
|
|
История
|
2
|
|
|
Обществознание
(включая экономику и право)
|
2
|
|
|
Химия
|
1
|
|
|
Биология
|
1
|
|
|
ОБЖ
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
|
|
Базовый уровень
|
Профильный уровень
|
|
Информатика и ИКТ
|
|
4
|
|
Физика
|
|
5
|
|
ВСЕГО:
|
30
|
|
|
|
|
Региональный (национально-региональный) компонент
|
|
География
|
1
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
|
|
компонент образовательного учреждения
|
|
Абитуриент (Физика)
|
1
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
Рецензор
|
1
|
|
Оператор ЭВМ
|
0,5
|
|
Математический анализ
|
0,5
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
37
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
|
37
|
Среднее общее образование
11б класс (социально –экономический)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
|
|
|
|
|
|
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
10-11
|
|
Базовый уровень
|
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
Литература
|
3
|
|
|
Иностранный язык
|
3
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
|
Геометрия
|
2
|
|
|
История
|
2
|
|
|
ОБЖ
|
1
|
|
|
Химия
|
1
|
|
|
Биология
|
1
|
|
|
Физика
|
2
|
|
|
Физическая культура
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
|
|
|
|
|
|
Учебные предметы
|
|
|
Базовый уровень
|
Профильный уровень
|
|
Экономика
|
|
2
|
|
Обществознание
|
|
3
|
|
Информатика и ИКТ
|
1
|
|
|
ВСЕГО:
|
27
|
|
|
|
|
Региональный (национально-региональный) компонент
|
|
География
|
1
|
|
Русский язык
|
1
|
|
|
|
|
компонент образовательного учреждения
|
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
|
Право
|
1
|
|
Диспут-клуб
|
1
|
|
Зеленая лампа
|
1
|
|
Учимся писать эссе
|
1
|
|
Оператор ЭВМ
|
0,5
|
|
Математический анализ
|
1,5
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
37
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
|
37
|
|
