1. История экскурсионного дела в Российской империи и Советском Союзе 6 Тема Состояние экскурсионного дела в России и перспективы его развития 7

Скачать 0.61 Mb.

Название	1. История экскурсионного дела в Российской империи и Советском Союзе 6 Тема Состояние экскурсионного дела в России и перспективы его развития 7
страница	2/4
Тип	Реферат

filling-form.ru > Туризм > Реферат

1 2 3 4

Тема 4. Методические и организационные основы экскурсионного дела

Выбор темы, формулирование названия, определение цели и задач. Составление библиографического списка. Изучение литературы по теме. Отбор и изучение экскурсионных объектов. Составление маршрута экскурсии. Объезд или обход маршрута. Подготовка контрольного и индивидуального текстов экскурсии. Комплектование «портфеля экскурсовода». Выбор методических приемов. Определение техники ведения экскурсии. Составление технологической карты. Заключительный этап – прием (сдача).
Практические занятия – 2 (1) часа, внеаудиторная самостоятельная работа – 12 (12) часов.
Внеаудиторная самостоятельная работа
1. Изучение теоретических вопросов

Тема, цель и задачи экскурсии.
Изучение и набор экскурсионных объектов, разработка маршрута экскурсии.
Изучение материалов по теме экскурсии.
Уточнение маршрута экскурсии.
Контрольный и индивидуальный текст экскурсии.
«Портфель экскурсовода».
Технологическая карта экскурсии.
Проведение пробной экскурсии и ее утверждение.

2. Подготовка реферата с последующим обсуждением

Особенности разработки основных этапов экскурсии.
«Портфель экскурсовода»: назначение, состав, принципы комплектования, методы использования.
Музеи и выставки как основной объект посещения в составе сложной экскурсии.
Особенности организации и ведения экскурсий в разные сезоны года.

3.Проверка самостоятельной работы

осуществляется в форме устного опроса на практических занятиях.

Контрольные вопросы:

Как осуществляется выбор темы, формулировка названия, определение цели и задач экскурсии?
Как и где искать информацию по теме экскурсии?
Как отбираются экскурсионные объекты?
Как составляется маршрут экскурсии?
Для чего необходим объезд или обход маршрута?
Чем отличается контрольный текст экскурсии от индивидуального?
Что такое «портфель экскурсовода» и как он комплектуется?
Для чего нужна технологическая карта экскурсии?

Тема 5. Методика проведения экскурсии: техника и особенности показа объектов Уровни и ступени экскурсионного показа.

Роль показа на экскурсии. Уровни экскурсионного показа. Ступени экскурсионного показа. Виды показа.

Методические приемы показа: прием предварительного осмотра, прием зрительного анализа, прием интеграции, прием панорамного показа, прием зрительной реконструкции, прием локализации событий, прием абстрагирования, прием зрительной аналогии, прием переключения внимания, прием зрительного сравнения, показ наглядных пособий из портфеля экскурсовода, показ объекта с установленной на нем мемориальной доской, показ объекта по ходу движения, движение вблизи объекта.

Практические занятия – 2 (2) часа, внеаудиторная самостоятельная работа – 12 (12) часов.

Внеаудиторная самостоятельная работа
1. Изучение теоретических вопросов

Действия экскурсанта во время показа.
Методические приемы показа.

Подготовка реферата с последующим обсуждением

Показ и рассказ как основные средства информации для экскурсантов.
Экскурсионная программа и экскурсионный цикл: общность и различия.
Воспитательные и познавательные аспекты экскурсионной деятельности.
Экскурсия как авторское произведение: принципы разработки и ведения.

Как обеспечивается наглядность во время экскурсии?
Каковы особенности показа на экскурсии?
Назовите уровни и ступени показа объекта.
Охарактеризуйте основные методические приемы показа.

4. Выполнение заданий и участие в обсуждении результатов

Составить карточки (паспорта) экскурсионного объекта (Приложение 1).
Тема 6. Методика проведения экскурсии: техника и особенности экскурсионного рассказа Особенности экскурсионного рассказа.

Особенности экскурсионного рассказа. Методические приемы экскурсионного рассказа: экскурсионная справка, описание, объяснение, комментирование, цитирование, литературный монтаж, вопросы-ответы, прием персонификации, дискуссионная ситуация. Соотношение показа и рассказа на экскурсии. Особые методические приемы проведения экскурсий: встреча с участниками событий, беседа, прослушивание звукозаписей, элементы ритуала, прием исследования, прием заданий.

Практические занятия – 2 (2) часа, внеаудиторная самостоятельная работа – 12 часов.

Внеаудиторная самостоятельная работа
1. Изучение теоретических вопросов

Методические приемы экскурсионного рассказа.
Особые методические приемы проведения экскурсии.

Подготовка реферата с последующим обсуждением

1.Поведение экскурсовода. Роли экскурсовода в работе с группой.

2. Важность грамотной речи в работе экскурсовода. Мастерство подачи информации.

3. Особенности посещения религиозных объектов: правила поведения.

4. Классификация экскурсий как условие презентации и рыночного позиционирования предложений экскурсионной фирмы.

5. Преимущества и недостатки пешеходных экскурсий
3.Проверка самостоятельной работы

осуществляется в форме устного опроса на практических занятиях.
Контрольные вопросы:

Назовите основные требования к экскурсионному рассказу.
Охарактеризуйте особенности и методические приемы рассказа.
Каково соотношение показа и рассказа на экскурсии?
Охарактеризуйте методические приемы движения на экскурсии и особые методические приемы.
Что понимается под техникой ведения экскурсии?
Как обеспечивается безопасность на экскурсиях?

Тема 7. Подготовка и проведение отдельных видов экскурсий

Понятие городской обзорной экскурсии. Подтемы обзорных экскурсий: география края, население, история края, экономическое развитие, транспорт, коммунальное хозяйство, здравоохранение, сфера культуры, искусство и литература, история архитектуры, туризм и экскурсионное дело, физкультура и спорт. Объекты показа в обзорной экскурсии. Особенности составления маршрута. Произведения архитектуры. Объекты архитектурно-градостроительной экскурсии. Виды архитектурно-градостроительных экскурсий: архитектурно-обзорные, с показом архитектурных памятников, посвященные творчеству какого-либо архитектора, иллюстрирующие архитектурные стили; знакомящие с планировкой и застройкой города. Архитектурные термины. Понятие архитектурного анализа. Этапы работы реставратора.

Цели производственных экскурсий. Функции производственных экскурсий. Виды: тематические экскурсии, производственно-технические, производственно-экономические, рекламная, историко-производственная. Особенности разработки производственной экскурсии. Зарубежный опыт проведения производственных экскурсий. Объекты проведения производственных экскурсий.

Цели проведения природоведческих экскурсий. Маршрут природоведческой экскурсии. Карточка объекта природы. Продолжительность природоведческой экскурсии. «Портфель экскурсовода» на природоведческой экскурсии. Виды природоведческих экскурсий: тематические, комплексные, обзорные. Практические работы на учебных природоведческих экскурсиях для школьников. Практические работы на учебных геологических экскурсиях. Практические работы на учебных гидрологических экскурсиях. Практические работы на учебных геоботанических экскурсиях.

Понятие и определение музея. Виды музеев. Музейные предметы как объекты показа на музейной экскурсии. Типы музейных предметов: вещественные, изобразительные, письменные, фонические, фотографические, кинодокументы. Классификация по разным признакам: материалу, функциональному назначению, технике изготовления. Понятие музейной экспозиции. Составляющие музейной экспозиции. Правила поведения в музеях. Музеи Саратова. Экскурсии по музеям города Саратова.

Цели экскурсии в православные храмы. Объекты показа на экскурсиях по православным храмам: иконостас, распятие, мощевик, Гроб Господень, плащеница, потир, престол, антиминс, хоругвь, купель, фреска, солея, панихидный стол. Правила поведения экскурсионной группы в православных храмах. Религиозные экскурсии. Паломнические экскурсии. Храмы и монастыри Саратова и Саратовской области. Традиционные места проведения религиозных и паломнических экскурсий в России.
Практические занятия – 4 (2) часа, внеаудиторная самостоятельная работа – 11 (12) часов.

Внеаудиторная самостоятельная работа
1. Изучение теоретических вопросов

Понятие городская обзорная экскурсия.
Подтемы городской обзорной экскурсии.
Особенности разработки обзорной городской экскурсии.
Особенности подготовки архитектурно-градостроительных экскурсии: Понятие произведения архитектуры.
Особенности подготовки архитектурно-градостроительных экскурсии Архитектурно-обзорные экскурсии.
Особенности подготовки архитектурно-градостроительных экскурсии Архитектурный анализ.
Особенности подготовки производственных экскурсий
Цели и функции производственных экскурсий.
Особенности подготовки и проведения природоведческих экскурсий
Особенности подготовки и проведения музейных экскурсий
Особенности подготовки и проведения экскурсий по религиозным учреждениям (храмам и монастырям).

2.Проверка самостоятельной работы

осуществляется в форме устного опроса на практических занятиях.

Контрольные вопросы:

Назовите специфические черты городской обзорной экскурсии.
Как используется краеведческий материал в обзорной экскурсии?
Разработайте городскую обзорную экскурсию по Саратову или по городам Саратовской области.
В чем особенности проведения архитектурно-градостроительных экскурсий?
Какие архитектурные термины вы знаете?
Назовите особенности проведения экскурсий по архитектурным ансамблям.
В чем состоит сущность архитектурного анализа?
Разработайте архитектурно-градостроительную экскурсию по Саратову или по городам Саратовской области.
Виды производственных экскурсий.
Особенности разработки производственной экскурсии.
В чем специфика производственных экскурсий?
Какие виды производственных экскурсий вы можете назвать? Охарактеризуйте каждый из них.
Каковы цели проведения производственных экскурсий?
Назовите функции производственных экскурсий.
Разработайте производственную экскурсию по Саратову или по городам Саратовской области.
Маршрут природоведческой экскурсии.
Карточка объекта природы.
Продолжительность природоведческой экскурсии.
«Портфель экскурсовода» на природоведческой экскурсии.
Виды природоведческих экскурсий: тематические, комплексные, обзорные.
Каковы цели проведения природоведческих экскурсий?
В чем особенности разработки природоведческой экскурсии?
Что такое карточка объекта природы?
Какова особенность комплектования «портфеля экскурсовода» на природоведческой экскурсии?
Назовите виды природоведческих экскурсий.
Разработайте природоведческую экскурсию по Саратову или по городам Саратовской области.
Назовите особенности экскурсий в музеи и культурные центры.
Дайте понятие музеям.
Назовите и охарактеризуйте основные виды музеев.
Что такое музейные предметы и музейная экспозиция?
Разработайте музейную экскурсию по Саратову или по городам Саратовской области.
Каковы цели экскурсий в православные храмы?
Охарактеризуйте объекты показа на экскурсиях по православным храмам.
Дайте определение паломническим экскурсиям.
Дайте определение религиозным экскурсиям.
В чем отличие между религиозными и паломническими экскурсиями.
Разработайте экскурсию по православным храмам Саратова и Саратовской области.

Выполнение творческого проектного задания разработка собственной экскурсии:

Этап 1. Выбор темы экскурсии (название даёт сам автор экскурсии)

Выбор темы и названия экскурсии.

Выбор темы зависит от потенциального спроса, целенаправленного создания определенной тематики экскурсий. Каждая экскурсия должна иметь свою четко определенную тему. Тема является стержнем, который объединяет все объекты и подтемы экскурсии в единое целое.
Примерные темы экскурсий по городу Саратову:

«Исторические и достопримечательные места города Саратова».
«Визитные карточки районов города».
«Знакомство с городом» (по главным улицам Саратова).
«Вехи истории Саратова».
«Саратов в годы Великой Отечественной войны».
«Мы помним своих героев» (мемориальные места Саратова)
«Речной круиз по Волге».
«Солнце, воздух и вода - наши лучшме друзья» (экскурсия-отдых по лучшим пляжам Саратова).
«Мир природы» (экскурсия в Краеведческий музей).
«На лоне природы» (экскурсия-прогулка по окрестностям Саратова)
«Тропики, субтропики … в Саратове» (экскурсия в Ботанический сад и Лимонарий).
«Сады, парки, рощи города».
«Природно-рекреационные достопримечательности одного из районов Саратовской области».
«Конная прогулка».
«Салько - архитектор города».
«Архитектурное творчество Мюфке».
«Градостроительное развитие Саратова».
«Скульптура Саратова».
«Площади города Саратова».
«Кировкий проспект - главная улица города».
«Религиозная жизнь Саратова».
«Православные святыни Новосибирска».
«Путешествие в потусторонний мир» (экскурсия по старым, новым, забытым кладбищам).
«Культурная столица Поволжья».
«Саратов музыкальный».
«Cinema-city» («Киномир Саратова» - экскурсия по кинотеатрам с посещением одного из них).
«Молодежная субкультура Саратова» («Туда, где граффити, роллеры, картинг, скейты…»).
«Маленькая страна» - экскурсия для малышей по аттрактивам.
«Поиграем в пиратов» (детская костюмированная развлекательная экскурсия-прогулка по Саратову с высадкой на острове ).
«Огни Саратова» («Ночная прогулка по Саратову»).
«Театральное закулисье».
«Их именами названы улицы» (Прогулка по улицам города).
«Наши земляки».
«Почетные граждане Саратова».
«Саратов – город студенческий».
«Учиться, учиться и еще раз учиться!» (экскурсия для абитуриентов по вузам города).
«Гостиничная индустрия Саратова».
«Саратов развлекательный».
«Традиционные праздники, фестивали, конкурсы Саратова».
«Быстрее, выше, сильнее» (Саратов спортивный).
«Необъятный мир космоса» (экскурсии в Планетарий, место приземления Ю.А.Гагарина.
«Промышленный потенциал Саратова».
Экскурсии с посещением промышленных предприятий города Саратова.
«Shop-tour по Саратову» (созерцательно-познавательная экскурсия по модным бутикам и магазинам города).
«Создай свой стиль!» (экскурсия по бутикам и магазинам города, мастер-классы).
«Путь к красоте» (экскурсия по салонам красоты Саратова, рассказ-показ о стилях, ценах, лучших мастерах, мастер-классы).
«Встреча со СМИ».
«По ресторанам, кафе, барам».
«Проблемы и перспективы развития города» (Саратов в будущем).
«Саратов как транспортный узел».
«По вокзалам и портам».
«Средевековый Укек».

Этап 2. Определение цели и задач экскурсии.

Цель экскурсии – это то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и другие объекты.

Отбор и краткое рецензирование литературы.

В ходе разработки экскурсии составляется список брошюр, статей, опубликованных в газетах и журналах, которые раскрывают тему. В перечне называются автор, название, год издания, а также главы, разделы и страницы.

Изучение экскурсионных объектов и составление карты объекта.

Объектами могут быть: мемориальные памятники, связанные с жизнью и деятельностью выдающихся личностей, произведения архитектуры и градостроительства, жилые и общественные здания, здания промышленных предприятий, инженерные сооружения (крепости, мосты, башни), мавзолеи, здания культурного назначения и другие постройки;

- памятные места, связанные с историческими событиями в жизни нашего народа, развитием общества и государства;

- природные объекты – леса, рощи, парки, реки, озера, пруды, заповедники и заказники, а также отдельные деревья, реликтовые растения;

- экспозиции государственных и народных музеев, картинных галерей, постоянных и временных выставок;

- памятники археологии – городища, древние стоянки, поселения, курганы с захоронениями, земляные валы, дороги, горные выработки, загоны, святилища, каналы;

- памятники искусства – произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптура, садово-парковое искусство и другие.

Отбор объектов заканчивается составлением карточки на каждый из объектов. При составлении карточек на архитектурные, археологические, природные объекты некоторые характеристики могут быть заменены другими в зависимости от особенности объекта.

Разработка маршрута экскурсии.

Маршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Он строится в зависимости от наиболее правильной для данной экскурсии последовательности осмотра объектов, необходимости обеспечения безопасности экскурсантов. Одна из задач маршрута – способствовать наиболее полному раскрытию темы. Основные требования, которые должны быть учтены составителями маршрута, – организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы.
Этап 3. Оформление экскурсионного проекта:

Текст представляет собой материал, необходимый для полного раскрытия всех подтем, входящих в экскурсию. Текст призван обеспечить тематическую направленность рассказа экскурсовода. В тексте формулируется определенная точка зрения на факты и события, которым посвящена экскурсия, дается объективная оценка показываемых объектов. Требования к тексту: краткость, четкость формулировок, наличие информации по теме, полное раскрытие темы, литературный язык.

Помимо материалов для рассказа экскурсовода в контрольный текст включают материалы, которые должны составить содержание вступительного слова и заключения экскурсии, а также логических переходов. Цитаты, цифры и примеры сопровождаются ссылками на источники.

План оформления проекта:

а) титульный лист,

б) оглавление,

в) индивидуальный текст экскурсии (вступительное слово, основная часть, заключение, логические переходы);

г) схема маршрута;

д) перечень наглядных пособий, входящих в «портфель экскурсовода»;

е) технологическая карта экскурсии (в виде таблицы);

ж) список использованных источников.

Объем экскурсионного проекта должен быть 15-20 печатных листов формата А4.

Технологическая карта – это документ, который определяет, как провести данную экскурсию, как лучше организовать показ памятников, какую методику и технику ведения следует применить, чтобы экскурсия прошла эффективно. Технологическая карта дисциплинирует экскурсовода. Она должна отвечать следующим требованиям: содержать четкие рекомендации по вопросам организации экскурсии; учитывать интересы определенной группы экскурсантов; соединять показ и рассказ в единое целое, а также подсказывать экскурсоводу пути для раскрытия темы; вооружать его наиболее эффективными методическими приемами показа и рассказа.

Содержание технологической карты:

- название темы экскурсии, протяженность маршрута, продолжительность в академических часах, фамилии и должности составителей, содержание экскурсии, маршрут экскурсии;

- характеристика этапов (оформление в виде таблицы).

Эффективность экскурсии зависит от правильности заполнения технологической карты.

В графе. Участки (этапы) перемещения по маршруту от места сбора экскурсантов до последнего пункта на конкретном участке маршрута. Называются точки начала и окончания экскурсии.

В графе. Места остановок. Называются те точки маршрута, где предусмотрен выход из автобуса, или предполагается осмотр объекта из окон автобуса без выхода экскурсантов, или предусматривается остановка на пешеходной экскурсии.

В графе. Объекты показа. Перечисляют те памятные места, основные и дополнительные объекты, которые показывают группе на остановке, в ходе переезда или передвижения группы к следующей остановке.

Графа. Продолжительность осмотра. Время, которое называется в этой графе, представляет собой сумму времени, затрачиваемого на показ данного объекта, рассказ экскурсовода и на передвижение экскурсантов по маршруту к следующей остановке.

Здесь же необходимо учитывать время, затрачиваемое на движение вблизи осматриваемых объектов и между объектами.

Составить технологическую карту экскурсии по форме (разрабатывается в альбомной ориентации формата А4) (Приложение 2):

Укомплектовать набор наглядных пособий и документов для «портфеля экскурсовода».
Презентация экскурсионного проекта перед группой.

1 2 3 4

	Лекция 1 Тема 1: Предмет, место и роль общественного здравоохранения... Тема 1: Предмет, место и роль общественного здравоохранения и здоровья. История сестринского дела. Перспективы развития сестринского...		Отчет о реализации основных направлений развития архивного дела в... В истекшем году Главное архивное управление при Кабинете Министров рт (Татглавархив) в соответствии с законодательными и нормативными...
	1 История сестринского дела. Философия сестринского дела ПМ. 07. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих		Министерство образования и науки российской федерации Учебная дисциплина История и перспективы развития железнодорожного транспорта России
	Дополнительного профессионального образования «центральный институт... История, современное состояние и перспективы развития противопожарного нормирования при строительстве объектов использования атомной...		Методические указания для самостоятельной работы со студентами Дисциплина... Тема: Организация и законодательная основа таможенного дела в РФ. Организационная структура таможенных органов РФ. 3
	Организация таможенного дела в Кыргызской Республике Основная цель данной дипломной работы – дать представление всем, интересующимся вопросами правового регулирования таможенного дела,...		Гук «Кемеровская областная научная библиотеки им. В. Д. Федорова»... Алексеева О. Н., гл библиотекарь отдела прогнозирования и развития библиотечного дела
	П. Рефтинский Об утверждении Плана развития архивного дела в городском... Свердловской области «О планировании работы в сфере архивного дела на 2017 год для органов местного самоуправления муниципальных...		Список документов при бронировании группового экскурсионного маршрута,...

1. История экскурсионного дела в Российской империи и Советском Союзе 6 Тема Состояние экскурсионного дела в России и перспективы его развития 7

Похожие: