Практикум Для студентов педагогических вузов воронеж 2007
Скачать 3.25 Mb.
|
РАЗДЕЛ IV. ПСИХОЛОГИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ЧЕЛОВЕКАТЕМА 10: Ощущение План
а) интероцептивные (органические); б) проприоцептивные (кинестезические); в) экстероцептивные ( дистантные: зрительные, слуховые, обонятельные; контактные: вкусовые, температурные, тактильные, осязательные ) 4. Свойства ощущений. Чувствительность и её измерение. Понятие о порогах. Основные психологические понятия по теме Адаптация – приспособление к внешним условиям. Различают физиологическую, социально-психологическую и профессиональную адаптацию.Аккомодация – приспособление глаз к четкому видению различно удаленных предметов (у человека происходит за счет изменения кривизны хрусталика).Бинокулярное зрение – видение одного и того же объекта обоими глазами; обеспечивает восприятие глубины, удаленности и объемности предметов.Интероцептивные ощущения – ощущения, сигнализирующие о внутреннем состоянии организма. Кинестезические ощущения – ощущения движения органов своего тела как результат раздражения проприорецепторов. Ощущения – простейшая форма психического отражения, свойственная и животному и человеку, обеспечивающая познание отдельных свойств предметов и явлений.Проприоцептивные ощущения – ощущения, сигнализирующие о положении различных частей тела и их движении. Последовательный образ – кратковременное сохранение следа образа от ранее действующего раздражителя. Порог ощущений (абсолютный) – минимальная величина раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение, – нижний порог, максимальная величина раздражителя, еще вызывающего ощущение данной модальности, – верхний порог. Разностный порог ─ наименьшее различие между раздражителями, когда они еще ощущаются как различные. Рецепторы – специализированные нервные окончания, преобразующие раздражения в нервное возбуждение. Сенсорный – относящийся к органам чувств. Сенсибилизация – повышение чувствительности анализатора под влиянием внутренних факторов. Синестезия – взаимодействие ощущений разных модальностей (слух, зрение и др.). Чувствительность – способность реагировать на сравнительно слабые или незначительно отличающиеся друг от друга воздействия. Экстероцептивные ощущения – сигнализирующие о различных характеристиках внешнего мира. Вопросы для обсуждения
Практический материал для семинарского занятия Задание №1. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. 1. Физиологической основой ощущений является действие анализаторов. Каждый анализатор состоит: а) из 2 отделов; б) из 3 отделов; в) из 4 отделов; г) из 5 отделов. 2. Интероцептивными ощущениями являются: а) ощущения движения; б) вкусовые ощущения; в) органические ощущения; г) зрительные ощущения. 3. Ощущение – это: а) отражение предметов и явлений в совокупности их свойства и частей; б) отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений; в) отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира; г) отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей и образов воспринятого прежде. 4. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, - это: а) чувствительность; б) абсолютный нижний порог ощущений; в) абсолютный верхний порог ощущений; г) разностный порог ощущений. 5. Сенсибилизация – это: а) кратковременное сохранение следа образа от ранее действующего раздражителя; б) повышение чувствительности анализатора под влиянием внутренних факторов; в) взаимодействие ощущений разных модальностей; г) способность реагировать на сравнительно слабые воздействия. 6. Температура помещений, окрашенных в холодные тона (синий, серый) воспринимаются человеком на 3-50С ниже, чем она есть на самом деле, это связано с явлением… а) синестезии; б) взаимодействия анализаторов; в) адаптации; г) сенсибилизации. 7. У правшей кинестетическая чувствительность больше развита в правой руке, а тактильная в левой, это связано с: а) врожденными особенностями анализатора; б) взаимодействием органов чувств; в) дифференциацией и специализацией ощущений под влиянием деятельности; г) адаптацией органов чувств к изменяющимся условиям. 8. Создание цветомузыки основано на: а) адаптации; б) сенсибилизации; в) синестезии; г) контрасте. 9. Общими свойствами ощущений являются (выберите правильные ответы): а) качество; б) интенсивность; в) обобщенность; г) длительность; д) предметность. 10. После погружения руки в холодную воду раздражитель, нагретый до 300С, воспринимается как теплый, - это: а) адаптация; б) контраст; в) синестезия; г) сенсибилизация. 11. Под воздействием вкуса сахара снижается цветовая чувствительность к оранжево-красным лучам, ─ это: а) сенсибилизация; б) контраст; в) синестезия; г) взаимодействие анализаторов. Задание №2. Дополните высказывание. 1. Отражение в сознании человека отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств называется … 2. Минимальная величина раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение, называется … … … 3. Максимальная величина раздражителя, еще вызывающего ощущение данной модальности, называется … … … 4. Кратковременное сохранение следа образа от ранее действующего раздражителя называется … … 5. Специализированные нервные окончания, преобразующие раздражения в нервное возбуждение, называются … 6. Способность реагировать на сравнительно слабые воздействия называется 7. Аппаратом ночного зрения зрительного рецептора являются … 8. Ощущения, сигнализирующие о различных характеристиках внешнего мира, называются … 9. Ощущения, отражающие движение нашего тела, называются … 10. Возникновение под влиянием раздражителя одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется … 11. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется … 12. Приспособление глаз к четкому видению различно удаленных предметов называется … Задание №3. Установите соответствие между закономерностями ощущений и конкретными примерами. 1. синестезия; 2. адаптация; 3. сенсибилизация; 4. специфическая сенсорная организация; а) побыв в помещении, человек вскоре перестал ощущать запах гари; б) А.Н. Скрябин обладал цветным слухом, т.е. слышал звуки, окрашенные в разные цвета; в) ориентировка слепоглухих в окружающем мире опирается на осязательные, обонятельные, двигательные и вибрационные ощущения; г) при обтирании лица холодной водой острота зрения летчика-наблюдателя повысилась. Темы для рефератов
|
Похожие:
 | Книга предназначена для студентов вузов, аспирантов, преподавателей высшей школы, учителей, исследователей в области педагогики и... | | Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических... |
| «Туризм» заоч формы обучения / департамент образования, науки и молодеж политики Воронеж обл., Воронеж гос пром гуманитар колледж;... | | Книга предназначена для логопедов, методистов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов педагогических вузов и... |
| Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» | | Шобанов А. В., Струкова Е. В. Организация внешнеторговых перевозок. Практикум по дисциплине «Транспортное обеспечение внешнеэкономической... |
| Дудникова Э. В. — профессор кафедры детских болезней по ростовского государственного медицинского университета, доктор медицинских... | | Григорьева Е. С. Культурология: практикум: учеб пособие / Е. С. Григорьева. Воронеж: фгбоу впо «Воронежский государственный технический... |
| Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-заочников I-II курсов неязыковых факультетов педагогических вузов. Оно составлено... |  | Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманит вузов и учащихся лицеев. — 2-е изд., испр. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 207... |