Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей


НазваниеМетодические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей
страница9/13
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Туризм > Методические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
5. СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

Пострадавший испытывает комплекс силь­нейших переживаний: чувство вины, стыда, бе­зысходности, невозможности контролировать и оценивать события окружающей действительно­сти, страх из-за того, что «все узнают», брезгли­вость к собственному телу.

В зависимости от того, кто явился насильни­ком (незнакомый или знакомый), психологичес­ки ситуация воспринимается по-разному.

Если насильником был незнакомый чело­век, то жертва в большей степени склонна видеть причину происшедшего во внешних обстоятель­ствах (позднее время суток, безлюдный участок дороги и т.д.).

Если виновник - знакомый, то причину чело­век ищет внутри себя (характер и прочее). Стрес­совая реакция после изнасилования знакомым че­ловеком является менее острой, но более продолжительной.

Помните!

Желательно, чтобы помощь оказывал человек одного пола с потерпевшим.
| ПОМОЩЬ ВЗРОСЛОМУ|

  1. Не бросайтесь сразу обнимать пострадавшего. Возьмите его за руку или положите свою руку ему на плечо. Если увидите, что это человеку неприятно, избегайте телесного контакта.

  2. Не решайте за пострадавшего, что ему сейчас необходимо (он должен ощущать, что не поте­рял контроль над реальностью).

  3. Не расспрашивайте пострадавшего о подроб­ностях происшедшего. Ни в коем случае не об­виняйте его в случившемся.

  4. Дайте пострадавшему понять, что он может рас­считывать на Вашу поддержку.

  5. Если пострадавший начинает рассказывать о происшедшем, побуждайте говорить не столько о конкретных деталях, сколько об эмоциях, свя­занных с событием. Добивайтесь, чтобы он го­ворил: «Это не моя вина, виноват насильник», «Было сделано все возможное в таких обстоя­тельствах».

Если пострадавший решил обратиться в милицию, идите туда вместе. При оформле­нии заявления, выяснении примет преступни­ков он снова в подробностях переживет ужас­ную ситуацию. Ему будет необходима Ваша поддержка.
ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ

Ребенок пережил насилие со стороны взросло­го, сверстника. Возникла сексуальная связь с ре­бенком в семье.
Способы, которыми дети могут выражать то, что с ними произошло:

У маленьких детей возможно отражение собы­тия в игре и в рисунке (преобладание черно-крас­ной цветовой гаммы, на собственном изображении отсутствуют руки, ярко выражена штриховка в об­ласти гениталий).

У детей постарше сообщение открытым тек­стом обычно свидетельствует об отчаянии или о большом доверии взрослому. Причем старшие дети рассказывают только о части случившегося, тогда как маленькие говорят обо всем прямо. Мож­но услышать рассказы о третьем лице: «Это пока­зывали по телевизору», «Это произошло с моей знакомой».

Если не оказать психологическую помощь, то случившееся наложит отпечаток на всю дальнейшую жизнь ребенка.

Помните!

Ребенок, переживший сексуальное насилие, затрудняется рассказать о случившемся (он может быть запуган или не найдет слов для описания того, что с ним произошло).
Переломы, раны, ожоги, повреждения в об­ласти гениталий могут быть следствием сексуаль­ного насилия.

Происходят изменения в поведении, в отно­шениях со взрослыми и сверстниками.

Возможны следующие реакции: боязли­вость, подавленность, агрессивность, ночные кош­мары, нежелание ложиться спать, настаивание на том, чтобы спать одетым, отказ ходить в школу, симптомы заболеваний (потеря аппетита, тошно­та, рвота, повышение температуры).

  1. Не стремитесь к тому, чтобы ребенок просто побыстрее забыл о случившемся.

  2. Не сдерживайте чувства ребенка, дайте ему возможность проявить их в игре, рисунке, лепке.

  3. Создайте для ребенка атмосферу безопаснос­ти. Повторяйте, что Вы всегда будете рядом с ним.

Помните!

Психика защищается от тяжелого переживания, поэтому ребенок может не помнить отдельные моменты случившегося или событие в целом.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconПрика з
Воронежской области по реализации социальной гарантии, связанной с выплатой ежемесячного пособия детям военнослужащих и сотрудников...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconО распределении служебных обязанностей между оперативными работниками прокуратуры
Установить следующее распределение служебных обязанностей прокурорских работников

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований...
Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований...
Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей icon«Центр развития образования города Саянска» Методические рекомендации...
Методические рекомендации предназначены для использования в работе по кадровому делопроизводству специалистами по кадрам образовательных...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей icon«Центр развития образования города Саянска» Методические рекомендации...
Методические рекомендации предназначены для использования в работе по кадровому делопроизводству специалистами по кадрам образовательных...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconМетодические рекомендации (алгоритм) по проведению анализа возможного...
Таким образом, ситуация при которой личные интересы служащего вступают в противоречие с выполнением им служебных обязанностей, признается...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconЦелью настоящих строительных норм является производство и приемка
ОС, чтобы обеспечить безопасность по прочности, проектов эксплуатационной пригодности с учетом аспектов экономичности и долговечности,...

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconМетодические рекомендации для специалистов с высшим и средним фармацевтическим...
Рекомендации для фармацевтических работников при выполнении отчета о профессиональной деятельности

Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по социальной работе как обеспечить безопасность и избежать рисков при выполнении служебных обязанностей iconМетодические рекомендации по порядку проведения служебных проверок...
Настоящие методические рекомендации определяют порядок проведения служебных проверок в отношении государственных гражданских служащих...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск