Анализ работы по обеспечению комплексной безопасности МОУ Гимназия «Дмитров»
в 2012-2013 учебном году
В современных условиях обеспечение безопасности образовательного учреждения является неотъемлемой частью его деятельности. Это обусловлено, в первую очередь, тем, что за последние годы произошло качественное изменение опасностей, связанных с обострением криминогенной обстановки в стране, возрастанием числа межнациональных и региональных конфликтов и актов терроризма, экологическими проблемами. Сохраняется на высоком уровне количество техногенных аварий и катастроф, высока опасность стихийных бедствий.
Определено понятие комплексной безопасности ОУ, под которой понимается состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.
Антитеррористическая защищенность образовательного учреждения определяется Федеральным законом № 35 «О противодействии терроризму».
Комплексная безопасность образовательного учреждения включает все виды безопасности, содержащиеся в Федеральном законе № 184 «О техническом регулировании» и в первую очередь: пожарную безопасность, электрическую безопасность, взрывобезопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.
Приоритетным направлением в области организации условий безопасности администрация МОУ гимназия «Дмитров» определяет совокупность мероприятий образовательного, просветительского, административно-хозяйственного и охранного характера с обязательной организацией мониторинга:
данных об ущербе для жизни и здоровья детей, связанном с условиями пребывания в лицее;
динамики чрезвычайных ситуаций;
количества вынесенных предписаний со стороны органов контроля условий безопасности;
доступности медицинской помощи;
уровня материально-технического обеспечения безопасных условий в образовательной среде;
развития нормативно-правовой базы безопасности образовательного пространства;
кадрового и материального обеспечения предмета ОБЖ, уровня и качества проведения практических мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях.
(Данные мониторинга комплексной безопасности МОУ Гимназия «Дмитров» смотри в приложение № 1).
Доступ в МОУ Гимназия «Дмитров» осуществляется по электронным пропускам. Физическую охрану обеспечивают сотрудники-вахтеры в дневное время и сторожа - в ночное. В школе имеется тревожная кнопка
Дважды в месяц при проведении классных часов учителя уделяют внимание вопросам безопасного поведения учащихся в городе, строгого соблюдения правил дорожного движения. Периодически (один раз в месяц) проводятся локальные тренировочные занятия по эвакуации учащихся и персонала при объявлении тревоги с последующим разбором выявленных недостатков. В весенний период, в День защиты детей, такие учения совмещаются с соревнованиями школьников по военно-прикладным видам спорта. Перед всеми мероприятиями, связанными с выездом учащихся за пределы школы, с ними проводятся подробные инструктажи по вопросам безопасности.
Результатом проводимой работы является отсутствие в школе чрезвычайных ситуаций и серьезных травм учащихся.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Цели:
обеспечение комплексной безопасности учащихся и сотрудников гимназии во время их учебной и трудовой деятельности;
защита здоровья и сохранение жизни;
соблюдение техники безопасности учащимися, педагогами и работниками гимназии.
Задачи:
Реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности гимназии, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных террористических актов, пожаров, аварий и других опасностей, включая решение следующих вопросов:
приведение противопожарного оборудования гимназии в соответствие государственным нормам пожарной безопасности, средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа и сервисного обслуживания;
назначение ответственных за проведение всего комплекса работ по реализации Программы, координации деятельности её участников и контроля за выполнением намеченных мероприятий;
обследование технического состояния зданий, помещений, инженерных систем в гимназии, их паспортизация, оценка антитеррористической защищенности, пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по её повышению до требований существующих норм и правил;
анализ состояния и разработка предложений по развитию и совершенствованию нормативной и методической документации по обеспечению безопасности гимназии;
разработка требований, норм и регламентов по обеспечению надёжной безопасности для вновь проектируемых, реконструируемых и ремонтируемых объектов в гимназии;
создание единой информационной среды по проблеме безопасности гимназии;
организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность гимназии;
обеспечение выполнения правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда в образовательном процессе;
организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время;
выполнение плана совместно с профсоюзным комитетом по созданию условий охраны труда, предупреждению детского, производственного травматизма и профессиональных заболеваний;
изучение причин детского, производственного травматизма;
обеспечение работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной защиты;
проведение своевременного и качественного инструктажа обучающихся и работников по вопросам антитеррористической защищенности, гражданской обороне и защиты от ЧС (ГО и ЧС).
РЕАЛИЗАЦИЯ вышеперечисленных задач осуществляется следующим образом:
1. Работа по антитеррористической защищенности и противодействию терроризму и экстремизму
1.1. Во избежание террористических актов в МОУ Гимназия «Дмитров» и прилегающей территории в соответствии с приказом МКО № 548 от 9 августа 2000г. издан приказ «О мерах по усилению бдительности, обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, сотрудников и жизнедеятельности общеобразовательного учреждения» на основании которого:
введено в действие «Положение о контрольно-пропускном режиме»;
все учащиеся и сотрудники ознакомлены ситуацией возможностей террористических актов;
ежедневно, три раза в сутки: в 6.30, в 14.30 и 19.00 часов, а также в ночное время не реже 3-х раз производится обследование здания школы и прилегающей территории с целью недопущения нахождения подозрительных предметов, способных привести к разрушению здания, угрозы жизни учащихся и сотрудников;
охрана, дежурный администратор и дежурный учитель не допускают проникновение в здание гимназии посторонних лиц;
Для предупреждения и предотвращения террористических актов в здании гимназии и на прилегающей территории разработана «Инструкция по противодействию терроризму», требования которой должны строго соблюдать постоянный состав (руководители, педагоги, служащие, рабочие) и обучающиеся образовательного учреждения.
Практические мероприятия по предотвращению актов терроризма в образовательном учреждении и на его территории:
подвальные и подсобные помещения содержатся в порядке;
запасные выходы закрыты и опечатаны;
контролируется выдача ключей от учебных помещений педагогам и сдача ключей после окончания занятий;
постоянный состав ОУ прибывают на свои рабочие места за 10-15 минут до начала занятий с целью проверки их на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов;
в начале и конце учебного года, согласно плану ГО, в МОУ Гимназия «Дмитров» проводилась тренировочная эвакуация сотрудников, обучающихся, материальных ценностей;
в здание гимназии существует пропускной режим:
При входе в школу ежедневно дежурит администратор и заместитель директора по безопасности.
Родители учащихся пропускаются в школу в указанное время на переменах или после занятий. Сотрудник охраны заносит данные о посетителе в журнал регистрации.
Учащиеся школы не могут покинуть здание во время учебного процесса без особого разрешения классного руководителя или дежурного администратора.
Запрещен вход в школу любых посетителей, если они отказываются предъявить документы удостоверяющие личность и объяснить цель посещения.
Проезд технических средств и транспорта для уборки территории и эвакуации мусора, завоз материальных средств и продуктов осуществляется под строгим контролем.
Таким образом, в МОУ Гимназия «Дмитров», в целях обеспечения безопасности детей и персонала гимназии в случае поступления угрозы взрыва по телефону или в письменной форме, возникновения ЧС два раза в год в гимназии были проведены учебные эвакуации детей и сотрудников. В школе разработан план эвакуации на случай поступления угрозы взрыва, возникновения ЧС. К плану эвакуации разработаны инструкции персоналу, администрации и учителям на случай угрозы взрыва. У директора гимназии и его заместителя по обеспечению безопасности есть инструкции по обеспечению безопасности и антитеррористической защищённости сотрудников и детей в условия повседневной деятельности и памятка директору по мерам защиты детей и сотрудников.
1.2. Взаимодействие школы по вопросам безопасности с правоохранительными органами:
Связь гимназии с ОВД, ФСБ, ГПН, ЧОП «Партнер», аварийными и экстренными службами осуществлялось руководством школы и охраной по телефонам, находящимся на посту охраны и при личных встречах при необходимости. При проведении массовых мероприятий пост охраны усиливался сотрудниками ОВД, ЧОП и администрацией школы. Согласован план совместных действий от угрозы терроризма.
2. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения
В гимназии «Дмитров» организована сторожевая форма охраны (в ночное время). Во время пребывания учащихся в школе обеспечение безопасности осуществляется дежурной сменой (вахтер, дежурный учитель) под руководством дежурного администратора. Согласно письму Министерства образования Московской области от 24.09.2004 № 4483-01/09, приказа УО и приказа по школе разработано и введено в действие положение о контрольно-пропускном режиме.
2.1. Организован внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится на вахте:
список должностных лиц, педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;
список должностных лиц, имеющих право разрешения пропуска посетителей;
список должностных лиц, имеющих право разрешения на ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества;
список должностных лиц, допущенных к проверке охраны образовательного учреждения;
список должностных лиц, ответственных за надлежащее состояние и содержание помещений;
инструкция по охране объекта;
схема охраны объекта;
инструкция сторожу, дежурному администратору по пожарной безопасности;
инструкция сторожу, дежурному при угрозе проведения террористических актов и обнаружения бесхозных и взрывчатых предметов, о мероприятиях по антитеррористической безопасности и защите детей;
инструкция по оказанию первой медицинской помощи;
журнал учета посетителей;
журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы;
журнал выдачи ключей и приема помещений под охрану;
список автомобилей, имеющих право въезда на территорию образовательного учреждения;
расписание уроков;
расписание работы кружков (секций);
расписание звонков;
график дежурства должностных лиц и учителей;
график дежурства сторожей;
список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб.
На оборудованном месте имеются:
Ящик с ключами от дверей запасных выходов, помещений образовательного учреждения, закрывающийся на замок.
Кнопка тревожной сигнализации.
Телефон (стационарный, мобильный).
Система оповещения (звонок).
Медицинская аптечка.
Фонарь.
Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.
Организация инженерно-технической укрепленности объекта: по периметру территории имеется ограждение, решетки на окнах первого этажа, металлические двери, запоры, освещение пришкольной территории, видеонаблюдение пришкольной территории.
Проводимая работа по обеспечению охраны образовательного учреждения:
Ежегодно разрабатывается основной документ «План мероприятий по обеспечению безопасности образовательного учреждения». Согласно этому документу строится вся работа заместителя директора по обеспечению безопасности гимназии.
Осуществляется взаимодействие с представителями ЧОП «Партнер» с целью проверки и обследования зданий.
В школе находится круглосуточный пост охраны.
Имеется кнопка тревожной сигнализации, работа которой проверяется ежедневно.
По периметру школы располагаются видеокамеры, трансляция с которых записывается круглосуточно.
Проводится инструктаж и тренировки по эвакуации учащихся и сотрудников из здания в случаях возникновения ЧС.
Система безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается созидательному контролю со стороны органов государственного общественного управления.
2.2. Инженерная защита.
Образовательное учреждение не располагает специальными защитными сооружениями. Территория гимназии по периметру ограждена металлическим забором высотой 2 м. В здании гимназии подвальные помещения не приспособлены для убежища.
2.3. Радиационная и химическая защита.
Обеспеченность сотрудников и обучающихся:
средствами индивидуальной защиты (СИЗ): противогазы – 40 шт., респираторы – 2 шт., ВМП – 60 шт.
приборами радиационной, химической разведки – нет,
приборами дозиметрического контроля – нет.
2.4. Медицинская защита.
Обеспеченность сотрудников и обучающихся медицинскими средствами индивидуальной защиты – нет.
Учебные кабинеты оснащены медицинскими аптечками, в состав которых входят медикаменты и перевязочный материал, обновляющиеся по мере необходимости.
2.5. Эвакуационные мероприятия.
Согласно плану ГО МОУ Гимназия «Дмитров» тренировочная эвакуация сотрудников, обучающихся, материальных ценностей проводится в начале и конце учебного года, ежемесячно поводятся локальные тренировочные занятия.
Сформирована эвакуационно-спасательная группа, которая готова к выполнению задач по эвакуации.
3. Пожарная безопасность
Основная концепция и требования по пожарной безопасности определены и сформулированы в Постановление Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2012 г. № 390 «О противопожарном режиме».
Анализ причин возникновения пожаров и возгораний в образовательных учреждениях показывает и специалисты Госпожнадзора МЧС РФ подтверждают, что только в 20% случаев они происходят по причине неисправности электропроводки и электрооборудования, а в 70% - вызваны халатностью, а иногда и преступной бездеятельностью должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности.
Обеспечение пожарной безопасности включает:
соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;
обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, установленных Правилами пожарной безопасности в РФ (ППБ 01-03);
неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;
совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;
перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;
защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;
поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;
содержание подвальных и чердачных помещений в противопожарном состоянии.
Пожарная безопасность не может быть формальной: первостепенное условие - практическая реализация противопожарных мероприятий, предписанных Законом РФ о пожарной безопасности и Правилами пожарной безопасности в РФ (ППБ 01-03) и разработанными в образовательном учреждении локальными нормативными актами и методическими документами по пожарной безопасности.
Наиболее важными локальными нормативно-правовыми документами являются:
приказ о назначении ответственных за противопожарное состояние помещений;
инструкция о мерах пожарной безопасности в школе. Инструкция по пожарной безопасности - основной рабочий документ для пользования, в котором отражены практически все вопросы ПБ и действия в случае возникновения пожара;
инструкция "Действия при возникновении пожара";
план эвакуации учащихся при возникновении пожара в школе;
памятка о действиях при пожаре;
план-схема эвакуации учащихся при пожаре;
ситуационный план.
Обеспечение ПБ конкретизируется в приказах директора школы по вопросам обеспечения безопасности в течение всего учебного года в зависимости от конкретной обстановки.
Главная цель по обеспечению ПБ в школе - сохранение жизни и здоровья учащихся и персонала за счет высокой степени противопожарного состояния школы, исключения предпосылок к возгоранию и возникновению пожара. Регулярно проводятся занятия по основам пожарной безопасности, тренировки по эвакуации обучающихся и персонала.
(Результаты мониторинга уровня материально-технического обеспечения пожарной безопасности смотри в приложение № 2)
В целях обеспечения пожарной безопасности в гимназии в 2012-2013 учебном году проведены следующие мероприятия:
1. В школе разработаны и утверждены следующие документы по пожарной безопасности:
планы, инструкции;
приказы: «Об обеспечении пожарной безопасности в МОУ гимназия «Дмитров» в 2012-2013 учебном году» № 49/1 от 01 сентября 2012 г.; « О назначении должностных лиц, ответственных за пожарную безопасность» № 49/7 от 01 сентября 2012 г.; «О порядке и проведении огневых работ» № 51/3 от 03 сентября 2012 г.
Ежедневно проверялись эвакуационные выходы.
Соответственно графику, сотрудниками ООО «Спартан» проверялась система АПС (автоматическая пожарная сигнализация).
Постоянно проводилась проверка наличия и исправность средств пожаротушения.
Вывешены правила пользования средствами пожаротушения (огнетушителями) на первом этаже здания школы.
Ежемсячно проводились учебные эвакуации детей, педагогов и персонала на случай возникновения пожара.
Перед проведением массовых мероприятий комиссией школы проводилась проверка противопожарного состояния школы и соответствие требованиям безопасности с составлением акта (привлекалась розыскная собака).
Проведена учёба 10 сотрудников гимназии по 40-часовой программе пожарно-технического минимума.
Проведён инструктаж всех сотрудников и детей по мерам пожарной безопасности.
С вновь прибывшими сотрудниками проведён вводный инструктаж по ПБ.
На первом этаже имеется стенд по правилам пожарной безопасности
4. Электробезопасность
Основными нормативными документами, регламентирующими требования по электробезопасности, являются правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП) (введены в действие с 01.07.2003 года).
Входная дверь в электрощитовую комнату должна быть постоянно закрыта на замок, обита с обеих сторон жестью с загибом жести на торец двери. На наружной стороне входной двери должно быть написано назначение помещения, место хранения ключей и нанесен предупреждающий знак "Осторожно! Электрическое напряжение".
В помещении электрощитовой не должно находиться посторонних предметов, плафоны на светильниках должны быть герметичные, на полу около электрощитов должны быть диэлектрические резиновые коврики. Электрощитовая комната должна быть оснащена углекислотным или порошковым огнетушителем и одной парой диэлектрических перчаток. Все электрические щиты освещения (ЩО) должны постоянно быть закрыты на замки. На наружной стороне дверей электрощитов должно быть нанесено: порядковый номер щита, подаваемое на щит напряжение и предупреждающий знак "Осторожно! Электрическое напряжение", а на внутренней стороне дверей электрощитов должна быть однолинейная схема электроснабжения потребителей. Внутри электрощитов не должно быть мусора, скопления пыли и паутины. Вводы в электрощиты должны быть оборудованы УЗО.
Требования к электросетям и электроустановочным изделиям.
Светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру. Запрещается устройство нестандартных (самодельных) электронагревательных приборов, воздушных линий электропередачи и наружных электропроводок, проложенных по территории образовательного учреждения с нарушением требований ПУЭ.
В целях обеспечения электробезопасности в МОУ Гимназия «Дмитров» издан приказ № 51/2 от 03 сентября 2012 г. «О порядке использования и эксплуатации электронагревательных приборов», на основании которого запрещено:
применение электронагревательных приборов в местах, где их применение не предусмотрено производственной необходимостью;
применение электрических приборов с открытыми спиралями.
Применение электронагревательных приборов допускается при наличии письменного разрешения директора школы на их использование.
Проводилась проверка мест установки и технического состояния электронагревательных приборов, а также соответствие их защиты требованиям правил устройства электроустановок (ПУЭ).
Составлена и утверждена инструкция «О мерах электробезопасности в здании МОУ Гимназия «Дмитров».
Электрощитовая школы, электрощиты освещения на этажах, электрическое оборудование в помещениях школы проверялись на соответствие требованиям электробезопасности – заместителем директора по безопасности, заместителем директора по АХР еженедельно. Все электрощитовые закрыты на замки. Согласно графику проводится проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования, содержатся в исправном состоянии электророзетки, электровыключатели.
Обеспечивалось соблюдение правил пожарной безопасности при проведении общешкольных мероприятий, вечеров, Новогодних праздников.
5. ГО и ЧС
Возрастание масштабов техногенной деятельности современного общества, увеличение частоты проявления разрушительных сил природы крайне обострили проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения, сохранением экономического потенциала и окружающей среды в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций.
Анализ причин потерь населения от последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий приводит к выводу, что более чем 80% случаев возникновения чрезвычайных ситуаций связано с деятельностью человека и происходит из-за низкого уровня профессиональной подготовки, безответственности и неумения правильно определить свое поведение в условиях чрезвычайных ситуациях.
Системное изучение наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций, их особенностей и возможных последствий, обучение поведению в таких условиях призвано подготовить человека к выбору правильного решения для выхода из чрезвычайной ситуации с наименьшими потерями. Такая подготовка должна носить непрерывный характер на всех этапах жизнедеятельности человека.
Так в нашей школе проводится плановая работа по вопросам ГО и ЧС, а также обучение учащихся и сотрудников образовательного учреждения по ГО и ЧС. Заместитель директора по обеспечению безопасности проходит обучение в УМЦ ГУМО "СЦ "Звенигород", а учителя 1-4 классов и классные руководители 5-11 классов проходят обучение на базе Управления по делам ГО и ЧС г. Сергиева Посада (обучение проводится в г. Дмитрове).
В школе создан "Уголок гражданской обороны", который помогает учащимся и педагогам разобраться в сигналах оповещения, порядке действий при возникновении ЧС как мирного, так и военного времени; дает информацию о тех ЧС, которые могут возникнуть на территории области, города (района), на своем или соседнем объекте; знакомит со способами и порядком защиты работников образовательного учреждения при возникновении ЧС; напоминает об основных способах оказания первой медицинской помощи пострадавшим; знакомит со структурой ГО, должностными лицами учреждения, которые отвечают за ее мероприятия, организуют работу по ГО и ЧС.
Объект гражданской обороны (ГО) – МОУ Гимназия «Дмитров» – расположен по адресу: г. Дмитров, ул. Инженерная, д. 24а и не является принципиально опасным объектом. Школа размещается в трехэтажном панельном здании общей площадью 8324 кв.м. Коммуникации электро- и водоснабжения заглублены и по устойчивости соответствуют нормам инженерно-технических мероприятий ГО.
По вопросам гражданской обороны в 2012-2013 учебном году в школе проведены следующие мероприятия:
Гражданская оборона в течение учебного года организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»
В соответствии с положением о ГО ЧС был издан приказ «О создании объективных звеньев городских подсистем ГО по предупреждению и ликвидации ЧС на 2012-2013 учебный год»
В течение учебного года разрабатывались документы и проводились специальные учения (тренировки) по действиям обучающихся и педагогического состава в чрезвычайных и экстремальных ситуациях, тренировки по плану ГО.
На основании Постановления Главы Администрации Дмитровского муниципального района Московской области № 8ДСП от 20.11.2012 г. и «Положения о сборном эвакуационном пункте» в гимназии составлены следующие документы:
Штатно-должностной список администрации сборного эвакопункта.
Схема оповещения и сбора администрации СЭП и приписанных к нему начальников эвакоколонн.
План размещения СЭП.
Схема организации управления и связи СЭП.
Календарный план основных мероприятий ГО сборного эвакопункта.
План отправления рассредотачиваемых рабочих и служащих и эвакуируемого населения со
сборного эвакопункта.
Табель срочных донесений СЭП № 10 на военное время.
Список начальников эвакоколонн, приписанных к СЭП № 10.
Журнал группового учета прибывшего на сборный эвакопункт населения.
Журнал группового учета отправленного со сборного эвакопункта населения.
Журнал принятых и отданных распоряжений (донесений).
Образцы сопроводительных документов и перечень оснащения, получаемого начальниками
эвакоколонн на сборном эвакопункте.
Перечень инвентаря и имущества, необходимого для работы сборного эвакопункта.
Тематика и расчет часов для подготовки эвакоорганов по специальной подготовке.
Указания по разработке документов сборного эвакопункта.
Основной способ оповещения сотрудников и учащихся о чрезвычайных ситуациях – передача речевой информации с использованием сетей проводного вещания (радиоузел), возможно также оповещение через громкоговоритель. Кроме того, в школе создана эвакуационно-спасательная группа из учащихся 10-х классов, которой руководит преподаватель-организатор ОБЖ Баринов А.С. В обязанности данной группы входит оповещение и эвакуация учащихся и сотрудников из здания школы.
6. Обучение учащихся правилам безопасной жизнедеятельности
Работа по правовому всеобучу организуется и проводится на всех стадиях образования в образовательном учреждении с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
Для образовательного учреждения должно стать приоритетом формирование устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе как целостный подход и основа первичной профилактики в решении проблем наркомании и злоупотребления табаком и алкоголем.
Активные профилактические мероприятия должны опираться на:
методологию формирования у подростков представлений о здоровом образе жизни;
формирование у несовершеннолетних умений и навыков активной психологической защиты от вовлечения в асоциальную деятельность, мотивов отказа от "пробы" табака и алкоголя;
системную подготовку педагогов к работе с несовершеннолетними по формированию устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе.
Обучающимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках по программе "Основы безопасности жизнедеятельности", во время проведения "Дня защиты детей", Школы безопасности.
Обучение обучающихся (в виде инструктажей с регистрацией в журнале установленной формы) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:
учебные занятия;
трудовая подготовка;
занятия общественно-полезным трудом;
экскурсии, походы;
спортивные занятия, соревнования;
кружковые занятия и другие внешкольные и внеклассные мероприятия.
Формирование культуры безопасности строится на основе:
программ интегрированного обучения основам безопасности;
учебных предметов комплексного изучения проблем безопасности (ОБЖ, экология, Здоровье);
личности педагога, владеющего культурой безопасности.
Культура безопасности - это:
знание о безопасной жизнедеятельности;
опыт безопасной жизнедеятельности по образцу;
опыт творческого решения проблем безопасности;
ценности и смыслы безопасной жизнедеятельности;
опыт самосовершенствования безопасности жизнедеятельности.
На уроках ОБЖ в рамках учебной программы проводится обучение учащихся по ГО преподавателем-организатором ОБЖ.
Учебно-материальная база МОУ Гимназия «Дмитров» в основном соответствует предъявляемым требованиям.
7. Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
Составлено календарно-тематическое планирование «Минуток безопасности» для учащихся 1-4 («Азбука пешехода – 1 класс», «Мой светофорик- 2 класс», «Волшебник перекрестка – 3 класс», «Берегись автомобиля – 4 класс»
Организовано изучение правил дорожного движения с детьми 5-11 классов по 34 часовой программе, согласно календарно-тематическому планированию.
Оформлены стенды по правилам дорожного движения (для учащихся начальной школы и среднего звена - на 1-м этаже гимназии)
На родительских собраниях обсуждался вопрос о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Команда из учеников 5-6 классов участвовала в районном Слете отрядов «ЮИД» в апреле 2013 г.
На итоговых классных часах в конце каждой четверти классными руководителями проводятся инструктажи по правилам безопасного движения на дорогах.
Проводились мероприятия по пропаганде безопасности дорожного движения в рамках профилактических акций «Внимание – дети!» и Единых дней профилактики БДД, согласго приказам Управления образования.
Таким образом, в гимназии «Дмитров» ведётся большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных ценностей школы от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Весь педагогический коллектив, конкретно каждый учитель на уроках и вне их является гарантом безопасности ребенка во время учебного процесса.
Система безопасности гимназии функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается систематическому контролю со стороны органов государственного и общественного управления.
Выводы: в 12-13 учебном году МОУ «гимназия «Дмитров» успешно справилась с муниципальным заданием, получила высокие образовательные результаты и полностью выполнила поставленные на учебный год задачи.
Директор гимназии А.В. Курбатова |
