Скачать 0.75 Mb.
|
Вузовский куратор практики осуществляет контроль выполнения студентами программы практики, за ведением дневника практики и другой документации, участвует в проведении итогового зачета. Зачет проводится по окончании практики специально созданной комиссией, включающей главного врача больницы (или его заместителя), базовых и вузовского руководителей практики. Состав комиссии, место и время проведения зачета определяются приказом главного врача МО.До начала зачета студенты представляют вузовскому руководителю практики свой дневник, количественный (сводный) отчет об освоении практических навыков с письменной характеристикой базового руководителя (приложение 3), рефераты докладов на студенческой конференции, материалы проведенной учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы за период практики.Итоговый зачет осуществляется в виде устного собеседования со студентами по ключевым вопросам программы практики, тестового контроля знаний, демонстрации практических навыков и умений, решения ситуационных задач и др. Результаты практики оцениваются по пятибалльной системе, оценки заносятся в протокол зачета (приложение 6) и выставляются в зачетных книжках. Заключительная оценка результатов практики учитывает:
Являясь преподавателем кафедры факультетской терапии, руководитель практики по терапии принимает непосредственное участие в диагностической и лечебной работе студентов с курируемыми больными – проводит клинические обходы и разборы больных, участвует в консилиумах тяжелых больных, выступает с научными сообщениями на врачебных конференциях и др.Вузовский руководитель практики составляет план учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов и контролирует его выполнение. По материалам проведенных студентами исследований вузовский руководитель проводит научно-студенческую конференцию, на которую приглашаются базовые руководители практики, врачи больницы.Во время выездной практики вузовский руководитель следит за организацией быта студентов, соблюдением ими личной безопасности.РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ БАЗОВОГО РУКОВОДИТЕЛЯПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВБазовый руководитель практики по терапии «Помощник врача лечебно-профилактического учреждения» назначается приказом главного врача (или его заместителя) многопрофильной городской или центральной районной больницы из числа наиболее опытных, квалифицированных терапевтов лечебного учреждения. Обычно это – заведующий терапевтическим отделением. Он осуществляет непосредственное руководство лечебно-диагностической работой студентов. В первый день практики базовый руководитель встречается со студентами, знакомится с программой практики, составляет график работы, распределяет студентам палаты больных для курации, составляет график дежурства в приемном отделении, распределяет темы для выступлений студентов на семинарах и больничных конференциях, проведения бесед в рамках санитарно-просветительной работы. Базовый руководитель практики осуществляет ежедневный контроль рабочей дисциплины и качества выполняемой студентами работы, степень освоения практических навыков. Он составляет производственную характеристику на каждого студента по итогам практики и участвует в приеме итогового зачета. Базовый руководитель практики должен систематически просматривать и подписывать записи студентов в медицинских картах курируемых ими больных, дневники практики, внося при необходимости свои замечания. В период производственной практики студенту должна быть предоставлена определенная самостоятельность в выполнении лечебных манипуляций по оказанию скорой и неотложной медицинской помощи под контролем руководителя практики или врача-реаниматолога стационара. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ТЕРАПИИ «ПОМОЩНИК ВРАЧА ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ » Во время прохождения практики студенты выполняют правила внутреннего трудового распорядка медицинского учреждения и подчиняются руководителям практики – главному врачу больницы и преподавателю БГМУ, ответственному за прохождение практики. Продолжительность производственной практики по терапии составляет 8 дней . Трудовой день равен 6-часам работы в стационаре (всего 48 часов) при шестидневной рабочей неделе, в том числе одно дежурство по приемному отделению стационара в качестве помощника дежурного врача. В стационаре студент работает в качестве помощника палатного врача терапевтического отделения под руководством заведующего терапевтическим отделением (или опытного специалиста) – базового руководителя практики по специальности, а так же вузовского руководителя – преподавателя БГМУ. Рабочий день студента начинается с участия в утренней врачебной конференции, после которой он проводит ежедневный обход курируемых больных (5 – 8 больных) с заполнением дневников в медицинских картах и, по согласованию с лечащим врачом, листов назначений. Проводит первичное описание вновь поступивших больных, оформляет этапные и выписные эпикризы. Знакомится с порядком проведения первичной внутриведомственной экспертизы медицинской документации с учетом принятых стандартов, порядком оформления и выдачи больничных листов и другой документации, с выпиской и хранением медикаментов. Под контролем заведующего терапевтическим отделением, палатного врача или врача-реаниматолога студент принимает участие в оказании экстренной помощи больным при различных неотложных состояниях. Участвует в рентгенологическом, ультразвуковом и других инструментальных и функциональных исследованиях курируемых больных, выполняет под руководством специалистов диагностические и лечебные манипуляции, физиотерапевтические процедуры. Сопровождает курируемых больных при различных обследованиях в других лечебных учреждениях. Совместно с заведующим отделением студент участвует в консультациях и консилиумах терапевтических больных в других отделениях больницы, принимает участие в отборе амбулаторных больных в поликлинике, нуждающихся в стационарном лечении. Во время дежурства студент совместно с дежурным врачом стационара проводит осмотр тяжелых и вновь поступивших больных, заполняет их медицинские карты. Наблюдает терапевтических больных в реанимационном отделении стационара. По плану отделения студент проводит санитарно-просветительную работу, направленную на профилактику заболеваний внутренних органов и формирование здорового образа жизни (индивидуальные беседы в палатах с курируемыми больными, проведение вечера вопросов и ответов во время дежурства, выпуск санитарного бюллетеня, чтение лекций перед населением и др.). Студент должен посещать врачебные научно-практические и патологоанатомические конференции, заседания терапевтических обществ и конференций, участвовать в производственных совещаниях, присутствовать на патологоанатомических вскрытиях умерших больных. Студент должен выполнять правила медицинской этики и врачебной деонтологии при общении с больными и их родственниками, медицинским персоналом больницы. Выполнение всех указанных видов врачебной деятельности ежедневно отражается в дневнике производственной практики. Базовый и вузовский руководители практики обеспечивают студентов соответствующей документацией, осуществляют текущий контроль над оформлением дневников производственной практики и регистрацией объема выполненных манипуляций в книжках учета практических навыков. По окончании практики заведующий отделением (руководитель практики по терапии) дает студенту письменную производственную характеристику, где указывает объем и качество проделанной работы, количество усвоенных практических навыков, характеризует дисциплинированность, аккуратность в работе, прилежание, соблюдение принципов деонтологии в работе с больными и младшим медицинским персоналом. По итогам практики со студентами проводится собеседование (зачет) с оценкой степени усвоения практических навыков, в котором участвуют вузовский и базовый руководители практики. При этом могут быть использованы тестовый контроль знаний, контроль усвоения диагностических и лечебных манипуляций, решение предложенных ситуационных задач и другие контролирующие приемы. По результатам зачета студенту выставляется итоговая отметка по пятибалльной системе, которая учитывает:
Оценка выставляется в зачетной книжке. ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯПРАКТИКИ
О студентах, нарушающих правила внутреннего распорядка медицинской организации, администрация лечебного учреждения сообщает ректору университета. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ ОСВОЕНИЮ СТУДЕНТАМИ ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (НИРС) С целью формирования навыков научно-исследовательской работы, анализа и обобщения полученных данных, закрепления умений работы с медицинской литературой, каждый студент за время прохождения производственной практики должен выполнить научно-исследовательскую работу по тематике, предложенной руководителем производственной практики. Такой работой может быть научный доклад или сообщение на научно-практической конференции по материалам собственных клинических исследований, описание клинической картины редкого заболевания или интересного случая наблюдения за больным за время практики. Для научной работы используется клинический или статистический материал базы производственной практики. Результаты научно-исследовательской работы оформляются в виде тезисов или научной статьи и докладываются на итоговой студенческой конференции. Статьи и доклады должны быть наглядными: содержать графики, таблицы, диаграммы. Доклады сопровождаются показами слайдов, мультимедийным проецированием или демонстрацией больных. Результаты научной работы могут быть доложены на общевузовской студенческой конференции, посвященной итогам производственной практики. Примерный план оформления студенческой научно-исследовательской работы:
Предлагаемая тематика НИРС:
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (УИРС) С целью углубления знаний по различным разделам внутренних болезней и приобретения дополнительных практических навыков во время производственной практики студент должен заниматься УИРС. Рекомендуются следующие формы УИРС:
Выполненные работы представляются вузовскому руководителю практики. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ ДОКЛАДОВ ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
Методические рекомендации предназначены для ассистентов-руководителей практики «Помощник врача стационара: Акушерство» медицинских... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
В соответствии с п. Гос впо по специальности 060104 – медико-профилактическое дело (2000г.) «Требования к организации практик» врачебная... | Программа производственной практики разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего... | ||
Высшего профессионального образования «нижегородская государственная медицинская академия» | Методические рекомендации предназначены для мастеров производственного обучения техникума, председателей методических объединений,... | ||
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 08. 02. 01, а также для преподавателей, руководителей и консультантов... | Методические рекомендации предназначены как для преподавателей-руководителей дипломных работ, так и для студентов образовательных... | ||
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030501. 68 «Юриспруденция» (программа подготовки... | Методические рекомендации предназначены для студентов гаоу спо ткстп г. Тольятти, обучающихся по специальности 260807 «Технология... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |