Методические рекомендации в помощь студенту практиканту по производственной практике «Пробные занятия по хореографии и постановке танцев в учреждениях дополнительного образования детей»

Схема «Методы и принципы воспитания»

Основные опорные понятия

1. 
   Образовательная задача (цель):
   

• 
  Закрепить знания о …
  
• 
  Уметь применять…
  
• 
  Повторить понятие о…
  
• 
  Ввести новое понятие…
  
• 
  Сравнить…
  
• 
  Познакомить с новым понятием…, термином…, движением …
  
• 
  Совершенствовать навыки…
  

2. 
   Развивающая задача (цель):
   

• 
  Развивать …(психические процессы – память, внимание, волю, воображение) через…(деятельность);
  
• 
  Развивать…(мыслительные операции – анализ, синтез, умение сравнивать, анализировать качество исполнения;
  
• 
  Развивать двигательные, ритмические, хореографические способности;
  
• 
  Развивать познавательную деятельность;
  
• 
  Развивать речь;
  
• 
  Развивать двигательные навыки, мелкую моторику;
  
• 
  Развивать эмоциональную сферу.
  

3. 
   Воспитательная задача (цель):
   

• 
  Воспитывать интерес к…
  
• 
  Прививать навык самостоятельной работы…
  
• 
  Воспитывать дисциплинированность…
  

• 
  обеспечить в ходе занятия усвоение (повторение, закрепление) знаний о чем - либо
  
• 
  сформировать (продолжить формирование, закрепить) следующие умения(по данному разделу)
  

• 
  развивать эмоции детей (посредством создания ситуаций удивления, радости, занимательности, эмоциональных переживаний и пр.);
  
• 
  развивать познавательные психические процессы: конкретно какие и посредством чего);
  
• 
  формировать (продолжить формирование) следующие учебно-познавательные действия (планирование деятельности, самоконтроль, самоанализ, самооценка).
  
• 
  содействовать развитию воли (посредством решения проблемных задач и пр.)
  
• 
  развивать интерес дошкольников к …… (посредством введения в обучение игровых ситуаций и пр.).
  

• 
  содействовать в ходе занятия воспитанию нравственных качеств школьников, уделив особое внимание воспитанию этических норм...
  
• 
  содействовать воспитанию (рассматриваются различные компоненты базовой культуры личности):
  
• 
  экологическая культура;
  
• 
  нравственная культура;
  
• 
  правовая культура;
  
• 
  эстетическая культура;
  
• 
  экономическая культура
  
• 
  трудовая культура;
  
• 
  физическая культура.