Рабочая программа по учебному предмету «История» (профильный курс)
Скачать 0.85 Mb.
|
| Часть А А.1. Кем впервые был введен в научный оборот термин «социология»? А) М. Вебером; Б) К. Марксом; В) О. Контом, Г) С. Франком 2.Социальная структура общества — это: а) строение общества в целом б) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом классов, социальных слоев и групп в) социальные связи, социальные институты, обеспечивающие социальные связи г) все перечисленное выше 3. Верны ли следующие суждения о традиционном обществе? А. Уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективных начал над частными отличают традиционное общество. Б. В традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные способности человека, поощряются инициатива и предприимчивость. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны 4. Верны ли следующие суждения о взаимодействии сфер общественной жизни? А. Процессы, происходящие в одной сфере общественной жизни, как правило, не влияют на процессы, происходящие в других ее сферах. Б. Выдающиеся произведения искусства могут создаваться в периоды экономических кризисов и политических потрясений. 1) верно только А ; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны 5. В основе марксистского учения об обществе лежит: а) теория социальной стратификации б) классовая теория деления обществав) теория биосоциального деления общества 6. Социальная стратификация — это: а) теория перемещения людей из одного социального слоя в другой б) система признаков, определяющих социальную структуру в) представление о стремлении граждан к наивысшим трудовым достижениям 7. Верны ли следующие суждения о социальном знании? А.Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания. Б.Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и подходов. 1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны 8. В какой из стран процессы социальной мобильности были затруднены в наибольшей степени? а) в древнем Египте б) в древней Индии в) в древнем Китае 9. По мнению социологов, одним из условий стабильности общества является а) укрепление позиций высшего класса 6) укрепление позиций среднего класса в) укрепление позиций низшего класса 10. Дайте оценку следующим высказываниям: А. С точки зрения российского психолога Л. С. Выгодского психологический и биологический возраст личности полностью совпадают. Б. Масштаб времени, включающий события, которые были до жизни человека и будут после его смерти, называется историческим временем. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба высказывания верны; 4) оба не верны Часть В. В1. Вставьте пропущенное в следующей фразе слово: «... среда — это природа, которая окружает человека и от которой во многом зависит его существование». В2. Установите соответствие между характерными чертами и сферами культуры:
В3. Найдите в приведенном ниже списке характеристики патриархальной (традиционной) семьи: а) совместное проживание нескольких поколений; б) принятие решений всеми членами семьи; в) экономическая самостоятельность женщины; г) организация быта как основная экономическая функция; д жёсткое распределение мужских и женских обязанностей; е) совместная производственная деятельность В4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Каждая ___(1) общественной жизни представляет собой сложное образование. Одни исследователи рассматривают общество на уровне действующих в нем ___ (2) (государство, церкви, системы образования и др.). Другие – сквозь призму взаимодействия социальных ___ (3) (групп, классов, наций и др). Человек входит в ___(4) через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов. Выберите из предлагаемого списка слов, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. а) институт, б) общество, в) общность, г) объединение, д) предприятие, е) страта, ж) сфера. В5. Приведите в соответствие тип социальной мобильности и его признаки: А. Вертикальная мобильность —? Б. Горизонтальная мобильность —? 1) изменение профессии 2) переезд из одного города в другой без изменения профессии 3) повышение квалификации в рамках одной профессии (инженер — ведущий инженер) 4) повышение уровня образования (техник, получив высшее образование, стал начальником цеха) 5) понижение в должности Входная проверочная работа по обществознанию 2 вариант Часть А 1. Что означает понятие «социология»? а) учение об обществе как целостной системе; б) науку, изучающую человека; в) науку, изучающую отдельные социальные группы общества; г) науку, изучающую особую сторону человеческого бытия – нравственность 2. Что включает в себя понятие социальной структуры общества? а) классовую структуру общества б) социально-профессиональную структуру общества в) структуру населения г) все указанное выше 3. Что из перечисленного относится к понятию социальной группы? а) класс б) социальный слой в) семья г) трудовой коллектив д) все перечисленное 4. Социальная группа — это: а) любой коллектив б) любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, находящихся во взаимодействии в) группа, представляющая определенный социальный стандарт, с помощью которого индивид оценивает себя и других 5. Малочисленный состав, устойчивое личное общение, общность групповых ценностей, норм и образцов поведения — это признаки: а) большой социальной группы; б) малой социальной группы; в) формальной социальной группы 6. Какие признаки характеризуют социальный институт? а) тип социальной зависимости между людьми б) система образцов, моделей, форм поведения, обеспечивающая сохранение, укрепление и развитие существующих общественных порядков в) общественная идея, поддержанная соответствующей организацией людей г) всеми перечисленными выше 7. Какой признак классов в марксистской теории считается ведущим? а) роль в общественной организации труда; б) доля и форма получения дохода в) отношения к средствам производства 8. Центральное понятие теории социальной стратификации -страта -означает: а) расслоение общества б) большую группу людей, отличающуюся по их положению в социальной структуре в) процесс дифференциации общества г) все перечисленное выше 9. Социальная мобильность — это: а) изменение места того или иного социального субъекта в социальной структуре б) переход людей из одних общественных групп и слоев в другие в) социальное восхождение или социальное нисхождение г) все перечисленное выше 10. Основной тенденцией социального развития в условиях общества считают: а) укрепление позиций высшего класса 6) укрепление позиций среднего класса в) рост низшего класса Часть В. В1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «прогресс». Социальная реформа; стагнация; социальная революция; общественное развитие; модернизация. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «прогресс». В2. Установите соответствие между основными сферами жизни и общества и их учреждениями (организациями) : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второгo столбца
В3. Найдите в приведенном списке черты общества как динамичной системы и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) обособление от природы, 2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов, 3) способность к самоорганизации и саморазвитию, 4) выделение из материального мира, 5) постоянные изменения, 6) возможность деградации отдельных элементов. В4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Общество – это обособившаяся от природы часть мира. В отличие от природы, в центре общественного развития стоит ____ (1). Природа развивается по независимым от человека и общества законам, то есть ___ (2). Человеческое общество выступает в качестве преобразователя природы, создателя ___ (3). Существует неразрывная связь ___ (4) и общества, которая носит взаимный характер. Выберите из предлагаемого списка слов, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. а) культура, б) объективный, в) природа, г) прогресс, д) среда, е)субъективный, ж) человек В5. Приведите в соответствие название теории и характеризующие ее положения: 1. Классовая теория —? 2. Теория социальной стратификации—? а) все общественные процессы рассматриваются с точки зрения борьбы классов б) при определении социальной структуры нужно учитывать многие критерии: доход, профессия, образование, возраст и т. д. в) единственным основанием расслоения общества выступает обладание собственностью г) социальные изменения и социальная структура многомерны и многообразны «Социальное развитие современного общества». Вариант № 1 Часть1. 1.Социальная структура общества — это: а) строение общества в целом б) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом классов, социальных слоев и групп в) социальные связи, социальные институты, обеспечивающие социальные связи г) все перечисленное выше 2. Социальные общности — это: а) отношения между людьми в обществе б) совокупность социальных классов в) реально существующие совокупности людей, объединенных едиными признаками 3. По способам организации и регулирования социальные группы подразделяются: а) на большие и малые б) на формальные и неформальные в) на первичные и вторичные 4. К первичным социальным группам относят: а) семью б) школьный класс в) трудовой коллектив г) все перечисленные 5. В основе марксистского учения об обществе лежит: а) теория социальной стратификации б) классовая теория деления общества в) теория биосоциального деления общества 6. Социальная стратификация — это: а) теория перемещения людей из одного социального слоя в другой б) система признаков, определяющих социальную структуру в) представление о стремлении граждан к наивысшим трудовым достижениям 7. Важнейшими критериями социальной стратификации М. Вебер считал: а) уровень доходов б) социальный престиж в) обладание властью г) все перечисленные 8. Кто предложил для характеристики общества термин «социальная мобильность»? а) М. Вебер б) П. Сорокин в) Т. Веблен 9. В какой из стран процессы социальной мобильности были затруднены в наибольшей степени? а) в древнем Египте б) в древней Индии в) в древнем Китае 10. Как называется положение, которое человек занимает в первичной социальной группе в зависимости от его человеческих качеств? а) личный статус б) социальный статус в) престиж 11. Социальны статус личности — это: а) имущественное положение человека б) совокупность юридических прав и обязанностей в) общепризнанное влияние какого-либо лица г) положение в системе общественных отношений 12. Что из перечисленного характеризует прирожденный статус человека? а) национальность, квалификация б) социальное происхождение, национальность в) образование, квалификация 13. Оценка обществом конкретного человека, его качеств — это: а) престиж в) авторитет б) социальный статус г) уважение 14. Какие из приведенных определений характеризуют понятие социальной роли? а) совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус б) модель поведения, ожидаемое поведение, ассоциируемое с определенным статусом в) совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим статусом 15. По мнению социологов, одним из условий стабильности общества является а) укрепление позиций высш. класса 6) укрепление позиций средн. класса в) укрепление позиций низш. класса Часть 2 В1. Приведите в соответствие тип социальной мобильности и его признаки: А. Вертикальная мобильность —? Б. Горизонтальная мобильность —? 1) изменение профессии 2) переезд из одного города в другой без изменения профессии 3) повышение квалификации в рамках одной профессии (инженер — ведущий инженер) 4) повышение уровня образования (техник, получив высшее образование, стал начальником цеха) 5) понижение в должности В2. Приведите в соответствие социальные общности и их типы: 1) социально-демографическая общность 2) кратковременные, немногочисленные общности 3) устойчивые, массовые общности а) нации б) женщины, молодежь, пенсионеры в) болельщики футбольной команды Часть 3 Прочитайте текст и выполните задания С1 – 4. Социальная структура общества не является застывшей; в ней постоянно происходят колебания и перемещения, т.е. ей свойственна социальная мобильность. Социальная мобильность — это изменение социальной группой или индивидом своей социальной позиции. Термин «социальная мобильность» был введен в социологию П. А. Сорокиным, который рассматривал социальную мобильность как перемещение по социальной лестнице в двух направлениях вертикальном - движение вверх и вниз, горизонтальном — передвижение на одном и том же социальном уровне. В периоды социальных изменений наблюдается массовая групповая мобильность. В стабильные периоды социальная мобильность возрастает в момент структурной перестройки экономики. В этом случае важным «социальным лифтом», обеспечивающим вертикальную мобильность восходящего вида, выступает образование. Социальная мобильность представляет собой достаточно достоверный показатель уровня открытости или закрытости общества. В современном обществе социальная мобильность порождает явление социальной маргинальности. Маргинальность — понятие, характеризующее пограничные, промежуточное, стоящие на рубеже культур явления, социальные субъекты и статусы... Маргинализция подразумевает разрыв, потерю объективной принадлежности к некоей социальной общности без последующего вхождения в иную общность или без полной адаптации в ней. Маргинал — это человек, имеющий отношение к двум различным группам, не принадлежа ни к одной из них полностью... Субъективное представление маргинала о себе и его объективное положение противоречивы: он поставлен в ситуацию борьбы за выживание. Поэтому маргинальная личность обладает рядом характерных черт: беспокойством, агрессивностью, неоправданным честолюбием. Социальное поведение маргинала создает сложности как самому человеку, так и общающимся с ним людям. Долгое время в социологии маргинальность оценивалась негативно. В последнее время социологи изменили к ней отношение, увидев в этом социальном явлении положительную сторону. \\ (Минаев В.В., Архипова НИ., С1. Опираясь на текст, укажите черту, определяющую сущность социальной мобильности. Каковы (по П.А. Сорокину) основные направления социальной мобильности? С2. При каких двух общественных условиях, по мнению авторов, образование выступает важным «социальным лифтом»? Объясните любое из этих условий. С3. Кого авторы называют маргиналом? Дайте определение и приведите с опорой на знания обществоведческого курса и факты общественной жизни три примера маргинальности. С4. В последнее время, как отмечают авторы, социологи увидели в маргинальности положительную сторону. Укажите три проявления положительной стороны маргинальности. «Социальное развитие современного общества». Вариант № 2 |
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету, разработана на основе: Приказа Министерства Образования Российской Федерации от 10. 04. 2002... | | Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О.... |
 | Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская... | | Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 10 классе на основе |
| | ||
| Данная рабочая программа составлена на основании: Стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и информационным... | | Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса |
| ... | |