Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление: 222000 «Инноватика»
Скачать 1.47 Mb.
|
| Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Относится к базовой части профессионального цикла Краткое содержание Введение в маркетинг инноваций. Современное экономическое состояние и его влияние на составляющие. Конкуренция. Содержание и инструменты конкурентной деятельности. Управление маркетингом. Конкурентное позиционирование хайтек-продукта. Радикальный инновационный продукт и хайтек-маркетинг. Маркетинг «подрывных» инноваций. Маркетинговая разработка «подрывных» продуктов. Реализация стратегии «подрывных» инноваций. Управление инновационными проектами Цели освоения дисциплины: Изучение специальных методов управления на всех этапах жизненного цикла инновационного проекта. Усвоение специфики предмета, как междисциплинарной исследовательской и учебной дисциплины, ее методологических и методических основ. Знакомство с программными средствами ведения инновационных проектов. Развитие профессиональных качеств руководителя инновационными проектами. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Относится к базовой части профессионального цикла Краткое содержание История формирования и развития дисциплины «Управление проектами». Проектно-ориентированное управление и прожект-менеджмент. Понятие «проект» и «управление проектом» Термины, определения. Треугольник проекта. Проект как открытая динамическая система. Классификация проектов. Особенности инновационных проектов. Проект и его окружение. Окружающая среда проекта. Стандарты управления проектами. PMI PMBOOK 2004. IPMA.НТК «Совнет». Команда проекта. Распределение ролей в команде. Типовые схемы организационной структуры управления проектом. Жизненный цикл проекта. Основные стадии и этапы проекта. Основные источники инвестирования инновационных проектов. Разработка концепции проекта. Цели и задачи проекта. Составление паспорта проекта. Технологии управления инновационным проектом: внедрение, консалтинг, тренинг, трансфер, инжиниринг интеграция. Функции управления инновационными проектами и критерии оценки. Риски и системы управления рисками проектов. Логико-структурный подход в управлении проектами.(ЛСП). Математические методы анализа процесса управления инновационными проектами. Системы управления качеством проекта. Инновационная программа как объект управления. Виды систем управления проектами. CALS-технологии. Технологии нововведений Цели освоения дисциплины: Формирование у учащихся знаний, умений и навыков применения технологий реализации нововведений в ходе инновационной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Относится к базовой части профессионального цикла Краткое содержание Наукоемкий инновационный проект как объект управления. Вероятностная модель функционирования инжинирингового предприятия. Формирование портфеля проектов инжинирингового предприятия. Взаимоотношение науки, промышленности и инноваций. Научно-технические достижения в области микротехнологий как основа наукоемких нововведений стратегического характера. Жизненный цикл научно-технических достижений. Ситуационный анализ жизненного цикла конкретных инновационных проектов. Выбор инновационных технологий на различных этапах жизненного цикла проекта. Технологии и инновационный процесс. Управление технологическими инновациями. Зарубежный опыт поддержки трансфера. Коммерциализация результатов научных исследований Технология развития продукта. Технология консалтинга. Технология взаимодействия с заказчиком. Проблема формирования заказчика. Ситуационный анализ особенностей взаимодействия с заказчиками различного типа на примере ряда реальных проектов. Построение модели бизнес-процесса (на примере процесса оплаты покупки с использованием магнитной идентификационной карты). Вариативная часть Инфраструктура нововведений Цели освоения дисциплины: Приобретение знаний и представлений о формировании и развитии инфрастуктуры инновационной деятельности для организаций – участников инновационной деятельности, механизмах внешней поддержки инновационной деятельности и организации деятельности учреждений инфраструктуры в инновационной сфере. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также в результате изучения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, а также профессионального цикла, базовой части («Теоретическая инноватика», Управление инновационной деятельностью и др.). Учебная дисциплина носит обобщающий характер, ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний. Она входит в число практических курсов, завершающих процесс формирования системных знаний по инноватике. Краткое содержание. Предмет и метод. Роль государства. Инновационная инфраструктура предприни-мательства. Обеспечение связей науки и промышленности. Государственно-частное партнерство. Обеспечение человеческими ресурсами. Инновационная инфраструктура рынка. Коммерциализация результатов. Формирование инфраструктуры региона. Базовые элементы инфраструктуры. Объекты инфраструктуры. Инновационные сети и базы данных. Интернет. Проблемы материально-технической оснащенности кадрового обеспечения. Формирование бизнес-сообщества. Компьютерная графика Цели освоения дисциплины: Формирование у будущих выпускников базовых знаний и основных навыков в области современных компьютерных технологий, использующихся в инженерной деятельности, достаточных для профессиональной деятельности связанных с оценкой и управлением инновационными проектами. Знание дисциплины «Компьютерная графика» формирует основные профессиональные навыки, необходимые для изучения специальных дисциплин. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Виды компьютерной графики. Технические средства представления графической информации. Обзор пакетов компьютерной графики История развития программ. Интерфейс AutoCAD. Настройки AutoCAD. Команды рисования. Редактирование объектов. Технологии создания чертежей в пакетах инженерной графики на примере построение фланца. Размеры и размерные стили. Свойства объектов. Блоки. Работа со слоями. Создание 2D изображения по заданным условиям. Понятие о трехмерных моделях. Технология создания. Логические операции. Технологии создания чертежей в пакетах инженерной графики на примере построение кронштейна. Создание 2D изображения чертежей по трехмерной модели. Визуализация. Создание реалистических графических изображений. Подготовка к печати. Анализ хозяйственной деятельности Цели освоения дисциплины: Формирование и развитие у обучающихся профессиональных компетенций в области инновационной деятельности, подготовка бакалавров к решению актуальных задач профессиональной деятельности, относящихся к сфере экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности инновационных организаций, а также овладение современными методами экономического анализа и практическая отработка навыков и умений по применению полученных знаний на основе использования инструментария экономического анализа деятельности инновационной организации. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание. Экономический анализ в системе управления организацией. Экспресс-диагностика (комплексная оценка) результатов деятельности организации. Основная финансовая отчетность организации. Формирование капитала организации. Издержки организации, их анализ и управление. Анализ прибыли, рентабельности и возврата на капитал. Финансовая структура капитала организации. Оценка финансовых потоков организации. Анализ роста организации и возможности ее банкротства. Бизнес-планирование инновационных проектов Цели освоения дисциплины: Усвоение теоретических знаний о современном состоянии и этапах развития инновационной экономики. Изучение классификации отраслей и хозяйств базовой отрасли - железнодорожного транспорта. Развитие понимания особенностей инновационной сферы России. Выработка практических навыков ведения бизнес-проекта по реализации нововведения. Понимание особенностей отображения деятельности хозяйствующих субъектов в России и мире. Изучение понятий и терминологии бизнес-планов инновационных проектов. Выработка практических навыков давать оценку результатам научно-технического развития. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Источники инвестиционных ресурсов: собственные средства предприятия и кредиты. Погашение заемных средств. Среднесрочные и долгосрочные кредиты. Погашение займа равными и переменными выплатами. Срок (период) окупаемости. Чистая текущая стоимость. Коэффициент рентабельности проекта. Внутренняя норма доходности. Модифицированная ставка доходности. Сравнительный анализ проектов различной продолжительности. Различие фьючерсных, форвардных и опционных контрактов. Ценообразование фьючерсных контрактов. Специфика использования контрактов. Проведение маркетингового анализа нововведений. Установление продуктовой и коммерческой формы нововведения. Определение границ рынка нововведения. Установление характера заполнения рынка. Установление продуктовых аналогов и конкурентного состояния рынка, либо его рыночной организации. Маркетинговые стратегии. Знакомство с составом бухгалтерской отчетности. Измерение и оценка активов. Измерение прибыльности и доходности. Бухгалтерское движение денежных средств. Бухгалтерское отображение данных об амортизации. Международная бухгалтерская отчетность. Доходный подход. Метод дисконтирования денежных потоков. Метод капитализации прибыли. Сравнительный подход к оценке бизнес-проектов. Отбор предприятий аналогов. Ценовой мультипликатор. Затратный подход к оценке бизнес-проектов. Рыночная стоимость имущества и основных средств. Формирование финансового плана бизнес проекта нововведения. Мультипликаторы прибыли и балансовой стоимости (мультипликатор Тобина). Доходность, как показатель эффективности финансовых операций. Логистика Цели освоения дисциплины: Познакомить студентов с историей создания и развития логистики как науки, ее основными концепциями и технологиями, показать ее место в системе современных экономических дисциплин, а также ее роль в формировании глобальных, макро – и микрологических систем в экономике и оптимальной системы бизнес-процессов. Показать, что в период развития рыночных отношений логистика может предложить новые эффективные методы совершенствования организации производства в системах распределения и управления цепями поставок товаров, в том числе и в рамках внешнеэкономической деятельности. Рассмотреть функционирование транспортно-логистических систем (комплексов), обеспечивающих оптимизацию продвижения материальных, информационных, финансовых и сервисных потоков. Показать, что внедрение логистических систем на полном пути товаропроводящих цепей поставок позволяют получить значительный экономический эффект. При этом может многократно снижаться объем товаров, находящихся в пути и на складах, в процессе их передвижения от производителя до конечного потребителя при повышении уровня всех качественных составляющих транспортного процесса Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Значение логистики в инновационной деятельности. Современные логистические системы товародвижения и рынок транспортных услуг. Понятийный аппарат логистики. Определение понятия «логистика». Исторические предпосылки и этапы развития логистики. Значение интеграции и оптимизации в логистике. Значение логистики в реализации Стратегической программы развития ОАО «РЖД». Логистические принципы оптимизации внутрикорпоративного взаимодействия (производственного и сбытового блоков ОАО «РЖД»). Эволюция логистики. Этапы развития логистики. Факторы развития и основные предпосылки применения логистики. Основные логистические концепции. Основные методологические принципы логистики. Основные правила логистики и основные логистические задачи. Понятие логистической функции (ЛФ): базисные, ключевые и поддерживающие ЛФ. Общая структура функций логистики. Функции логистики, соответствующие современным задачам логистики. Логистические операции (ЛО). Функциональные области логистики и их характеристика. Взаимодействие производственной и транспортной логистики. Понятие логистической системы (ЛС). Основные цели и принципы построения ЛС, субъекты ЛС. Формы организации логистических систем: понятие макро- и микро - ЛС. Структура различных вариантов связей в макрологистике. Характеристические свойства ЛС. Основные элементы ЛС: логистическое звено, логистическая цепь, канал распределения. Определение понятия межведомственного логистического центра (МЛЦ). Концепция создания МЛЦ, организационная структура управления МЛЦ. Понятие и причины создания материальных запасов. Основные виды материальных запасов. Оптимизация размера заказа по формуле Хариссона-Уилсона. Основные системы контроля и управления запасами и их характеристика. Система с фиксированным размером заказа. Система с фиксированной периодичностью заказа. Система с установленной периодичностью пополнения запаса до постоянного уровня. Расчет параметров данных систем управления запасами и их оптимизация. Условия и цели формирования ЛТЦ. Факторы и обстоятельства, учитываемые при понятии решения о вступлении в ЛТЦ. Стратегические преимущества ЛТЦ. Условия эффективности ЛТЦ. Классификация ЛТЦ: прямые, эшелонированные и гибкие ЛТЦ. Системный подход в логистике. Предпосылки применения многокритериального подхода и теории компромиссов логистике. Понятие логистических звеньев (ЛЗ) ЛТЦ и их классификация. Формы посредничества в ЛТЦ. Функции и задачи логистических посредников. Многокритериаль-ный подход к выбору логистического посредника в транспортировке. Методы логистики в транспортно-экспедиционной деятельности, обеспечивающие сокращение издержек транспорта и повышение его привлекательности для пользователей транспортных услуг. Моделирование процесса функционирования ЛС на примере транспортной отрасли. Методологические принципы оптимизации функционирования ЛС и ЛТЦ. Системный подход в логистике. Предпосылки применения многокритериального подхода и теории компромиссов в логистике. Преимущества ЛТЦ. Методологические принципы проектирования и функционирования ЛТЦ. Характеристика ЛТЦ как объекта оптимизации, характеристика потребительских свойств ЛТЦ. Оценка эффективности функционирования ЛЦ и ЛТЦ. Цели и основные задачи закупочной логистики. Механизм функционирования закупочной логистики. ЛС планирования потребностей ресурсов (производить или закупать, выбор поставщиков). Эффективность закупочной логистики. Сущность и задачи производственной логистики. Принципы организации производственного процесса. «Толкающие» и «тянущие» системы управления материальными потоками. Виды сервисного обслуживания в логистике. Принципы логистического обслуживания. Определение понятия логистический сервис. Логистические концепции стратегии качества обслуживания. Уровень логистического обслуживания клиентуры. Уровень сервиса потребителей. Информационное обеспечение логистики. Цели и задачи информационной логистики. Классификация информационных потоков в ЛС. Объекты и субъекты управления логистическими информационными системами (ЛИС). Структура логистической информационной системы. Функции и задачи ЛИС. Информационное обеспечение бизнес-процессов ЛС. Моделирование логистических информационных систем. Логистические информационно-компьютерные технологии. Принципы информационно-компьютерной поддержки функционирования ЛС. Провайдеры логистических услуг. Компании, предоставляющие логистические услуги. Критерии, характеризирующие рынок логистических услуг. Направления развития логистических услуг. Основные классы транспортно-логистических компаний. Понятие «Управление цепями поставок» (УЦП). Три уровня сложности цепей поставок: прямая цепь поставок, расширенная цепь поставок, максимальная цепь поставок. Концепция УЦП. Оптимизация управления цепями поставок товаров – перспективная концепция совершенствования бизнес – процессов. Восемь основных бизнес – процессов. Основные компоненты УЦП. Основные требования, предъявляемые к цепям поставок. Организация и управление НИОКР, высокотехнологичными проектами и программами. Цели освоения дисциплины: Начальное представление о науке и ее роли в современном обществе. Понимание инженерной и научной работы, их общие и различающиеся стороны. Роль инженера на железнодорожном транспорте. Виды инженерной деятельности. Знание основ проектирования, как основного содержания работы инженера. Этапы инженерной разработки. Представление о науке и научных исследованиях. Классификация научных исследований. Этапы научного исследования. Организация и обеспечение научных исследований в области железнодорожного транспорта. Система подготовки и аттестации инженерных и научных кадров. Оценка экономической эффективности инженерной и научной разработки. Опытно-конструкторские работы. Участники ОКР и их функции. Организация ОКР. Иерархия групп ОКР. Основание и исходные документы на выполнение ОКР. Техническое руководство ОКР. Ответственность основных технических руководителей. Планирование выполнения НИОКР. Виды планов и программ. Изучение методов теоретических исследований, поиска и выбора оптимальных решений, исследование операций, анкетное и нелинейное программирование, распределительные задачи, задачи упорядочивания и согласования и т.д. Изучение основ экспериментальных исследований. Классификации экспериментальных исследований. Задачи эксперимента: определение неизвестных характеристик и свойств объекта, проверка гипотезы, создание модели связи, поиск оптимума. Виды эксперимента. Стратегия и тактика эксперимента. Основы планирования эксперимента. Основные методы и средства измерений. Основы обработки результатов экспериментального исследования. Оценка адекватности теоретических решений. Оформление результатов научной и инженерной работы, передача информации. Рациональные формы представления результатов исследования. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Инженерная и научная деятельность. Инженерные задачи. Научно-технический прогресс. Темпы развития науки, техники и производства. Этапы научного исследования Моделирование. Виды моделей. Использование аналитических и вероятностно-статистических методов в математическом моделировании. Применение ЭВМ в научных и инженерных исследованиях. Методы теории подобия и анализа размерностей в инженерных и научных исследованиях. Методы выработки оптимальных решений технических и организационно-экономических задач. Основные методы решения задач нелинейного программирования. Исследования операций: основные понятия. Экспериментальные исследования: цели, задачи и классификация. Методы и средства измерения. Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований. Обработка результатов экспериментальных исследований. Методы подбора и определения параметров эмпирических формул. Регрессионный анализ. Теория планирования эксперимента. Научная и инженерная деятельность на железнодорожном транспорте. Основы работы с интеллектуальной собственностью Цели освоения дисциплины: Изучение комплекса материалов в области патентования, оценки интеллектуальной собственности и нематериальных активов предприятия, лицензирования и управления интеллектуальной собственностью и нематериальными активами. Усвоение специфики предмета, как междисциплинарной исследовательской и учебной дисциплины, ее методологических и методических основ. Получение представления о возможностях выработки прогнозов инновационных тенденций того или иного направления на базе общих и частных представлений о интеллектуальной собственности и нематериальных активов. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Введение в интеллектуальную собственность. Интеллектуальная деятельность и ее результаты. Понятие интеллектуальной собственности и НМА. Развитие новых продуктов. Нормативно-правовые основы. Виды объектов интеллектуальной собственности. Общая классификация ОИС. ОАП: понятие и содержание. ОПС: понятие и содержание. ОПП: понятие и содержание. СИТУ: понятие и содержание. Коммерческая или служебная тайна: понятие и содержание. Основные понятия охраны ИС. Процедура патентования. Подача заявки. Роспатент. Формальная экспертиза заявки. экспертиза заявки по существу. Правовая охрана ИС в РФ: ОПП, СИТУ, ОАП, Коммерческая тайна. Примеры из судебной практики по защите ИС. Рынок интеллектуальной собственности. Понятие технология и рынка технологий. Участники рынка ИС. Методология оценки объекта интеллектуальной собственности. Цели оценки. Классификация стоимости в оценки. Классификация основных подходов к оценке интеллектуальной собственности. Применение основных методов оценки ИС и НМА в зависимости от стадии жизненного цикла товара (технологии). Эффективность подходов к оценке различных объектов интеллектуальной собственности и нематериальных активов. Доходный подход к оценке ИС. Метод дисконтирования денежного потока. Метод прямой капитализации. Метод остаточного дохода. Метод экспресс – оценки. Расчет стоимости роялти. Метод освобождения от роялти. Метод избыточной прибыли. Правило 25 %. Метод экспертной оценки. Достоинства и недостатки доходного подхода. Сравнительный подход к оценке ИС. Достоинства и недостатки сравнительного подхода. Затратный подход к оценке ИС. Достоинства и недостатки затратного подхода. Стандартная взвешенная оценка стоимости ИС и НМА. Проблемы оценки объектов интеллектуальной собственности и недостатки стандартных методов оценки. Расчёт стоимости товарного знака. Расчёт методом «освобождения от роялти». Расчёт методом «избыточной прибыли». Расчёт затратным методом. Построение взвешенной оценки. Определение стоимости ноу-хау. Определение стоимости ноу-хау по прибыли. Определение стоимости ноу-хау по затратам. Определение стоимости изобретения. Определение стоимости изобретения по цене лицензии, рассчитанной на базе роялти. Определение стоимости изобретения по затратам на его создание. Определение стоимости полезной модели. Определение стоимости полезной модели по цене лицензии, рассчитанной по норме прибыли, полученной лицензиатом. Определение стоимости полезной модели по затратам на ее создание. Определение стоимости промышленного образца. Определение стоимости промышленного образца по цене лицензии, рассчитанной по норме прибыли. Определение стоимости промышленного образца по оценке фактических затрат. Основы управления ИС и НМА. Цели и задачи управления ИС. Структура управления ИС института. Проблемы в области управления ИС. Продажа ОИС. Виды прав на ИС. Способы продажи прав на ИС и НМА. Лицензионное соглашение: понятие, структура, назначение. Основные виды лицензионных соглашений. Особенности лицензионного соглашения. Виды вознаграждений. Вознаграждение в виде рояли. Паушальная форма вознаграждения. Комбинированная форма вознаграждения. Факторы, влияющие на размер вознаграждения. Схема взаимосвязи «технических-правовых-финансовых аспектов» при внедрении технической инновации. Учет на предприятии ИС и НМА. Стратегия превращения интеллектуальных ресурсов в активы предприятия. Формы поступления НМА и ИС на предприятие. Способы учета. Синтетический и аналитический учёт нематериальных активов. Инвентаризация нематериальных активов. Стоимостная оценка при принятии на баланс. Амортизация НМА. Понятие и виды инвестиций. Виды инвестиций. Формы финансирования инвестиций. Показатели инвестиционной эффективности проекта. Статические показатели инвестиционной эффективности проекта. Период окупаемости не дисконтированный. Индекс (коэффициент) рентабельности. Дисконтированные показатели инвестиционной эффективности проекта. Чистый дисконтированный доход. Внутренняя норма доходности. Индекс (коэффициент) доходности. Дисконтированный срок окупаемости. Венчурное предпринимательство Цели освоения дисциплины: Раскрыть теоретическую сущность и терминологию венчурной деятельности, определение её роли и особенностей организации инвестиционных процессов на венчурной основе. Дать представление о механизмах и методах венчурной деятельности. Выработать представление об инструментарии реализации венчурных стратегий. Сформировать общее понимание особенностей венчурного финансирования. Ознакомиться с особенностями взаимодействия и построения отношений между инвесторами и изобретателями венчурного процесса. Ознакомить с бизнес-ангельским инвестированием, венчурными инвестиционными компаниями и деятельностью технопарков. Усвоение теоретических знаний о современном состоянии и этапах развития инновационной экономики. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Основы венчурного и бизнес-ангельского инвестирования. Прямое и венчурное инвестирование в РФ. Государственно-частное партнерство. Процесс предоставления проекта инвестору. Отбор проектов для инвестирования. Оценка венчурного проекта и доли инвестора. Определение эффективности венчурных проектов. Взаимодействие венчурного инвестора и компании. Управление венчурным проектом. Корпоративный венчуринг. Организация и управление бизнесом наукоемких предприятий Цели освоения дисциплины: Формирование базового понятийно-категориального аппарата в области организации и управления бизнесом. Разработки комплекса мероприятий по совершенствованию системы управления промышленным предприятием. Изучение специфики разработки, производства и рыночной реализации наукоемкой продукции. Получение представлений об основных методах и моделях оценки рыночной стоимости бизнеса в управленческой практике высокотехнологичных предприятий. Получение необходимых знаний о повышении рыночной стоимости бизнеса как критерия управления наукоемкими предприятиями. Умение организовать учет и оценку нематериальных активов наукоемкого предприятия. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл в его вариативной части. Краткое содержание Общая характеристика бизнеса наукоемкого предприятия. Теория и организация предпринимательства. Организационно-правовые формы хозяйственной деятельности. Управление бизнесом наукоемких предприятий. Формирование коллектива и методы управления персоналом. Управление финансами предприятия. Стратегический менеджмент. Стратегический маркетинг. Менеджмент в малом бизнесе наукоемких предприятий. Дисциплины по выбору Введение в инноватику / Введение в наукоемкое производство Цели освоения дисциплин: Формирование у студентов профессиональных знаний и навыков по использованию инноваций как важнейшего источника экономического роста, максимизации доходов, повышения конкурентоспособности, деловой активности и финансовой устойчивости организации (наукоемкого производства). Изучение содержания, закономерностей развития, экономики и организации инновационной деятельности (наукоемкого производства). Изучение общих закономерностей развития инноватики (наукоемкого производства), от ее формирования как науки вплоть до новейших тенденций последнего времени. Место дисциплин в структуре ООП бакалавриата. Относятся к курсам по выбору профессионального цикла Краткое содержание Предмет, содержание и задачи учебных дисциплин. Инновационная деятельность (наукоемкое производство). Сущность, определения и закономерности развития. Роль государства в осуществлении инновационной деятельности/наукоемкого производства (на примере отечественной истории). Формы организации. Особенности экономики и организации управления нововведениями на предприятии (наукоемком производстве). Рынок инноваций. Инновационный маркетинг. Инновационный проект, его организация и финансирование. Анализ и оценка инновационного проекта. ОКЖД / ОКЖД в наукоемком производстве Цели освоения дисциплин: Формирование у студентов представлений, знаний и умений в области организации перевозок и управления на транспорте, обеспечивающих комплексное представление о транспортной системе, значении и роли транспорта в современном обществе, в экономике страны и удовлетворении потребностей экономики и населения в перевозках, о системе взаимосвязи пространства, времени и затрат на перемещение предмета перевозки, структуре и содержании транспортных процессов (в наукоемком производстве). Изучение курса позволяет выявить объективную необходимость транспортного обслуживания народного хозяйства и населения, а также сформировать представление о физических компонентах транспорта (инфраструктуре и подвижном составе), их взаимосвязях и условиях функционирования (в наукоемком производстве). Место дисциплин в структуре ООП бакалавриата. Относятся к курсам по выбору профессионального цикла Краткое содержание Значение транспорта. Промышленный и магистральный транспорт. Единая транспортная система страны. Виды транспорта, их характеристики. Основные сооружения и устройства. Структура управления. Габариты на железных дорогах. Основные руководящие документы. Основные сведения о категориях железнодорожных линий, трассе, плане и продольном профиле. Основные элементы ж.д. пути. Нижнее строение. Искусственные сооружения, их виды и назначения. Верхнее строение ж.д. пути. Назначение, составные элементы и типы. Устройство рельсовой колеи. Соединения и пересечения путей. Стрелочные переводы. Съезды, глухие пересечения, стрелочные улицы. Путевое хозяйство. Задачи, структура, классификация, организация и технология выполнения путевых ремонтных работ. Сооружения, устройства электроснабжения, СЦБ и связи и их хозяйства. Подвижной состав. Локомотивное и вагонное хозяйства. Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи. Раздельные пункты. Общие сведения. Назначение и классификация. Железнодорожные пути, их назначение и классификация. Устройства, схемы и технология работы раздельных пунктов. Железнодорожные и транспортные узлы. Назначение и классификация. Планирование и организация перевозок. Организация вагонопотоков. Классификация поездов и их обслуживание. График движения поездов и пропускная способность железных дорог. Классификация и элементы графика. Его показатели. Пропускная и провозная способности железных дорог. Общие сведения о метрополитенах. Путь, подвижной состав, устройства электроснабжения и СЦБ. Организация движения поездов на линиях метрополитена. Современные технологии управления перевозочным процессом / Современные технологии управления перевозочным процессом в наукоемком производстве Цели освоения дисциплин: Формирование у студентов системы научных и профессиональных знаний и навыков в области рациональной организации транспортного процесса и управления им при перевозке различных видов грузов в рыночных условиях работы транспортного комплекса страны (в наукоемком производстве). Изучение организации и технологии железнодорожных перевозок, возможностей использования технических средств железнодорожного транспорта в их взаимосвязи и взаимодействии, методов рациональной организации перевозок грузов и пассажиров (в наукоемком производстве). В процессе изучения данной дисциплины студент знакомится с организацией работы железнодорожного транспорта, играющего важную роль в решении задачи полного и своевременного удовлетворения потребностей экономики и населения в перевозках, по повышению эффективности и качества работы транспортного комплекса страны (в наукоемком производстве). Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Относятся к курсам по выбору профессионального цикла Краткое содержание Основы управления перевозочным процессом. Технология работы железнодорожных станций. Технология работы участков и полигона сети. График движения поездов. Пропускная и провозная способность линий и перегонов. Способы и этапность усиления пропускной способности и провозной способности железнодорожных линий. Система организации вагонопотоков. Управление движением на железнодорожном транспорте и пассажирские перевозки. Экспертные системы в управлении инновациями / Экспертные системы в наукоемком производстве Цели освоения дисциплины: Ознакомление с основами теории и практики современных экспертных оценок и экспертных систем и с использованием современных экспертных систем в наукоёмких технологиях (в управлении инновациями). Получение студентами профессиональных знаний о наукоёмких технологиях, особенностей построения систем организационного и технического управления на основе знаний, а также об основных методах обеспечения достоверности знаний, полученных из разных источников, и общее представление об основных математических методах и технических средствах современной инженерии знаний (в управлении инновациями). Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Относятся к курсам по выбору профессионального цикла Краткое содержание Введение. Основные понятия. Постановка основных задач. Обоснование технических и управленческих решений и экспертные системы в управлении инновациями/наукоемком производстве. Организация автоматизированных экспертиз и экспертных систем. Формализация экспертиз, экспертных оценок и экспертных решений. Формализация дедуктивного знания. Формализация индуктивного знания. Формализация оценок и оценочных функций. Модели когнитивной науки в управлении наукоёмким производством. Социальные проявления представлений об устройстве знаний. Особенности управления носителями знаний в управлении инновациями/наукоёмких производствах. Технический перевод / Технический перевод в инновационной сфере Цели освоения дисциплин: Ознакомиться с зарубежной литературой по основным вопросам своей профессиональной деятельности и использовать полученные знания в своей работе. Место дисциплин в структуре ООП бакалавриата. Относятся к курсам по выбору профессионального цикла Краткое содержание Вводное занятие. Постановка цели и задач курса. Вводный рассказ о системе образования Англии и США. Перевод научной и технической литературы как особая дисциплина. Математические символьные и числовые выражения и формулы в научно-технических текстах на английском. Международное общение и кросскультурный менеджмент. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов с иностранного языка на русский язык и наоборот. Обсуждение тематики курсовой работы по техническому переводу и требований к её выполнению и оформлению. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Практические занятия по литературному переводу научно-технических текстов. Подготовка к защите курсовых работ по переводу научно-технических текстов. Физическая культура Цели освоения дисциплины: Формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья. Краткое содержание Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности. Методика эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками. Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции. Методика составления занятий индивидуальной рекреационной и восстановительной направленности. Обучение новым двигательным действиям (умениям и навыкам), и совершенствование ранее изученных, а также развитие качеств выносливости, силы, быстроты движений, ловкости и гибкости. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями оздоровительной или тренировочной направленности. Основы методики самомассажа. Методика корригирующей гимнастики для глаз. Методика составления проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Методы оценки и коррекция осанки и телосложения. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития (стандарты, индексы, программы, формулы и др). Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы). Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра. Методика проведения учебно-тренировочного занятия. Методы самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тесты, контрольные задания). Методика индивидуального подхода и применение средств для направленного развития отдельных физических качеств. Основы методики организации судейства по избранному виду спорта. Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой и спортом. Средства и методы мышечной релаксации в спорте. Методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. Методика проведения производственной гимнастики с учётом заданных условий и характера труда. |
Похожие:
 | Настоящая Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки... | | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 38. 04. 02 «Менеджмент», программа |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |