Отчет о результатах самообследования на 25 мая 2017 года
Скачать 1.5 Mb.
|
Положение об оказании платных услуг (проанализировать соответствие требованиям законодательства, указать реквизиты) Данное положение разработано в соответствии Гражданским кодексом Российской Федерации; Федеральным Законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», законом РФ №2300-1 «О защите прав потребителей»; Законом Российской Федерации 96 N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»; Законом Российской Федерации . N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете»; Инструкцией по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях, утвержденная приказом Минфина России от 30.12.99 г. № 107-н;Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 г. № 505; Приказом Министерства образования РФ от 10 июля 2003 г. № 2994 «Об утверждении примерной формы договора об оказании платных образовательных услуг в сфере общего образования, Уставом Учреждения. Положение регулирует отношения между заказчиком (гражданином, имеющим намерение заказать или заказывающим образовательные услуги для несовершеннолетних граждан), потребителем (несовершеннолетним гражданином, получающим образовательные услуги) и исполнителем (школой, оказывающей платные образовательные услуги по реализации дополнительных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования). Положение утверждено приказом № 109 от 1 сентября 2013 года.
9. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Положение школьного детско-юношеского объединения «Республика ШкиДТ».
Положение о порядке выборов членов Управляющего совета, Положение о порядке кооптации членов Управляющего совета, Положение об Общем собрании трудового коллектива, Положение о педагогическом совете, Положение о Совете старшеклассников, Положение о Родительской конференции
10.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.Кадровое обеспечение воспитательной деятельности (% обеспеченности кадрами по воспитательной работе и их квалификация) – 100%
Кружковая работа (100 % охвата). В школе работает 28 кружков, 8 спортивных секций. Посещаемость кружковых занятий 100%.
11.НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Программа развития школы на 2013-18 годы Основная образовательная программа начального общего образования. Основная образовательная программа основного общего образования. Основная образовательная программа среднего общего образования. План работы Методического совета школы. План внутришкольного контроля и аналитические материалы контроля за состоянием преподавания и уровнем обученности. Сведения по внеурочной деятельности, расписание уроков и внеурочной деятельности, график проведения предметных недель. Подборка материалов в помощь учителю (самоанализ и анализ урока, внеурочные мероприятия, анкеты, тесты, образцы проверочных работ, требования к кабинетам). Инструкция по ведению классного журнала Положение о внутришкольном контроле Положение о методическом объединении Положение о методическом совете Положение о педагогическом консилиуме Положение о педагогическом совете Положение о портфолио учителя Положение о порядке проведения школьной олимпиады Положение о промежуточной аттестации Положение о рабочей программе педагога Положение об индивидуальной образовательной траектории Положение об индивидуальном обучении на дому Положение об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья Положение об информационном сайте школы Положение об обучении на дому Положение об учебных кабинетах школы Положение об электронном журнале Материалы по опытно-экспериментальной работе, инновационной деятельности, передового педагогического опыта. План работы М/О на текущий учебный год. Протоколы заседаний М/О. Банк данных об учителях. График обобщения передового педагогического опыта на 5 лет. График повышения квалификации педагогов.
«Развитие и воспитание обучающегося, способного и готового к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию»
Достижение качественного результата образования и самореализации субъектов образовательного процесса через создание условий становления личности ребёнка, всестороннее повышение квалификации и развитие творческого потенциала педагогического коллектива, обеспечение образовательного процесса научно-обоснованными средствами обучения.
Методический совет школы. МО учителей гуманитарных дисциплин МО учителей начальных классов МО учителей естественно-научных дисциплин МО учителей развивающих дисциплин МО классных руководителей Научное общество учащихся «Поколение NEXT» «Школа молодого специалиста» Библиотечно-информационный центр. Социально-психологическая служба
Методический совет возглавляет методическую службу; формируется из опытных учителей высокой квалификации, классных руководителей и других педагогических работников, способных к творческой работе; руководит деятельностью методического совета заместитель директора по учебно-методической, воспитательной, научно-методической работе. Методические объединения созданы по учебным предметам или циклам предметов, по видам воспитательной работы (классных руководителей), формы работы объединений могут быть коллективными и индивидуальными с оптимальным их сочетанием; работа методических объединений направлена на практическое решение проблем межпредметных связей, выработку единых педагогических требований к реализации государственного стандарта в образовании. Социально психологическая служба проводит работу с учащимися, которые испытывают трудности в учебной деятельности, затруднения во взаимоотношениях со сверстниками, учителями, родителями; по психологическому просвещению среди учащихся, учителей, родителей; профессиональную ориентацию учащихся; консультирование учащихся и учителей по их индивидуальным запросам. В библиотечно-информационном центре школы специальным образом организованы условия, которые активно способствуют формированию информационной культуры учащихся (в широком смысле), их самостоятельной активности, а также повышению профессиональной квалификации учителей с помощью средств новых информационных технологии. В информационно-педагогической среде, которую представляет собой БИЦ, становятся возможными новые формы в организации познавательной, коммуникативной и креативной (творческой) деятельности всех ее потребителей (школьников, педагогического коллектива), в том числе, для создания собственных средств информации (видеоматериалов, газет, журналов и пр.), для участия в телекоммуникационных проектах. 6. Организация системы повышения квалификации педагогических кадров - внутри ОО Деятельность методической службы Озерской средней школы им.Д.Тарасова характеризуют: • плановый характер работы по повышению квалификации (структурированная система повышения квалификации педагогических работников школы, циклограммы работы структурных подразделений); • нормативно-правовая база (разработка и утверждение локальных актов, положений: о школьной методической подготовке, о группе по технологии, о методическом кабинете, о школьной экспертной группе по аттестации педагогических и руководящих работников) • выявление приоритетных направлений через диагностику изменений образовательной среды, затруднений педагогов; • подбор кадров для организации деятельности структурных подразделений; • привлечение внутреннего ресурса для решения задач повышения квалификации педагогов (использование продукта маркетинговой деятельности методической службы); • сетевая организация методической работы; • организация работы методического совета; • обеспечение методической литературой. Все учителя имеют индивидуальные планы работы по повышению квалификации. Оптимальным инструментом управления процессом повышения квалификации является мониторинг, систематическое и планомерное проведение которого позволяет не просто фиксировать результаты и изменения, но и влиять на ситуацию, принимать грамотные управленческие решения, направленные на достижение спрогнозированного результата. Методическая служба Озерской средней школы им.Д.Тарасова представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных звеньев обеспечения и поддержки. Наличие этих звеньев необходимо для методической службы и при сетевой ее организации, так они помогают четко организовать всю методическую работу, наполнить её современным содержанием, организовать регулярную и качественную подготовку кадров, а также выводят на конечные результаты деятельности. Такими звеньями являются • информационное, • учебно-методическое, • научно-методическое, • аттестационно-диагностическое, • информативно-правовое, • материально-техническое и финансового обеспечения, • социально-психологической и профессиональной поддержки. - вне ОО основным центро м повышения квалификации педагогичких кадров школы является Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования». Все педагоги школы зарегистрированы на сайте http://training.baltinform.ru КОИРО и в соответствии с модульной системой по графику, утвержденному директором школы и ректором института проходят курсы повышения квалификации в очной и дистанционной форме. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... | | Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |
 | Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... | | При проведении самообследования осуществлялся анализ работы учреждения за 3 года. Для проведения самообследования распоряжением директора... |
| Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | Школа стремится обучать и воспитывать гармонически развитую личность, готовую войти в современное информационно- образовательное... |
| Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования... | | Самообследование Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Сибирская средняя общеобразовательная школа №1», проводилось... |