Урок 1 Тема: Биография, профессия, карьера
Скачать 327.73 Kb.
|
2. ДизайнерТребования к соискателю:
3. Воспитатель-педагог в Отделение иммунологии в новом Федеральном научном клиническом центре иммунологии, онкологии и гематологии г. Москвы Требования: Образование: педагогическое / психологическое Личные качества: … . Каждому ребенку, оказавшемуся в больнице нужно внимание, поскольку от настроения наших маленьких пациентов очень зависит и процесс лечения. 4. Оператор call-центра Требования:
5. Программист 1С Требования:
Диалоги (отработка лексико-грамматических конструкций) Задание 1. Объясните значение словосочетаний. идти / пойти по стопам кого? идти / пойти по родительским стопам востребованность профессии / специальности (ß профессия / специальность востребована) индивидуальные возможности человека копировать профессию родителей работать в одной области / в одной сфере с кем? преемственность поколений способность (способности) к чему? наклонность (наклонности) к тому или иному роду занятий предоставлять / предоставить кому? самостоятельный выбор навязывать / навязать свою точку зрения кому? Задание 2. Прочитайте дискуссию на форуме Русской службы ВВС. Передайте полилог6 в косвенной речи. Пойти по родительским стопам?По данным опроса компании по подбору кадров Hudson, каждый четвертый британец или британка не хотят, чтобы их дети выбрали ту же профессию, что когда-то выбрали они. Больше всего тех, кто не посоветует своим детям пойти по родительским стопам, среди мужчин-юристов. А вот женщины, работающие в сфере информационных технологий, будут рады, если их дети выберут карьеру программиста. Треть участников опроса считает, что, выбрав какую-нибудь другую профессию, чем их родители, их дети получат больше возможностей в жизни. Каждый четвертый придерживается мнения, что другая работа лучше оплачивается. А вы пошли по стопам своих родителей, выбирая карьеру? Если да, почему вы сделали такой выбор? Хотели ли бы вы, чтобы ваши дети освоили ту же профессию, что и вы сами? Почему? Антон, 60 лет: Мои родители не имели высшего образования: война помешала. Делали все, чтобы высшее образование дать своим детям, мне в частности. Такое отношение к своим детям и у меня. Специальность же не обязательно должна быть, как у родителей. Важно, чтобы она была востребована и устраивала детей. Даже полезен выбор другой можно и самому чему-то новому научиться, не без пользы, как это и бывает, взаимно, у меня и детей. Анна, 54 года: Идти по стопам родителей правильно, но всё зависит еще и от индивидуальных возможностей человека. Правильный выбор профессии предполагает глубокие знания в избираемой области деятельности, а потому советы старших всегда полезны. Но необходимо еще учитывать и прогресс в развитии общества, многие профессии ранее у нас были не известны например, менеджер, риелтор и т. д. Разумеется, предпочтительнее получить высшее образование, кстати, современная молодежь это хорошо понимает. Илья, 28 лет: По-моему, не обязательно слепо копировать профессию родителей. Достаточно того, чтобы и отцы и дети работали в одной области. Во-первых, детям легче учиться, потому что они уже как бы в профессии, во-вторых, есть с кем посоветоваться и вообще есть общие темы для разговоров. Антонина, 44 года: Моя бабушка преподавала английский язык, моя мама физику, я стала учителем истории. Бабушка и мама мне очень помогли правильно построить свои отношения с учениками. Мой дед инженер-механик, папа тоже, и мой брат выбрал эту же специальность. Не вижу ничего плохого в преемственности поколений. Нам есть о чем поговорить друг с другом: общие интересы сближают еще больше. Инна, 36 лет: Чего бы там ни хотели родители, у детей есть свои желания, способности, наклонности к тому или иному роду занятий. И не учитывать их нельзя. К тому же появляются новые профессии, о которых родители и не слышали. А через 5 лет на модную сейчас профессию может не оказаться спроса ввиду большого количества претендентов. Игорь, 48 лет: Хотел пойти учиться по специальности отца, но в институте сменил 3 факультета, пока выбрал себе специальность. Кто же в молодости имеет хорошее представление о разных специальностях? Главное, чтобы дети поняли, что жизнь это сплошная учеба, и научились учиться. Иначе человек окажется на обочине жизни. Павел, 31 год: Я не пошел по стопам родителей. Но не потому, что они мне это навязывали или наоборот, пытались отговорить. Нет, мне родители в своё время предоставили самостоятельный выбор, и я выбрал. Работаю в IT сфере и нисколько не жалею. И своим детям тоже не буду никогда навязывать свою точку зрения, они должны сами определить, что им близко. |
Похожие:
 | Биография доктора филологических наук, профессора Л. Я. Маловицкого | | В перми в пятнадцатый раз стартовала выставка учебных заведений «образование и карьера» 29 |
| Составили: Гарифуллин И. Р. (тема 1); Нафикова О. Д. (тема 2); Галимханов А. Б. (тема 3); Сергеев А. Л. (тема 4); Валиуллина А. Р.... |  | Образовательная цель: раскрыть основные правила составления резюме, научить составлять резюме по основным правилам |
| Образовательная цель: раскрыть основные правила составления резюме, научить составлять резюме по основным правилам | | Урок построен в нетрадиционной форме: ученикам предлагается путешествие в США для участия в международной игре «Знаешь ли ты историю... |
| Курс социально-бытового ориентирования представляет собой специальные коррекционные занятия. Основной формой организации занятий... | | Тема: Рабовладельческая система в Америке. Предпосылки и начало гражданской войны 1861-1865 г |
| Цель: совершенствовать вычислительные навыки в действиях с многозначными числами и величинами | | Сегодня мы с вами продолжаем серию уроков, посвященных налогам и налогообложению |