Скачать 1.6 Mb.
|
Алгоритмформирования содержательной основы выпускной работы
Критерии оценки информационного ресурса
Глоссарий
Содержание Интернет-технологии в образовании 1 Учебно-методическое пособие 1 Тамбов 2 I. ББК 32.81 2 II. АВ 2 Введение 4 Образовательные возможности Интернет-технологий 20 Основы дистанционного образования 29 Организация проектной деятельности в Интернет 34 Использование интернет-ресурсов в цикле гуманитарных предметов (естественнонаучных предметов) 52 Интернет-технологии и дополнительное образование 59 Организация досуговой деятельности учащихся в подростковом интернет-клубе 70 Особенности разработки и представления учебного материала для формирования информационного образовательного ресурса 73 Приемы и методы создания учебно-методических и дидактических материалов средствами Microsoft Word 85 Практическая работа №1 по теме: Приемы и методы создания учебно-методических и дидактических материалов средствами Microsoft Word. 97 Практическая работа №2 по теме: Приемы и методы создания учебно-методических и дидактических материалов средствами Microsoft Word 98 Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы ребенка с компьютером 99 Примерные вопросы к «круглому столу» по теме: «Тенденции и проблемы развития образования в условиях внедрения Интернет-технологий в педагогический процесс» 112 Требования к выпускным работам 113 Алгоритм 115 формирования содержательной основы выпускной работы 115 Глоссарий 117 Данный материал подробно рассматривается в лекции “Организация проектной деятельности с использованием ИТ”. Преподаватель может использовать его для проведения дискуссии по проблеме, рассматривая различные примеры. Проблемы организации проектной деятельности с использованием информационных технологий подробно рассмотрены в одноименной лекции и в рамках практических занятий по теме «Использование интернет-ресурсов в цикле гуманитарных и естественнонаучных предметов». В качестве примеров клубных сайтов можно проанализировать следующие: http://www.figvam.ru, http://www.astalavista.ru, http://www.kic.kz * астенопия-слабость зрения. Перечисленные ресурсы могут корректироваться и дополняться. Для дополнения каждой группы образовательных ресурсов можно использовать “Каталог ссылок” на сайте “Все образование” (http://www.alledu.ru). |
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов II курса заочной формы обучения специальности 110401. 65 Зоотехния. Включает... | Г12 Экономика отрасли (Экономика дорожного строительства): учебно-методическое пособие [Текст] / сост. В. В. Гавриш, Е. В. Гуторин.... | ||
Г12 Экономика отрасли (Экономика дорожного строительства): учебно-методическое пособие [Текст] / сост. В. В. Гавриш, Е. В. Гуторин.... | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров. В данном учебном пособии «Софт для учителей» у студентов развивается... | ||
С – 56 Стратегия формирования фондов публичных библиотек [Текст]: учебно-методическое пособие. Часть 1 /Сост. Г. П. Кузьминова; ред.... | Ш 34 Швелидзе В. Б английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения. Пятигорск: кмвис фгбоу... | ||
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму | ||
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу | ... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |