Мини–проект «В лес за чудесами»
Понедельник 14.07
«День Незнайки»
|
Вторник 15.07
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда 16.07
«День Знайки»
|
Четверг 17.07
«День Пилюлькина»
|
Пятница 18.07
«День всех коротышек»
|
Чтение художественной литературы (ЧХЛ) – ежедневно
Посещение «Тропы здоровья» - по расписанию
Совместная деятельность взрослого и ребенка по ОО «Музыка» и «Физическая культура» - по расписанию (Отв. муз. руководитель, инструктор по ФК)
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка.
Беседа с использованием иллюстраций, дидактических пособий: «Лес летом»
Наблюдение: погода.
С/ игра: «Метеослужба» (расширение знаний о метеорологической службой, знакомство с профессией метеоролога, связиста, начальника станции. Знакомство с оборудованием станции. Игровые ситуации – наблюдение за погодой: составление сводок по народным приметам, заполнение календаря природы.
ЧХЛ: по теме недели
___________________________
____________________________
Игры по развитию речи: «Образуй новые слова» (лес- лесник).
П/И «Ау!»
Заучивание наизусть стихов Е.Серова «Одуванчик», загадок, пословиц о лесе
|
Музыкальная гимнастика на свежем воздухе, проводит Винтик.
Беседа «Экстремальная ситуация» (решение вопросов жизнеобеспечения, умение ориентироваться на местности, оказание первой помощи).
Наблюдение: за деревьями на участке ДОУ
Летний вернисаж (аппликация. Рисование, конструирование): рисунки. Коллективные работы в разных техниках «Мы в лесу», «Пожарная машина» (раскраска).
Работа с альбомами: «Мои наблюдения и исследования в природе».
Стихотворения. Песни, загадки о природе и ее обитателях. Пословицы и поговорки, загадки о природе, птицах., животных.
Закаливающие гимнастика: «По росе» (хождение босиком по разнофактурной поверхности).
Разучивание песен о лесе.
Упражнение на развитие воображения: «Разговор с деревом», «О чем шепчут ракушки».
П/И «1,2,3 – к дереву беги», «Жмурки», «Хитрая лиса»
Д/И «Съедобное – несъедобное», «С какого дерева листок», «Что возьмем в поход»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе. Проводит Знайка.
Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий «Как изучать природу?», «Как составлять гербарий?», «Лето», «Грибы», «Птицы», «Животные леса».
Наблюдение: «Природный календарь» (дети наблюдают за природными явлениями и изменением поведения муравьев…).
Игры на внимание:
«Делай как я!», «Чьи детки?» (растения).
Эксперимент: «Завтрак туриста» (отслеживание свойств хлеба в зависимости от условий хранения: на воздухе, в фольге, в полиэтиленовом пакете).
«Сохраните спички» (эксперимент: как лучше укладывать спички, чтобы они не промокли в походных условиях)
Игра «Лесной дом» : лес может быть разным (хвойный, лиственный). В лесу обитают дикие животные, птицы, насекомые.
Чтение сказок, рассказов: «Про привычные чудеса», «Огонь – друг или враг?»
С/ р игра «Лесники»
Экологическая тропа Станция______________________
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин.
Беседа «Правила безопасности на природе»
Наблюдения: «Тучка», «Дождик», «Роса», «Град».
Ходьба: парами, «на лошадках» (с высоким подниманием колена).
Упражнение на осанку и равновесие «С рюкзаком» (ходьба с гимнастической палкой под руками).
П/И: по выбору детей.
Чтение стихотворений, пение песен, разгадывание загадок о природе и ее обитателях.
Составление рассказов и сказок: «Мы туристы».
Д/И «Угадай по описанию», «Назови детеныша», «Цепочка» (ТРИЗ).
П/И по выбору детей.
Эстафета «С рюкзачком» (бег с рюкзаком и передаче его следующему в команде).
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит любой герой.
Беседа «Что такое торнадо?»
Наблюдения: «Ветер», «Туман».
Игра «Ветерок, ветер, ураган»
П/И «Ловишки», «1,2,3 - к дереву беги».
Эстафета с мячом, скакалкой.
Исполнение песен о лете.
Летний вернисаж: выставка поделок из природного материала, коллективные работы групп «Волшебный лес, лес чудес»- оформить в приемной.
Фотовыставка.
Выставка газет по теме недели
ЧХЛ ______________________
____________________________
Настольные дидактические игры «ЧС на прогулке», «как избежать неприятности на природе», «про растения» (классификация растений по группам).
Итоговое мероприятие
Развлечение «В лес за чудесами»
|
Мини–проект «Незнайка и его друзья на олимпиаде»
Понедельник 21.07
«День Незнайки»
|
Вторник 22.07
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда 23.07
«День Знайки»
|
Четверг 24.07
«День Пилюлькина»
|
Пятница 25.07
«День всех коротышек»
|
Чтение художественной литературы (ЧХЛ) – ежедневно
Посещение «Тропы здоровья» - по расписанию
Совместная деятельность взрослого и ребенка по ОО «Музыка» и «Физическая культура» - по расписанию (Отв. муз. руководитель, инструктор по ФК)
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка.
«Олимпийская зарядка»
Беседа с использованием иллюстраций, дидактических пособий:
«Что такое олимпиада, «История олимпийских игр», «Олимпийская символика».
Целевая прогулка на спортплощадку.
П/И: «Мы веселые ребята», «Третий лишний», «Пустое место»
Чтение книг об истории Олимпийских игр, рассматривание книг (дети приносят свои книги).
Разучивание песен по спортивной тематике.
|
Музыкальная гимнастика на свежем воздухе, проводит Винтик.
«Олимпийская зарядка»
Беседа «Олимпийская символика»
Наблюдение: «Марафон на песке» (рассматривание следов насекомых и птиц, рассматривание через лупу).
Летний вернисаж (аппликация, конструирование. Лепка): изготовление символики олимпийских игр (эмблема, символ).
П/И: «Ловишки с лентами», «Медведь и пчелы»
ЧХЛ ______________________
____________________________
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе. Проводит Знайка.
«Олимпийская зарядка»
Беседа: «Летние виды спорта»
Наблюдения: «Как передвигается кузнечик», «Как передвигаются другие насекомые» (по желанию детей).
Серия опытов: «Где легче прыгать: на песке или траве?»
Соревнования по подгруппам «Самый лучший прыгун» (прыжки в длину с места и с разбега, прыжки в высоту), серия игр на развитие умение прыгать на одной ноге, на двух ногах.
Настольные дидактические игры: Лото «Виды спорта», «Угадай и назови», «Быстрее, выше, сильнее».
П/И «С кочки на кочку», «Через кочки и пенечки», «Цепи кованные», «Скакалка».
Экологическая тропа Станция______________________
ЧХЛ ______________________
____________________________
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин.
«Олимпийская зарядка»
Беседа «Олимпиада в Москве 1980г.»
Наблюдения: «Цветы на клубе», «После дождя», «Роса» (или по желанию детей).
Соревнования по подгруппам «Самый сильный»: Пилюлькин на Тропе здоровья»
П/И: «Бой петухов», «Перетягивание каната», «Ласточка», «Цапля», эстафеты на развитие равновесия, лазанье по гимнастической скамейке
Оформление выставки к конкурсу «Лучшая эмблема наших олимпийских игр».
ЧХЛ ______________________
____________________________
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит любой герой.
«Олимпийская зарядка»
Беседа «Подготовка к Олимпиаде в Сочи».
Игры: «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Бадминтон», «Летающие тарелки», «Кольцеброс».
Соревнования по подгруппам «Самый меткий».
Церемония закрытия летних олимпийских игр.
Вручение наград победителям олимпиады.
ЧХЛ ______________________
____________________________
Настольный театр___________
____________________________
Итоговое мероприятие
Оформление стенда в детском саду «Наши достижения» с фотографиями олимпийской недели.
| |
