Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области»


НазваниеОсновная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области»
страница4/38
ТипОсновная образовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38

1.2.1.2. Формирование

ИКТ-компетентности обучающихся

(метапредметные результаты)

В результате изучения всех без исключения предметов на уровне начального общего образования начинается формирование навыков, необходимых для жизни и работы в современном высокотехнологичном обществе. Обучающиеся приобретут опыт работы с гипермедийными информационными объектами, в которых объединяются текст, наглядно-

графические изображения, цифровые данные, неподвижные и движущиеся изображения, звук, ссылки и базы данных и которые могут передаваться как устно, так и с помощью телекоммуникационных технологий или размещаться в Интернете.

Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы с компьютером

Выпускник научится:

• использовать безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата эргономичные приёмы работы с компьютером и другими средствами ИКТ; выполнять компенсирующие физические упражнения (мини-зарядку);

• организовывать систему папок для хранения собственной информации в компьютере.

Технология ввода информации в компьютер: ввод текста, запись звука, изображения, цифровых данных

Выпускник научится:

• вводить информацию в компьютер с использованием различных технических средств (фото- и видеокамеры, микрофона и т. д.), сохранять полученную информацию;

• владеть компьютерным письмом на русском языке; набирать текст на родном языке; набирать текст на иностранном языке, использовать экранный перевод отдельных слов;

• рисовать изображения на графическом планшете;

• сканировать рисунки и тексты.

Выпускник получит возможность научиться использовать программу распознавания сканированного текста на русском языке.
Обработка и поиск информации

Выпускник научится:

• подбирать оптимальный по содержанию, эстетическим параметрам и техническому качеству результат видеозаписи и фотографирования, использовать сменные носители (флэш-карты);

• описывать по определённому алгоритму объект или процесс наблюдения, записывать аудиовизуальную и числовую информацию о нём, используя инструменты ИКТ;

• собирать числовые данные в естественно-научных наблюдениях и экспериментах, используя цифровые датчики, камеру, микрофон и другие средства ИКТ, а также в ходе опроса людей;

• редактировать цепочки экранов сообщения и содержание экранов в соответствии с коммуникативной или учебной задачей, включая редактирование текста, цепочек изображений, видео- и аудиозаписей, фотоизображений;

• пользоваться основными функциями стандартного текстового редактора, следовать основным правилам оформления текста; использовать полуавтоматический орфографический контроль; использовать, добавлять и удалять ссылки в сообщениях разного вида;

• искать информацию в соответствующих возрасту цифровых словарях и справочниках, базах данных, контролируемом Интернете, системе поиска внутри компьютера; составлять список используемых информационных источников (в том числе с использованием ссылок);

• заполнять учебные базы данных.

Выпускник получит возможность научиться грамотно формулировать запросы при поиске в Интернете и базах данных, оценивать, интерпретировать и сохранять найденную информацию; критически относиться к информации и к выбору источника информации.

Создание, представление и передача сообщений

Выпускник научится:

• создавать текстовые сообщения с использованием средств ИКТ: редактировать, оформлять и сохранять их;

• создавать сообщения в виде аудио- и видеофрагментов или цепочки экранов с использованием иллюстраций, видеоизображения, звука, текста;

• готовить и проводить презентацию перед небольшой аудиторией:

создавать план презентации, выбирать аудиовизуальную поддержку, писать пояснения и тезисы для презентации;

• создавать диаграммы, планы территории и пр.;

• создавать изображения, пользуясь графическими возможностями компьютера; составлять новое изображение из готовых фрагментов (аппликация);

• размещать сообщение в информационной образовательной среде образовательного учреждения;

• пользоваться основными средствами телекоммуникации; участвовать в коллективной коммуникативной деятельности в информационной образовательной среде, фиксировать ход и результаты общения на экране и в файлах.

Выпускник получит возможность научиться:

• представлять данные;

• создавать музыкальные произведения с использованием компьютера и музыкальной клавиатуры, в том числе из готовых музыкальных фрагментов и «музыкальных петель».

Планирование деятельности, управление и организация

Выпускник научится:

• создавать движущиеся модели и управлять ими в компьютерно управляемых средах;

• определять последовательность выполнения действий, составлять инструкции (простые алгоритмы) в несколько действий, строить программы для компьютерного исполнителя с использованием конструкций последовательного выполнения и повторения;

• планировать несложные исследования объектов и процессов внешнего мира.

Выпускник получит возможность научиться:

• проектировать несложные объекты и процессы реального мира, своей собственной деятельности и деятельности группы;

• моделировать объекты и процессы реального мира.

Формирование информационной компетентности в 1-4 классах

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Формулировать

поисковый запрос и

выбирать способы получения информации. Проводить

самостоятельные

наблюдения. Формулировать

вопросы к взрослому

с указанием на недостаточность

информации.

Находить в

сообщении

нужную

информацию в явном виде.

Использовать знако- символические

средства (чертежи, формулы) представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем

решения учебных и

практических задач.


Проводить наблюдение /эксперимент по плану в

соответствии с

поставленной задачей.

Воспринимать

основное содержание

фактической/ оценочной информации в

монологе, диалоге, дискуссии (в группе), определяя

основную мысль, причинно-

следственные связи,

отношение говорящего к

предмету обсуждения.

Пользоваться толковым и

орфографическим

словарями при возникновении

необходимости. извлекать и систематизировать

информацию по двум и более заданным основаниям.

Точно излагать полученную

информацию.

Находить вывод ы и аргументы в

предложенном источнике

информации.

Работать с

модельными средствами

(знаковыми, графическими,

словесными) в рамках изученного материала.

Осуществлять планирование

информационного

поиска: указывать,

какая информация (о чем) требуется для решения

поставленной задачи; в каком типе источника следует искать заданную информацию, и

характеризовать источник

в соответствии с задачей

информационного

поиска. Извлекать

первичную информацию по заданному вопросу

из статистического

источника; самостоятельно

планировать и

реализовывать сбор

необходимой информации.

Проводить первичную обработку собранной

информации:

систематизировать

собранную

информацию из

разных источников

(график, текст,

рисунок, таблица);

самостоятельно

задавать простую

структуру для первичной

систематизации

информации по

одной теме (с помощью таблицы); переводить

информацию из

графического или

символьного представления в текстовое и

наоборот. Обрабатывать

полученную

информацию: делать

выводы на основе

полученной информации,

приводить аргументы,

подтверждающие

вывод.

Планировать информационный

поиск в соответствии с поставленной задачей: самостоятельно и

аргументировано принимать решение о завершении информационного поиска (оценивать полученную

информацию с точки

зрения достаточности для

решения задачи); указывать те вопросы, ответы на которые для решения поставленной задачи

необходимо получить из разных по типу источников; обосновывать

использование источников

информации того или иного типа, исходя из цели деятельности. Извлекать информацию:

самостоятельно планировать и

осуществлять извлечение

информации из статистического

источника; искать информацию в различной информационной

среде.; обрабатывать полученную

информацию: фиксировать

информацию с помощью аудио- и видеозаписи с информационных

измерениях; делать выводы на основе критического анализа разных точек зрения или сопоставления информации, подтверждать вывод

собственной аргументацией или самостоятельно полученными

данными; самостоятельно

указывать на информацию,

нуждающуюся в проверке, и

применять способ проверки

достоверности информации;

создавать медиа сообщения,

включающие текст, набираемый на

клавиатуре, цифровые данные, неподвижные и движущиеся

изображения, звуки, ссылки между

элементами общения.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38

Похожие:

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconПрограмма начального общего образования муниципального бюджетного...
На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
«булановская основная общеобразовательная школа шебекинского района белгородской области»

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального...

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №3

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconПриказ №128 от 18. 09. 2015г. Основная образовательная программа...
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чулковская...

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа основного общего образования муниципального...
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тимершикская...

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» iconОсновная образовательная программа основного общего образования муниципального...
«Цивильская средняя общеобразовательная школа №2» Цивильского района Чувашской Республики

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск