Сборник статей ІV межрегиональной научно-практической конференции с международным участием Г. Ялта, 6-7 апреля 2017 года удк [332. 1 (1-192. 4): 65. 014]. 009. 12
Скачать 7.48 Mb.
|
Выводы. Оценивая роль и значение научного творчества В.И Вернадского в осмыслении им глобальных проблем человечества, порожденных бурным развитием научно-технического прогресса, следует иметь в виду, что само по себе оно является, с одной стороны, неотъемлемой частью той эпохи, того социального времени и социального пространства, которое являлось пространством и временем его жизнедеятельности, а с другой стороны, – результаты его научного творчества являются выражением того философского мировоззрения, которого он придерживался в силу различных обстоятельств. Таким образом, в связи с актуальностью научно-философских работ, В.И. Вернадский, основываясь на многочисленных теоретических обобщениях фактов и результатов исследований, за предшествующие десятилетия и даже столетия естественнонаучной работы, неоднократно указывал на основополагающее значение идеи единства природы для научного мировоззрения. Аннотация. В статье рассматривается учение В.И. Вернадского о ноосфере, также обосновывается утверждение о необходимости понимания эволюции биосферы, как повышении роста уровня свободы человеческого сообщества. Ключевые слова: влияние, наука, исследование, мысли, Вернадский. Annotation. The article examines the teachings of VI. Vernadsky on the noosphere, the statement about the need to understand the evolution of the biosphere as an increase in the level of freedom of the human community is also substantiated. Keywords: influence, science, research, thoughts, Vernadsky. Список использованных источников 1. Энциклопедии и Словари [электронный ресурс] ‒http://encdic.com/philosophy/Vernadskij-Vladimir-Ivanovich-352.html 2. Библиофонд [электронный ресурс] ‒ http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=4290 3. Научная мысль как планетное явление / Вернадский В.И. М., 1989. ВЛИЯНИЕ НАУЧНОГО НАСЛЕДИЯ В. И. ВЕРНАДСКОГО НА РАЗВИТИЕ МИРОВОЙ НАУКИ Михайлова Екатерина Александровна, обучающаяся 4 курса, направления подготовки «Туризм», Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Научный руководитель: Рындач Марина Алексеевна, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры менеджмента и туристского бизнеса, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Развитие экономических воззрений в России проходило под влиянием практики, в тесной связи с общим движением науки в других странах. При освещении истории российской экономической мысли важно избежать крайностей. Было бы неверно представлять отечественную науку как простое перенесение на русскую почву экономических идей Запада. Не следует впадать и в другую крайность. Развитие социально-экономической мысли не есть прямое и непосредственное отражение уровня развития производства.[1] Труды и разработки известных российских ученых нередко оригинальны; многие выводы и обоснования имеют не только национальную, но и более широкую значимость. Согласно концепции В.И.Вернадского, человек – планетарное явление, мыслящий мозг человека – закономерный продукт материи и Вселенной. Инициатива и активность человека требуют мысли и дела культурного человека, не только обладающего определенным уровнем знания, но и знающего свою историю и осознающего нужность своего дела. Только в этом случае возможны самоориентация и саморазвитие личности. В.И.Вернадский выступил против утверждения М.Фридмена, что рыночная экономика – саморегулирующаяся, самоорганизующаяся система и в нее никто не должен вмешиваться. Он доказывал, что любая система, предоставленная самой себе, дезорганизуется, в ней возрастает беспорядок, хаос, происходит потеря энергии и в конце концов наступает распад. В природе и обществе существуют обратные процессы – упорядочения, становления, самообразования, накопления разумной деятельности человека, преображающего мир, что объединяется В.И.Вернадским в понятие ноосферы.[2] Ноосфера (от греч. nóos – разум и сфера), сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития (для обозначения этой сферы употребляют также сходные термины: техносфера, антропосфера, социосфера). [7] Зародившись на планете, ноосфера имеет тенденцию к постоянному расширению, превращаясь, т.о., в особый структурный элемент космоса, выделяемый по социальному охвату природы. В понятии ноосфера подчёркивается необходимость разумной (т. е. отвечающей потребностям развивающегося человечества) организации взаимодействия общества и природы в противоположность стихийному, хищническому отношению к ней, приводящему к ухудшению окружающей среды. [7] На Конференции в Рио-де-Жанейро (1992г.) была утверждена и в Йоханнесбурге (2002г.) получила дальнейшее развитие концепция ноосферного устойчивого развития цивилизации. Россия официально подтвердила приверженность новому курсу развития Указом президента № 440 от 01.04.96г. "О концепции устойчивого развития России»: политика в области экономики, финансов, энергетики, сельского хозяйства, строительства, транспорта, торговли и других областей должна формироваться с обязательным учетом ноосферного устойчивого развития. [7] В процессе работы над проблемами производственно-мотивационной концепции авторы пришли к пониманию позиций Римского клуба и осознанию, что на современном этапе развития общества нельзя строить экономику без ноосферного подхода В.Вернадского. Это инициировало экономические исследования авторов в области не просто производственно-мотивационной концепции, которая в результате была уточнена ноосферными трансформациями. [7] Как и на предшествующих этапах, узловая проблема отечественной науки во второй половине XIX – начале XX в. – определение путей поступательного развития российской экономики. Представителей различных течений (буржуазные либералы, революционные демократы, народники, марксисты) интересовали перспективы развития капиталистических отношений, эволюции крестьянских хозяйств, общинного землевладения, оценки движущих сил социально-экономических преобразований.[4] Представители экономической школы народников отстаивали идею самобытного переустройства народного хозяйства, развития традиционных форм хозяйственной организации (община, артель, кооперация) как наиболее приемлемого и эффективного пути подъема национального производства.[5] Владимир Иванович Вернадский – имя, которое связанно с открытием новых направлений в экономической науке. Список использованных источников
УДК 9:91:910 НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ В. И. ВЕРНАДСКОГО Михеева Карина Игоревна, обучающаяся 4 курса, направления подготовки «Туризм», Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Научный руководитель: Рындач Марина Алексеевна, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры менеджмента и туристского бизнеса, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Постановка проблемы. Наука как геологическая и историческая сила, изменяющая биосферу и жизнь человечества. Цель статьи. Рассмотреть значение научных исследований Вернадского на современном этапе развития человеческого общества. Основной материал исследования. Родился в Петербурге, окончил физико-математический факультет Петербургского университета. В 1898–1911 г. – профессор Московского университета. Организовал в Академии наук СССР отдел живого вещества (1927), ставший впоследствии Институтом геохимии и аналитической химии им. Вернадского. В.И. Вернадский является основателем современной кристаллографии, много внимания уделил изучению химического состава земной коры, океана и атмосферы, проводил поиски месторождений радиоактивных минералов и химические исследования радия и урана, предсказал значение радиоактивных веществ. Рассматривая воду как минерал, учёный в работе «История минералов земной коры» описал минералогию воды. Им развивалось учение о единстве вод Земли [1]. В.И. Вернадский является основоположником современного учения о биосфере. Совокупность живых организмов в биосфере он назвал живым веществом. Согласно его учению, живое вещество, трансформируя солнечное излучение, вовлекает неорганическую материю в непрерывный круговорот. Биосфера под влиянием научных достижений и человеческого труда постепенно переходит в новое состояние – ноосферу – сферу разума. Идеи Вернадского о ноосфере представляют крупное философское обобщение [3]. Одна из самых важных проблем цивилизации, которой большую часть своей жизни занимался В.И.Вернадский, исходивший из того, что человечество, вооруженное научной мыслью, превращается в ведущую силу, которая впредь будет определять эволюцию нашей планеты. Многое из того, о чем писал Вернадский, становится достоянием сегодняшнего дня. Современны и понятны нам его мысли о целостности, неделимости цивилизации, о единстве биосферы и человечества. Переломный момент в истории человечества, о чем сегодня говорят ученые, политики, публицисты, был увиден Вернадским [2]. Необходимо иметь в виду, что задача созидания ноосферы – это задача сегодняшнего дня. Ее решение связано с объединением усилий всего человечества, с утверждением новых ценностей сотрудничества и взаимосвязи всех народов мира. Устремленность в будущее, таким образом, – характерная черта ноосферного учения, которое в современных условиях необходимо развивать со всех его сторон. Таким образом, сегодня мы со всей определенностью осознали, что дальнейшее существование как человечества, так и жизни на Земле зависит от того, достанет ли человечеству мудрости, разума для надлежащего устройства своих отношений с природой и с другими людьми. Некогда поэт грезил о том времени, когда «народы, распри позабыв, в единую семью соединятся» [6]. Ныне задача сохранения жизни настоятельно требует этого. Будущее человека и человечества, как и будущее живой природы, возможно лишь в форме ноосферы. Для этого, однако, одной научной мысли мало, ее необходимо дополнить волей, желанием и ответственной деятельностью человека [6]. Величайшие научные достижения его времени опьяняли ученых. Они видели в человеке только созерцателя происходящих на Земле событий. А Вернадский увидел в человеке творца нового, творца ноосферы. Таким он и вошел в общемировую науку и культуру – гуманистом, великим ученым, обаятельным человеком. Выводы. В. И. Вернадский сочетал в себе свойства исследователя и мыслителя. Он строго держался фактов, требовал экспериментальной или расчетной проверки каждого суждения. Он всегда называл свои обобщения «эмпирическими». Для него обычной была ремарка: «мы не можем выходить за пределы известных фактов». В то же время именно обобщение было его стилем, он выстраивал и сочетал факты в форме концепции, из которой следовал прогноз. Поэтому выводы его работ были обращены в будущее. Именно отсюда наше ощущение их современности. Аннотация. К числу великих сынов Земли, сумевших первыми увидеть и осознать новые, неизвестные до этого людям явления в ее историческом развитии, должно быть по праву отнесено и имя гражданина нашей страны Владимира Ивановича Вернадского. Вернадский увидел переломный характер века в новом состоянии человека и человечества, в коллективной форме его Разума как главной черте новой эпохи. Он соединил естествознание и историю, творимую людьми. В своих работах показал, что переход биосферы в ноосферу – не локальный эпизод во Вселенной, а закономерный и неизбежный естественноисторический этап развития материи. Ключевые слова: влияние, наука, исследование, мысли, Вернадский. Annotation. Among the great sons of the Land who managed the first to see new, unknown to the people of the phenomenon in its historical development, should be rightly assigned and the name of the citizen of our country Vladimir Ivanovich Vernadsky. Vernadsky saw the crucial nature in the new century, the human condition and humanity, in a collective form of his Mind as the main trait of the new era. He combined science and history, perpetrated by people. His work has shown that the transition of the biosphere into the noosphere is not a local episode in the Universe, as natural and inevitable natural historical stage of development of matter. Keywords: influence, science, research, thoughts, Vernadsky. Список использованных источников 1. Философские мысли натуралиста / В.И.Вернадский. М., 1988 2. Проблема биогеохимии / В.И.Вернадский. М., 1988 3. Научная мысль как планетное явление / Вернадский В.И. М., 1989. 4. Русская философия / Под ред. Ю.В.Крянева, Л.Е.Моториной М., 1991 5. Баландин О.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие. М., 1988 6. Библиофонд [электронный ресурс]‒ http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=4290 УДК: 929 ВКЛАД В.А. ОБРУЧЕВА В СТАНОВЛЕНИЕ КРЫМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ КРЫМА Рассоха Елена Васильевна, обучающаяся 4 курса, направления подготовки «Туризм», Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Научный руководитель: Рындач Марина Алексеевна, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры менеджмента и туристского бизнеса, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» в г. Ялте Постановка проблемы. Человеческое общество прошло великий путь умственного и духовного развития. Человечество всегда стремилось узнать что-то новое, именно поэтому и появилась наука. Благодаря ученым мы можем общаться друг с другом на любом расстоянии, проникнуть в тайны природы и отправить космические корабли к другим планетам. Такое стало возможным благодаря науке, которую создали и развивали многие ученые. На нашей Крымской земле также побывало множество ученых. О каких-то ученых мы знаем много, а есть и малоизвестные ученные о которых мы мало слышали. Цель статьи. В данной статье рассматривается вклад Обручев В.А. в исследование и использование ресурсов Крыма. Изложение основного материала исследования. Обручев Владимир Афанасьевич – геолог, палеонтолог, географ, путешественник, историограф, популяризатор геологии, педагог, лектор, общественный деятель, писатель-фантаст; надворный советник; профессор и первый декан горного отделения Томского технологического института, профессор Таврического университета (Симферополь) и Московской горной академии; академик, академик-секретарь отделения геолого-географических наук АН СССР; член Русского географического общества (РГО) и 20 других отечественных и зарубежных научных обществ, почетный президент Географического общества СССР; основатель Геологического института; директор Института мерзлотоведения АН СССР[1]; первый штатный геолог Сибири; председатель Комиссии по изучению вечной мерзлоты; лауреат двух премий им. П.А. Чихачева Парижской АН, им. Н.М. Пржевальского, им. В.И. Ленина, двух Сталинских премий; обладатель Константиновской золотой медали РГО, первой Золотой медали им. А.П. Карпинского АН СССР, кавалер ордена Святого Владимира, 5 орденов Ленина, Трудового Красного Знамени, других орденов и медалей; Герой Социалистического Труда, Владимир Афанасьевич Обручев (1863–1956) известен как исследователь геологии Сибири, Центральной и Средней Азии, создатель новой ветви геологии – неотектоники[2]. Родился 10 октября 1863года в семье военных в небольшом имении Клепенино в бывшей Тверской губернии, на Волге. Закончил в 1886 Горный институт в Петербурге. Ключевые темы исследований Обручева были: - происхождение лёсса в Центральной и Средней Азии - оледенение и вечная мерзлота в Сибири - общие вопросы тектоники и тектонического строения Сибири - геология месторождений золота Сибири - определение «древнего темени» Азии. За труды по исследованию Центральной Азии Обручев удостоен премии имени Николая Михайловича Пржевальского, Большой золотой медали Российского географического общества. Он работал в Таврическом (с 1918 по 1921 годы) на кафедре геологии. Параллельно с этим профессор Обручев исследовал природные ресурсы полуострова. Обручев почти всем людям прививал любовь к науке и путешествиям. Он собирал коллекцию пород для геологического факультета. В 1916-17гг. Обручев открыл и изучил минеральный источник Бурун-Кая в долине речки Кача. Во время гражданской войны ученый исследовал окрестности деревни Кикинеиз (сейчас – Оползневое), где поселился с семьей, и собирал образцы для коллекции[3]. Так же Обручев в Крыму не только преподавал. Он исследовал пляжи полуострова, обосновал возможность возведения в Гурзуфе исследовательской лаборатории, исследовал Бешуйское месторождение каменного угля и Приозерное месторождение нефти, исследовал керченские грязевые вулканы. Одна из сопок на Керченском полуострове теперь носит его имя, источник, открытый ученым, кроме того, назван в его честь. А 1984 году имя академика В. А. Обручева было занесено на Памятную скрижаль, установленную в Симферополе в честь 200-летия наименования города. Обручев сделал немало открытий, написал немало научных и художественных трудов. Владимир Афанасьевич Обручев умер 19 июня 1956 года в Москве. |
Похожие:
![Сборник статей ІV межрегиональной научно-практической конференции с международным участием Г. Ялта, 6-7 апреля 2017 года удк [332. 1 (1-192. 4): 65. 014]. 009. 12 icon](/i/32.png) | Положению о проведении ежегодной научно-практической конференции «Молодежь XXI век» с международным участием и Положению о проведении... | ![Сборник статей ІV межрегиональной научно-практической конференции с международным участием Г. Ялта, 6-7 апреля 2017 года удк [332. 1 (1-192. 4): 65. 014]. 009. 12 icon](/i/doc32.png) | Современные проблемы борьбы с преступностью. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Изд-во: Томский цнти, 2011... |
| России и Татарстана: Итоги и перспективы энциклопедических исследований: сборник статей итоговой научно-практической конференции... | | Сборник научных статей и докладов участников Поволжской научно-практической конференции. Самара, 12 13 ноября 2009 г. Самара:... |
| К 29 Категория «социального» в современной педагогике и психологии: материалы 2-й научно-практической конференции (заочной) с международным... | | Приглашают Вас принять участие в XIX всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, студентов... |
| Приглашают Вас принять участие в XIX всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, студентов... | | В сборник включены тексты докладов, сообщений, выступлений участников IX научно-практической конференции, прошедшей на базе факультета... |
| В сборник включены тексты докладов, сообщений, выступлений участников IX научно-практической конференции, прошедшей на базе факультета... | | Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции (февраль 2010 г.) |