Скачать 1.33 Mb.
|
Сведения о детях по социальному составу лагеря Примечание. Здесь необходимо указать фамилии и имена детей, которые относятся к той или иной категории социального состава воспитанников. Комплектование детей в лагере (указать цифры посещающих лагерь 1-й, 2-й, 3-й, более 3 раз) показывает преемственность в реализации программ лагеря, заинтересованность детей и родителей, рост их творческих способностей, высокий потенциал педагогов. 1.5. Органы самоуправления в лагере. Актив лагеря создается для решения вопросов организации, содержания деятельности лагеря, развития позитивных личностных качеств детей. В состав актива входят воспитанники лагеря, выбранные отрядами на одну смену, и взрослые. Цели актива Актив как форма самоуправления детей по защите прав и интересов действует в целях: – оказания помощи в проведении оздоровительных, культурно-массовых мероприятий и творческих дел; – создания в лагере условий для развития физического, творческого и интеллектуального потенциала детей; – содействия в создании благоприятного психологического климата. Организация деятельности актива Актив лагеря – это совет лагеря и советы отрядов, которые являются органами самоуправления. Совет отряда выбирает командира. Командиры отрядов составляют совет лагеря. В отрядах также выбираются ответственные за различные направления деятельности. В качестве равноправных членов актива входят взрослые: в совет лагеря – начальник лагеря; в совет отряда – старшие воспитатели, вожатые. Права и обязанности Каждый член актива имеет право: – на участие в обсуждении всех дел лагеря и свободное высказывание своего мнения; – на защиту своих интересов и прав. Каждый член актива обязан: – ответственно исполнять порученное дело; – соблюдать законы общения и культуру поведения. Примечание. Далее необходимо избрать совет лагеря и назначить ответственных в каждом отряде. Совет отряда: 1. Командир отряда. 2. Звеньевые. 3. Ответственные за работу творческих мастерских. 4. Ответственные за санитарное состояние. 5. Физорг. 6. Редколлегия. II. Цели и задачи оздоровительно-воспитательной работы Цель – создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их здоровье и творческое развитие. Задачи: – организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с профилактикой распространенных заболеваний у детей; – способствовать укреплению навыков здорового образа жизни; – раскрыть творческий потенциал детей; – развивать различные формы общения в разновозрастных группах. III. Содержание и формы работы
Продолжение табл.
Продолжение табл.
|
Настоящее положение определяет порядок создания и функционирования лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием на базе моу сош №24... | Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием организуется на базе муниципального общеобразовательного учреждения на период осенних,весенних,летних... | ||
Настоящее Положение определяет порядок создания и функционирования школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием в мбоу... | «Веселый улей» (далее – Положение) определяет порядок деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей муниципального... | ||
Под пришкольным лагерем с дневным пребыванием понимается форма оздоровительной и образовательной деятельности обучающихся школы... | По желанию и запросам родителей (законных представителей) и с учетом финансовых возможностей школы в летний период создаётся пришкольный... | ||
Название номинации: лагерь с дневным пребыванием на базе образовательного учреждения | |||
Примерные должностные инструкции работников лагеря с дневным пребыванием стр. 2-7 | Положение разработано в целях усиления контроля за качеством питания в пришкольном оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |