Конкурс проходил по трем номинациям: народный хор, вокальный ансамбль, сольное пение. В номинации «народный хор»
Скачать 0.61 Mb.
|
Ведущий 2. Как ты думаешь, были бы эти Татьяны такими знаменитыми, если бы в свое время они не были студентками?! У нас полный зал студентов, у которых сегодня праздник... Ведущий 1. Студенты... Между прочим, это такие люди, которые вечно в чем-то нуждаются, требуют постоянной опеки, заботы, помощи. Хотя вроде бы взрослые самостоятельные! И вот тут Татьяны всегда приходят на помощь. Ведущий 2. Какие именно, уточните, пожалуйста, я к ним пойду! Ведущий 1. Совершенно не обязательно. Сейчас все эти прекрасные дамы сами поднимутся к нам на сцену. Видеоряд с титрами приглашаемых Татьян – работниц учебного заведения. Встреча на лестницах. Раздача цветов. Уважаемые Татьяны, мы просим вас подняться на сцену. Сегодня ваш день. Мы любим вас и хотим поблагодарить за все, что вы для нас делаете. Как гласит легенда, Татьяна была покровительницей слабых и обездоленных. В этот день в России традиционно раздавали хлеба особо нуждающимся... Ведущий 2. И вечно голодным студентам. Уважаемые Татьяны, три корочки хлеба, пожалуйста... Ведущий 1. Хлеба на сцену! Под мелодию песни из к/ф «Карнавальная ночь» «Танечка» выходят официантки с корзиночками, в которых находятся булочки, вручают корзиночки Татьянам. (Во время проигрыша.) Уважаемые Татьяны, мы просим вас угостить сидящих в зале студентов эти- ми специально испеченными хлебами и занять свои места в зале. Официантки исполняют песню в «Танечка» из к/ф «Карнавальная ночь». Под эту песню Татьяны спускаются в зал и угощают студентов булочками. Друзья мои, у меня есть для вас сюрприз! Подарок на сцену! Ансамбль танца... Вместо артистов на сцене появляется человек со стремянкой, который стара- ется снять хвост. Пантомима, во время которой хвост то двигается из стороны 35 в строну и опускается до пола, когда человек лезет на стремянку, то поднимается, когда стремянку уносят за кулисы. Ведущий 2. Как ты видишь, это совсем не Татьяны. Но ведь тоже празднуют, потому что студенты... Ведущий 1. Не каждому студенту удается сдать экзамен, даже если ему по- кровительствует твоя Татьяна. И студенты нашего вуза не исключение. Практи- чески на каждом курсе есть кто-то, у кого, простите, хвост или даже хвосты. Как правило, уже ко второму курсу студенты могут выглядеть так... Ведущий 2. Некоторые. Ведущий 1. Что – некоторые? Ведущий 2. Некоторые студенты... Демонстрируется карикатура: студент с хвостом, который может распола- гаться на любой части тело. Ведущий 1. А к третьему курсу студенты достигают примерно такого со- стояния... Карикатура студента с несколькими хвостами. Ведущий 2 (саркастически). Некоторые! К сожалению, вот что случается к 5 курсу у таких «некоторых» студентов. Карикатура студента со множеством хвостов. Ведущий 1. Давайте рассмотрим этот феномен более подробно Ведущий 2. Обратите внимание на ноги этого создания. Скорее всего, это хвосты по хореографии. Хвосты из ушей, возможно, оставила философия. Из самого темечка вырос хвост по психологии или методике. Ведущий 1. Давайте посмотрим на этого студента с другой стороны. Картинка с лошадиным хвостом. Ведущий 2. А это, наверное, хвост по истории праздников. Ведущий 1. Надеюсь, мало, кто из вас узнал себя в этом хвостатом чудовище. Ведущий 2. Но я-то точно знаю, что есть в зале и те, кто чем-то похож на него. Ведущий 1. И если бы не покровительство Татьяны, навряд ли такое чудо осталось бы в рядах студентов. И мы приглашаем на сцену Татьян – преподава- телей вуза! Титры с именами Татьян-преподавателей. Приглашение на сцену. Встреча на ступенях. Ведущий 2. К этим Татьянам любовь студентов безгранична, особенно в дни зачетов и экзаменов. Они готовы дарить им цветы и комплименты, вручать им подарки, часами стоять на коленях у кафедры. Ведущий 1. Сегодня такой день, когда студентам позволено многое. И мы хотим задать вопрос... (называют преподавателя). Как вы отмечали студенческие праздники? Ответ и выступление. Неожиданно с балкона раздается плач. Наша Таня громко плачет... 36 Ведущий 2. Не сдала экзамен, значит. Ведущий 1. Лучше, Таня, рот закрой. На балконе ты не стой. Ведущий 2. Тише, Танечка, не плачь, А бросай с балкона мяч. Ведущий 1. Кто заденет знаний мяч, тот получит кайф от сдач... Ведущий 2. От дипломов, курсовых... Знаю, много здесь таких. Ведущий 1. Соберем мы знаний ком, Чтобы получить диплом. Ведущий 2.Будем Тане помогать, К сцене мяч передавать. Мяч передают по залу к сцене. (Татьянам на сцене.) Уважаемые Татьяны, теперь ваша очередь. Мы попросим вас, передавая мяч друг другу, называть те качества, которые нужны студенту для успешной сдачи экзаменов. Татьяны передают мяч друг другу. Появляется Таня с балкона. Ведущие отдают ей мяч. Таня. Я, ребята, не реву, Крепко мяч в руках держу. Слезами горю не помо- жешь. Бездельем знаний не умножишь. Библиотека ждет меня! Сдам я сессию, друзья! (Уходит.) Ведущий 2. Праздник будем продолжать, Педагогов поздравлять. Песня «Татьянин день». После песни на сцене появляется человек в каске, ко- торый садится читать газету. Хвост ему мешает, появляясь там, где он ставит стул. В конце концов, артист ловит хвост и дергает его. Сверху падает кукла. Ведущий 1. Кто это такой? Что он тут все время делает? Ведущий 2. Да вот, никак не может справиться со своим хвостом. Я не знаю, как Татьяны, а вот ректор нашей академии однозначно может отрубить пару хвостов росчерком своего пера или гелиевой авторучки. Ведущий 1. Внимание! Впервые в вузе церемония отрубания хвостов долж- никам. Ведущий 2. Хвосторуб и топор внести! Вынос плахи, которая располагается под висящим хвостом. Лауреат многочисленных конкурсов «Серебряная шинковка», обладатель премии «Золотая гильотина», почетный хвосторуб академии культуры, заслуженный колун Челябинской области. Томагавк Обухович Топорищев! Выход палача. Ведущий 1. Пофакультативные списки приговоренных к отсеканию внести! Вынос ведер со списками. Ведущий 2. А кровь-то как со сцены убирать? Ведущий 1. На сцену приглашаются некроф... патолого... санитары сцены. Итак, все в сборе, и мы начинаем нашу... Ведущий 2. ...ну очень приятную... Вместе. ...церемонию отрубания хвостов. Ведущий 1. Для проведения церемонии на сцену приглашается декан... (на- звание) факультета... (имя, отчество). 37 Декан подходит к емкости, достает листок с именем студента. Ведущий 2. Для заполнения зачетной книжки на сцену приглашаются... (на- зывает студента и преподавателя, который не поставил зачет). Ведущий 1. Внимание! Ведущий 2. Хвост отрубить! Ведущий 1. Зачетку заполнить! В это время на заднем плане работает палач – «отрубает хвост», и декан впи- сывает прощенный долг в зачетку студента. Ведущий 2. Хвост отрублен. Долг прощен. Ведущий 1. Искренне поздравляем вас! Ведущий 2. Поистине везунчик! Ведущий 1. Вы единственный студент факультета... Ведущий 2. ...которому, заметьте, безвозмездно, практически даром, прости- ли этот долг. Теперь вы являетесь почетным членом ордена «Золотого хвоста»! Таким образом, происходит отрубание хвостов на остальных факультетах. Вот она, первая пятерка должников-героев. Вглядитесь в их довольные лица. Вот на кого нам сегодня нужно равняться. Мы поздравляем вас и вручаем знаки ордена «Золотой хвост». Ведущий 1. Ну что ж, дорогие друзья, только что на ваших глазах состоялась первая... Ведущий 2. ...и, дай бог, не последняя... Ведущий 1. ...в истории вуза торжественная беспощадная церемония отру- бания хвостов. Выходит студент, дергает висящий хвост, сверху падают орехи. Ведущий 2. Орешек знаний тверд, Мы не привыкли отступать И на проща- ние хотим Орешки эти вам раздать. Звучит музыка, орехи несут в зал. Финальная песня. Сборник «Чем развлечь гостей» № 10 (77) 2008 38 ПОГОВОРИМ СЕГОДНЯ О ЛЮБВИ… (сценарий школьного концерта ко Дню Святого Валентина) До праздника проводятся различные конкурсы: на лучшее сочинение о любви, на лучшее стихотворение о любви, на лучшее посвящение любви. Так же каждый класс готовит концертный номер, согласно тематике. В концерте используется материал представленный ребятами на конкурсы: вы- держки из сочинений, стиха, посвящений. Звучат мелодии и песни о любви. Музыка затихает и звучит еле заметным фо- ном, выходят ведущие. Ведущий. Как жизнь без весны, Весна без листвы, Листва без грозы.А гроза без молнии... Ведущий. Так годы скучны. Без права любви. Лететь на призыв или стон Любимого. Ведущий. День Святого Валентина - день всех влюбленных. Этот день праздну- ют во всем мире. Это светлый праздник - праздник нежности, радости, счастья. Ведущий. Сегодня мы отмечаем его в нашей школе. И хотим пожелать на- шей школе любви. Музыка усиливается, звучит некоторое время, затем cmихает. Ведущий. Сегодня между выступлениями ребят будут звучать их стихи, сужде- ния и отрывки из рассказов о любви. Один такой отрывок вы сейчас услышите. Ведущий. Когда я родилась, я не знала, что такое любовь. Но когда подросла, я поняла, что такое любовь. Я узнала, что любовь бывает разная, любовь бывает к маме, папе, к природе, животным и многое другое... Ведущий. А о своем представлении любви нам расскажут... Ведущий. И покажут... Ведущий. Ребята___ класса. Выступление ребят__класса. Ведущий. Вы знаете, я читала сочинение о любви Пономарева Яна и мне очень хочется прочитать его целиком. Можно? Ведущий. Конечно, тоже интересно послушать. Ведущий. Рассказ называется "Любовь и хомячки". Жили-были на белом све- те два хомячка. Нет, так не интересно, Ян иди сам прочитай свое произведение. Выходит Ян. Ян. Жили-были на белом свете два хомячка. Жили они в поле. Мальчика звали Персик, а девочку Пуся. Познакомились они в детстве, и влюбились с пер- вого взгляда. Выросли хомячки вместе, затем родились и выросли у них очень хорошие дети. Чем старше становились хомячки, тем больше становилась их 39 любовь. Но однажды их счастье оборвалось как ниточка! Вышло это так: в один не очень прекрасный день Персик пошел за сдой, а Пуся вышла погулять. Она попала в капкан. Ее нашел охотник и подарил своей дочке. Эта семья переехала в другой город. А Персика съел дикий кот. А Пуся так ничего не слышала о своем Персике. Ведуший. Что ж замечательная история, хоть и грустная. Но я знаю, что класс нам приготовил свою историю любви. Поприветствуем их. Выступление класса. Ведущий. Любовь - безграничная нежность. Любовь - океан доброты. Лю- бовь - это счастья безбрежность. Любовь - это солнца дары. Так представляет себе любовь ученица седьмого класса. Ведущий. А вот, что думает о любви третьеклассник. Любовь - это чувство, которое испытывают к родным и близким. Любовь заставляет человека риско- вать жизнью, совершать множество подвигов за дорогого ему человека. И во- обще без любви нельзя было бы жить. Ведущий: Как и без танцев. Танцуют девочки ___ класса. Выступление класса. Ведущий. Любовь - то хрупкое творенье. Что дарит по утрам цветы. Ведущий. И столь чудесное виденье, Несет она со стороны. Ведущий. Любви спасибо, что мы живы. Что любим мы, и что любимы. Ведущий. Что в нашей жизни, как всегда, Светлее нет се окна. Ведуший. Любви дана большая сила. Ей подчиняемся всегда. Ведущий. Не может быть, что не любим ты, И не полюбишь никогда. Ведущий. Это стихи семиклассницы. Выступает___ класс. Выступление класса. Ведущий. Вы знаете, больше всех сочинений о любви написали ученики 3 класса. Все прочесть сегодня не возможно. Но еще только одно предложение из сочинения: "...я знаю, что любовь ко всему и ко всем, это прекрасное чувство!". 40 Ведущий. Что ж если мы не можем прочитать все, что написали ребята на- чальных классов, то мы обязательно услышим их песню. Выступление начальных классов. Ведущий. Ты рядом, и все прекрасно, И снег, и холод, и ветер. Спасибо тебе, мой ми- лый, За то, что ты есть на свете.Спасибо за эти руки. Спасибо за эти губы. Спа- сибо тебе, любимый. За то, что меня заметил. Ты рядом, а ведь могли мы Друг друга совсем не встретить.Спасибо тебе, любимый. За то, что ты есть на свете! Ведущий. По-моему пришло время выступить нашим дорогим... Ведущий. И любимым учителям. Ведущий. Поприветствуем их. Выступление учителей. Тихо играет музыка, выходят учитель, учительница с одной стороны, ведущие с другой стороны сцены. Он: Как больно, милая, как странно, Сроднясь в земле, сплетясь ветвями. Как больно, милая, как странно Раздваиваться под пилой. Не зарастёт на сердце рана - Прольется чистыми слезами, Не зарастет на сердце рана - Прольется пламенной смолой... Она: Пока жива, с тобой я буду - Душа и кровь нераздвоимы. Пока жива, с тобой я буду - Любовь и смерть всегда вдвоём. Ты понесешь с собой, любимый, Ты понесёшь с собой повсюду, Ты понесёшь с собой повсюду Родную землю, милый дом. Он: Но если мне укрыться нечем От жалости неисцелимой, Но если мне укрыться нечем От холода и темноты? |
Похожие:
 | ... |  | Место нахождения эмитента: 690002 Россия, Приморский край, город Владивосток, Народный проспект 29 |
| Окружной этап Конкурса «Учитель года Кировской области» (далее – Конкурс) проводится в целях выявления и поддержки творчески работающих... | | |
| Основная образовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта... | | |
| Конкур проводится для всех желающих в период с «10» августа 2015г по «17» мая 2015г. Заявки принимаются до 10 августа 2015г. В процессе... | | |
| Результаты работы по рассмотрению обращений Общественные приемные Уполномоченного по правам человека в Оренбургской области Народный... | | Открытый народный чемпионат «Формула Авторадио» – соревнование для жителей города Мурманска и Мурманской области на личном автотранспортном... |