Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012


НазваниеМетодические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012
страница5/5
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Туризм > Методические рекомендации
1   2   3   4   5




Содержание

учебного материала

по программе УД

Тип контрольного задания3

З1

У1

З2

У2

З3

У3

З4

Раздел 1. Тема 1.1. Название темы.






















Раздел 1. Тема 1.2. Название темы.













































Раздел 1. Тема 1.n. Название темы.






















Раздел2. Тема 2.1. Название темы.






















Раздел 2. Тема 2.2. Название темы.













































Раздел 2. Тема 2. n. Название темы.













































Раздел n. Тема n.1. Название темы.






















Раздел n. Тема n.2. Название темы.













































Раздел n. Тема n. n. Название темы.























Приложение 5.
4. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.


Содержание

учебного материала

по программе УД

Тип контрольного задания4

З1

У1

З2

У2

З3

У3

З4

Раздел 1. Тема 1.1. Название темы.






















Раздел 1. Тема 1.2. Название темы.













































Раздел 1. Тема 1.n. Название темы.






















Раздел2. Тема 2.1. Название темы.






















Раздел 2. Тема 2.2. Название темы.













































Раздел 2. Тема 2. n. Название темы.













































Раздел n. Тема n.1. Название темы.






















Раздел n. Тема n.2. Название темы.













































Раздел n. Тема n. n. Название темы.






















Раздел 1. Тема 1.1. Название темы.






















Раздел 1. Тема 1.2. Название темы.














































Приложение 6.
6. Структура контрольных заданий
6.1. Тексты заданий5

(прописать задания в соответствии с приложениями 4,5.

Примеры:

1. Контрольные вопросы

Перечень контрольных вопросов.

Время на подготовку и выполнение:

2. Коллоквиум

Перечень вопросов коллоквиума

Время на подготовку и выполнение:

3. Задания в тестовой форме

1. Инструкция.

2. Перечень тестовых зданий.

3. Ключ.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка _______ мин.;

выполнение ___ часа ___ мин.;

оформление и сдача____ мин.;

всего_____ часа____ мин.
4. Анализ кейс-стади

Задание.

Внимательно прочитайте текст предложенного кейса и дайте ответы на следующие вопросы:

1.

2.

3.

5. Практическая работа

1. Задание.

Время на подготовку и выполнение:
6. Самостоятельная работа

Задание.

Время на подготовку и выполнение:
Другие формы контроля

Задание.

6.2. Перечень объектов контроля и оценки


Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка




Следует сформулировать показатели

Раскрывается содержание работы

- демонстрация умений…

- демонстрация навыков …







- демонстрация скорости поиска и оценки качества …

- изложение правил …

- обоснование выбора …







- обоснование необходимости …







- обоснование дидактических возможностей …

- изложение последовательности обработки …







- владение информацией о …







- владение информацией о …

- изложение последовательности …





За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений


Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно


6.3. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Оборудование учебного кабинета: указать оборудование, инструментарий, макеты, бланки документов, компьютерные программы, в том числе используемые для электронного тестирования.
Технические средства обучения: указать технические средств.
Информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.

2.



Дополнительные источники:

1.

2.

3.



Оригинал-макет и компьютерная верстка:

А.П. Афанасьева, Е.Н. Федоров,

методисты отдела информационных технологий
663606, г. Канск, ул. 40 лет Октября, 65

тел. (39161) 2-56-30, факс (39161) 2-55-91

E-mail: kanskcol@rambler.ru



1 Зачет, дифференцированный зачет, экзамен.

2 Умения и знания из программы учебной дисциплины.

3 Указывается тип задания, предпочтительный для проверки данного результата, например, расчетное, графическое, проектное, исследовательское, тестовое, устный ответ и др.

4 Указывается тип задания, предпочтительный для проверки данного результата, например, расчетное, графическое, проектное, исследовательское, тестовое, устный ответ и др.

5 Задания могут представлять собой перечни вопросов, задания на установление соответствия, сравнение, анализ, ситуационные задания (задачи, кейсы), задания на лабораторную (расчетно-графическую и т.п.) работу, сценарии деловой (ролевой) игры и т.д.. В зависимости от этого может изменяться форма их представления.


1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconСамостоятельная работа 61 > Паспорт комплекта контрольно-измерительных...
Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего...

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия...
При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconМетодические рекомендации по разработке фонда оценочных средств учебной дисциплины
Методические рекомендации предназначены педагогам учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующим Основные...

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconКомплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconФонд оценочных средств дисциплины
Комплект контрольно-измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Деловой татарский язык»

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconКомплект контрольно-оценочных средств по программе учебной дисциплины
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессиональной дисциплины

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 48 условия...
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconКомплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения...
...

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconКомплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины оп 02. Конституционное право...

Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных средств учебной дисциплины Канск 2012 iconКомплект контрольно оценочных средств по учебной дисциплине одб....
Комплект контрольно-оценочных средств(кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск