Скачать 1.78 Mb.
|
- своевременное прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками (98 % учителей на сегодняшний момент прошли курсовую переподготовку); Курсовая подготовка педагогических работников МБОУ «СОШ №2» в 2012-2013 учебном году
Перспективный план прохождения курсовой подготовки Информация о потребности повышения квалификации учителей по вопросу введения ФГОС НОО и ФГОС ООО в 2013-2014 учебном году
- аттестация педагогических кадров (97 % учителей школы имеют квалификационную категорию; в 2012-2013 учебном году аттестовано на I кв. категорию 2 учителя и 2 зам. директора на соответствие); План повышения квалификации
- внедрение тестовых форм и методов контроля знаний учащихся (в рамках уроков, в рамках проведения рубежной, промежуточной аттестации и диагностических работ по обязательным предметам и предметам по выбору); - работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами Работа с молодыми педагогами является одной из самых важных составляющих методической работы. В нашей школе трудятся три молодых специалиста: учитель английского языка Прибылова И.А. , учитель информатики – Никонова Г.Н. и учитель начальных классов Митрохина Т.С. Анализ работы молодого специалиста показал, что наибольшие сложности у них вызывают: — вопросы дисциплины и порядка на уроке; — методические аспекты урока; — оформление школьной документации; — организация взаимодействия с родителями школьников; — осуществление классного руководства. Проблемы возникают в связи с тем, что молодые специалисты имеет хорошие предметные знания, но вот профессиональные умения не достаточно хорошо сформированы. Поэтому представители администрации школы посещали уроки молодых педагогов, проводили подробный анализ каждого урока, давались рекомендации по методике их проведения, проводились открытые уроки для начинающих учителей, на которых демонстрировались разнообразные методы и формы, применяемые на уроке. Анализируя работу с молодыми педагогами, можно сделать вывод, что вся методическая деятельность способствует успешной социально-педагогической и личной адаптации начинающих свой трудовой путь учителя, помогает преодолеть возникающие трудности, повысить уровень своей подготовки, убедиться в правильном выборе профессии, почувствовать себя состоявшимся учителем. - совершенствование работы с одаренными детьми
Аналитическая справка по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 уч. году Школьные олимпиады проводились по следующим предметам: математике, русскому языку, литературе, английскому языку, французскому языку, физике, химии, биологии, экологии, географии, праву, ОБЖ, экономике, истории, обществознанию, информатике и ИКТ, технологии, физической культуре, МХК. По итогам школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 уч. году приняло участие - 543 ученика (68 % от общего числа учащихся), из них победителями и призерами стали – 96 учеников (18% от принявших участие).
Победителями и призерами муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года стали:
По итогам муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 уч. году из 21 олимпиады по предметам, учащиеся школы участвовали в 19, заняли 37 призовых мест (2 место по городу) . В результате победителями и призерами данного этапа стали 22 ученика школы, из них самыми результативными : Кудинова Татьяна (8 класс) по истории и обществознанию Грачева Марина (8 класс) по истории и обществознанию Машков Федор (9 класс) по географии и химии Сергеева Маргарита (10 класс) по праву, географии и обществознанию Мишакова Анастасия (10 класс) по русскому, ОБЖ, биологии Зыкина Евгения (11 класс) по литературе и русскому языку Колычев Андрей (11 класс) по русскому языку, физике и математике Ефремова Мария (11 класс) по экологии, биологии и химии Карназеева Виктория (11 класс) по экологии, биологии, математике и экономике Учащиеся школы принимали активное участие в предметных олимпиадах всероссийского уровня: «Тульский левша» (физика) - 12 человек - 2 призёра (уч. Машункин А.К., Машункина Г.А.); «Олимпус» Количество Участников, заявленных на предметные олимпиады:
Общее количество Участников : 254 чел. Ф.И.О. педагогов:
Итоги олимпиады – 7 победителей и 9лауреатов «САММАТ» (математика) – 9 человек – 1 победитель (уч. Альвухина В.И.); ЭМУ «Эрудит» нач. школа (русский яз. и математика) - 69 человек – 10 победителей и 12 призёров (уч. начальных классов); «Серебрум» (математика) – 1 призёр (Конкин Р.)- (уч. Косткина М.А.) - повышение мотивации обучения, стимулирования творческой и самостоятельной деятельности в образовательном процессе, развитие кружковой работы (в школе действуют 15 кружков и секций); - идейно-нравственное и патриотическое воспитание ( участие в акциях посвященных Дню Победы «Письмо ветерану» (Классные руководители); конкурсах «Возьми в пример себе героя» (уч.Гуськова Е.С.); « Система работы учителя технологии по патриотическому воспитанию обучающихся на уроках и во внеурочное время» , серия музейных уроков( уч.Шагина С.Н. ); «В армии служить почётно» , смотр строя и песни, посвященный Дню Победы – Таёкин А.Е. ; - приобщение к здоровому образу жизни ( проводятся классные часы и встречи с врачами- наркологами , специалистами службы наркоконтроля по теме «Скажем наркотиками : «Нет!», Дни здоровья, посещение бассейна и т. п.; зональные чемпионаты по русским шашкам, по волейболу, по настольному теннису) - участие в работе школьной общественной организации «Истоки » и в городской общественной организации «Содружество» - учащиеся 2-5 классов приняли участие в акции, посвященной Дню птиц ; - психологический мониторинг. Инновационная и экспериментальная деятельность школы Уже не первый год в школе реализуются инновационные процессы: - развивающее обучение в начальных классах (1, 2 классы по стандартам второго поколения); - компьютерные навыки и знания; - концепция возрождения духовной культуры («Основы православной культуры» - 4 класс); - элективные и факультативные курсы по предметам гуманитарного и естественно-математического циклов; - олимпиады по предметам; Деятельность школьных методических объединений В целях оказания действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей в школе действует педагогический клуб «Поиск», в который входят методические объединения: гуманитарного цикла «Интересы» рук. Разуваева Т.В., естественно - математического цикла «Развитие» рук. Косткина М.А.., начальных классов «Поддержка» рук. Павлова В.В., классных руководителей «Воспитание» рук. Исмаилова М.Н. и Галухина Г.И. Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы школьных МО, в 2012-2013 учебном году была поставлена задача совершенствования педагогического мастерства, обучение педагогов технологии проектной и исследовательской деятельности, привлечение учащихся к проектной и исследовательской деятельности, создания системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями. В соответствии с методической темой школы была продолжена работа педагогов над темами самообразования. Каждое МО работает над своей методической темой, связанной с методической темой школы, и в своей деятельности, прежде всего, ориентируется на организацию методической помощи каждому отдельному учителю. Анализируя образовательную деятельность МО, можно отметить следующие аспекты: Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов всех уровней образования, была направлена на защиту интересов и прав обучаемых; Все учителя-предметники осуществляли образовательный процесс по рабочим программам, основу которых составляют программы Министерства образования РФ для общеобразовательных школ. По-прежнему остается неэффективной работа по предъявлению и обобщению передового педагогического опыта. Основной проблемой по данному направлению является нежелание педагогов готовить аналитические материалы, ввиду объёма предстоящей работы; неумением большинства педагогов систематизировать собственные наработки, а также недостаточное владение ИКТ учителями. В планах и анализе работ МО отмечено, что МО рассматривают наиболее проблемные вопросы образования, ищут и находят пути решения различных проблем, используют в своей работе активные формы, что оказывает положительное влияние на результативность работы школы. Это позволяет говорить о том, что МО в школе способствуют обеспечению непрерывности процесса повышения педагогического мастерства учителя. Перед коллективом ставится цель: непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей школы как условие реализации цели обеспечения изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса, способствующих переходу на Федеральный государственный стандарт, осуществлении профильного обучения учащихся. С этой целью педагогическому коллективу необходимо решать в 2013-2014 учебном году следующие задачи: - Научно-методическое обеспечение изучения и реализации ФГОС, создать необходимые условия для внедрения инноваций в УВП, реализации образовательной программы, программы развития школы. - Внедрение новых форм непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов (методический десант, дистанционные семинары и т.д.). - Развитие и совершенствование системы работы и поддержки одаренных учащихся. - Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов. - Использование инновационных технологий для повышения качества образования. - Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов |
«Застройка ул. Маркса К. Особняк (резиденция) облисполкома» 1950-1960 гг. Гостиница «Ретро» с внутренним остекленным двором по адресу:... | Адрес местонахождения: 390044, Рязанская область, г. Рязань, Вишневая улица, дом 21, корпус 2, Н4 | ||
Челябинская область, Кусинский район, р п. Магнитка, ул. Карла Маркса, д. 9 Огрн 1027401758560, инн 7434001112Тел./факс 8 (35154)... | Начальнику Главного управления Министерства юстиции Российской Федерации по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области | ||
Три месяца осталось, чтобы вступить в Программу государственного софинансирования пенсии | Открытого аукциона на право заключения муниципального контракта на строительствО автомобильной дороги по ул. Карла Маркса в с. Челкасы... | ||
Место нахождения и почтовый адрес: 450077, Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Карла Маркса, д. 30, к. 1 | Место нахождения и почтовый адрес: 450077, Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Карла Маркса, д. 30, к. 1 | ||
Скопин Рязанской области, руководствуясь Уставом муниципального образования – городской округ город Скопин, Администрация муниципального... | Скопин Рязанской области, руководствуясь Уставом муниципального образования – городской округ город Скопин, администрация муниципального... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |