Литература для подготовки по изучаемой теме Основная литература: Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М.: Издательство «Омега-Л»
Скачать 7.06 Mb.
|
3. СПЕЦИФИКА ПОСЛЕДУЮЩЕГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯСпецифика последующего этапа расследования определяется тем, что в этот период, как правило, становится очевидным наличие двух совершенных преступлений, обстоятельства совершения и расследования которых в значительной степени взаимосвязаны. На последующем этапе расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, в зависимости от того, насколько обвиняемый признает свою вину, могут складываться следующие следственные ситуации: 1) обвиняемый, совершивший вовлечение несовершеннолетнего в противоправную деятельность, признает свою вину и дает развернутые правдивые показания; 2) обвиняемый, проведший вовлечение несовершеннолетнего в преступление, отрицает этот факт, а несовершеннолетний дает противоречивые показания; 3) обвиняемый, совершивший вовлечение несовершеннолетнего в противоправную деятельность, частично признает свою вину (факт конкретного преступления), но отрицает факт вовлечения несовершеннолетнего в преступление, а несовершеннолетний дает изобличающие его показания. Наиболее распространенной (в 80% случаев) является последняя следственная ситуация. Выдвигая и проверяя следственные версии, следователь (дознаватель) проводит комплекс последующих следственных действий, в число которых входит: допрос обвиняемого (обвиняемых), очной ставки, назначение экспертиз, следственный эксперимент, проверка показаний на месте и др. Одним из важных, наиболее сложных, зачастую конфликтных следственных действий последующего этапа расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления является допрос обвиняемого (вовлекателя). Первостепенное значение при проведении этого следственного действия приобретает последовательное выяснение эпизодов и фактов, касающихся вовлечения. По делам рассматриваемой категории данный вопрос имеет особое значение потому, что вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления происходит не сразу, а в течение определенного периода времени, поэтому в процессе допроса должны быть выяснены отдельные этапы преступного поведения взрослого. Для этого необходимо выяснить следующие обстоятельства, характеризующие: - знакомство (время, место, мотивы) взрослого обвиняемого с несовершеннолетним; - умысел на склонение подростка к совершению преступления, причины его появления; - подготовку подростка к совершению противоправного деяния; - действия (противоправные), совершенные совместно с несовершеннолетним, их содержание и характер; - намерение скрыть свою действительную роль в совершении преступления и т.п. Выслушав пояснения обвиняемого по сути предъявленного обвинения, следователь (дознаватель) должен уточнить эти обстоятельства, предложив более подробно изложить: - где, когда и как он познакомился с несовершеннолетним, что послужило основанием для знакомства; - долго ли продолжалось их знакомство, что их связывало (интересы, увлечения); - где именно и как часто встречались, чем занимались и о чем говорили при встречах, кто при этом присутствовал; - каков характер отношений между ними, как относились родители и товарищи несовершеннолетнего к их знакомству и дружбе; - имело ли место угощение несовершеннолетнего спиртными напитками, наркотическими средствами, лекарственными препаратами; - где и в каком количестве, на чьи деньги приобретались спиртные напитки, как относился несовершеннолетний к замыслу совершить конкретное противоправное деяние; - когда и у кого возникла мысль совершить преступление; - как происходила подготовка к совершению преступления, какие средства готовились, какая роль отводилась несовершеннолетнему, как он к этому относился; - какова фактическая роль взрослого и несовершеннолетнего в совершении преступных действий и др. Взрослыми организаторами, чаще всего, являются, точно опытные преступники, знакомые с тактикой допроса методами, применяемыми следователями (дознавателями), поэтому для их изобличения следует использовать систему подкрепляющих друг друга улик (например, противопоставить голословному отрицанию обвиняемого несколько показаний свидетелей предъявленных последовательно). Не следует предъявлять разрозненные доказательства, касающиеся нескольких эпизодов преступной деятельности. Предъявление обвинения вовлекателю, как правило, является завершающим этапом расследования. После него возникает необходимость проверить ряд дополнительны фактов, уточнить некоторые обстоятельства, приобщить к делу письменные и вещественные доказательства, решить судьбу участников преступления, устранить противоречия в показ и т.п. Последнее связано с тем, что взрослый правонарушитель, вопреки показаниям подростка, нередко отрицает свою причастность к вовлечению несовершеннолетнего в преступную деятельность, в таких случаях и возникает необходимость в проведении очной ставки (ст. 192 УПК РФ). Производство этого следственного действия имеет определенную специфику, обусловленную, прежде всего, социально-психологическими особенностями личности несовершеннолетнего, позицией, занятой к этому времени лицом проведшим вовлечение, а также их личностными качества. Обнаружив в показаниях ранее допрошенных лиц существенные противоречия, являющиеся основанием для производства очной ставки, следователь (дознаватель), исходя из возрастных особенностей психики несовершеннолетних, должен, прежде всего, решить вопрос о том, целесообразно ли ее проведение, особенно в тех случаях, когда одним из участников является взрослое лицо. При принятии решения о проведении очной ставки между несовершеннолетним и взрослым подстрекателем необходимо исходить из возрастных особенностей психики несовершеннолетних и своеобразия формирования их показаний. Практика показывает отрицательный результат проведения очной ставки, создает иногда более значительные трудности в расследование, чем наличие противоречивых показаний. Представляется, что с тактической точки зрения очная ставка по делам о вовлечении несовершеннолетних в преступление должна проводиться лишь в тех случаях, когда несовершеннолетний правонарушитель твердо встал на путь раскаяния и нет оснований опасаться, что в результате отрицательного воздействия взрослого изменит свои показания, либо когда следователь убежден, что проверить противоречивые показания несовершеннолетнего иными процессуальными средствами невозможно. Проведению очной ставки должно предшествовать: 1. Изучение показаний ранее допрошенных лиц - участников предстоящей очной ставки и характера содержащегося в них противоречия, уяснение возможных причин их возникновения. При этом следует иметь в виду, что противоречивый или ложный характер показаний несовершеннолетних вызывается не только добросовестным заблуждением, невольными искажениями, обусловленными возрастными особенностями их психической деятельности, но и нередко влиянием других лиц: старших товарищей или сверстников, родителей или лиц, их заменяющих, родственников, соучастников преступлений и др. Исходя из этого, нужно тщательно исследовать связи несовершеннолетнего с этими лицами, характер, степень и длительность влияния на него и т.п. Это дает возможность следователю избрать правильную тактику проведения очной ставки, глубже вскрыть расхождения показаний ее участников. 2. Уяснение обстоятельств, подлежащих установлению или проверке, формулирование участникам очной ставки вопросов, направленных на воспроизведение спорных обстоятельств. 3. Подготовка несовершеннолетнего к очной ставке, разъяснение задач проводимого следственного действия и порядка его проведения. Подростку необходимо объяснить, что на очной ставке взрослый подстрекатель может попытаться путем уговора или запугивания заставить его отказаться от своих показаний или взять всю ответственность на себя. Задача следователя - убедить несовершеннолетнего в несостоятельности такого рода угроз. Следует исходить из того, что какую бы позицию не занимал подросток, допрашивать его на очной ставке нужно, как правило, первым для того, чтобы свести к минимуму отрицательное влияние взрослого, избежать негативного воздействия и внушения с его стороны. При вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления последний, как правило, попадает под влияние взрослого вовлекателя еще задолго до его осуществления, копируя его взгляды, отрицательные привычки, поведение. В процессе расследования взрослый соучастник нередко оказывает на несовершеннолетнего психологическое воздействие: заставляет брать вину на себя, прибегая при этом к шантажу и угрозам. На допрос же взрослые, чаще всего, отрицают свою вину в вовлечении, зная о сильном психологическом воздействии очной ставки, они, как правило, не ограничиваются изложением своего мнения, стремятся склонить несовершеннолетнего к изменению показаний свою пользу, нередко используя в этих целях вспомогательные средства общения: интонацию, мимику, жесты. Следователь должен тщательно следить за поведением взрослого для того, чтобы исключить какое-либо воздействие его на подростка. Необходимо пресекать попытки вовлекателя путем постановки наводящих вопросов, а также угроз, оскорблений или возбуждения жалости к себе склонить несовершеннолетнего к изменению своих показаний. В рассматриваемой ситуации следователю необходимо быть предельно внимательным. Важно вести пристальное наблюдение за поведением участников очной ставки, четко регулировать их взаимоотношения. На последующем этапе расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, проводятся различные экспертизы. Особое значение имеет назначение и проведение судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертиз, позволяющих оценить степень развития подростка, эмоциональную и волевую сферы, определи в совокупности с другими материалами дела его истинную роль совершенном преступлении. Выявление умственной отсталости или задержки в развитии несовершеннолетнего, вовлеченного в преступную деятельность, способствует уяснению механизма совершенного преступления, установлению роли взрослого в преступном деянии подростка и принятию правильного решения о мерах в отношении несовершеннолетнего. Для определения характера и глубины вредного воздействия взрослого на несовершеннолетнего, а также для выяснения наличия или отсутствия у него психических расстройств, представляется более предпочтительным назначение не однородных судебно-психологической или судебно-психиатрической экспертиз, а комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы. При этом особое внимание следователя (дознавателя) должно быть уделено сбору представляемых на экспертизу материалов, в том числе, как можно более полных и неформальных данных о личности подэкспертного лица. Следует также помнить, что формулировка вопроса «о соответствии уровня психического развития несовершеннолетнего обвиняемого его паспортному (календарному) возрасту» не входит в компетенцию эксперта-психолога. Юридическое значение имеет не констатация соответствия уровня психического развития тому или иному календарному возрасту, а дифференцированное решение вопроса о мере способности несовершеннолетнего обвиняемого осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий или руководить ими. В процессе расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления может возникнуть необходимость в проведении судебно-медицинской экспертизы для установления возраста. Проведение вышеуказанных экспертиз целесообразно не на ранних стадиях следствия, когда еще не собраны необходимые материалы для их производства, а только при полной подготовке соответствующих материалов уголовного дела, поскольку для их качественного производства необходимы наиболее полные сведения о подэкспертных лицах. Виды следственного эксперимента, проводимого при расследовании вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, зависят, прежде всего, от преступления, в которое был вовлечен несовершеннолетний, а также от способов его совершения. При расследовании вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления следует шире использовать проверку показаний на месте. В ходе расследования в большинстве случаев на месте приходится проверять показания подростков, при проведении данного следственного действия несовершеннолетнему должна предоставляться полная самостоятельность и инициатива в выборе маршрута, показе объектов (предметов) и демонстрации определенных действий. В процессе всего следственного действия недопустимо какое-либо постороннее вмешательство в ход проверки. Всякий раз при проведении данного следственного действия следует стремиться получить детальные показания несовершеннолетнего. Это позволяет установить роль каждого подозреваемого (обвиняемого) в совершенном преступлении. Нужно чаще использовать тактический прием, заключающийся а том, что несовершеннолетний, чьи показания проверяются, дает объяснения с так называемым "упреждением". Необходимым тактическим положением данного следственного действия является наблюдение за поведением несовершеннолетнего. При расследовании вовлечения несовершеннолетнего совершение преступления часто возникает необходимость проверки на месте показаний как несовершеннолетнего, так и взрослого вовлекателя. В этом случае рассматриваемое следственное действие должно осуществляться с каждым из них в отдельности. |
Похожие:
 | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9 | | |
| | ||
| | ||
 | | ||
| Приложение в расчет ежемесячных обязательных платежей по взносам во внебюджетные фонды 27 | | Порядок уголовного судопроизводства на территории Российской Федерации устанавливается настоящим Кодексом, основанным на Конституции... |