Скачать 8.4 Mb.
|
3.2.1. Кадровые условия реализации ООП ООО (профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников) Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования: Характеристика укомплектованности образовательного учреждения кадрами МБОУ «СОШ № 10» на 100% укомплектовано кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определенных основной образовательной программой образовательного учреждения, способными к инновационной профессиональной деятельности. Основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников образовательного учреждения служат квалификационные характеристики, представленные в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих6 (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»). Образовательное учреждение укомплектовано работниками пищеблока, вспомогательным персоналом, медицинский работник является внештатным сотрудником. Описание кадровых условий образовательного учреждения реализовано в таблице, в которой целесообразно соотнесены должностные обязанности и уровень квалификации специалистов, предусмотренные Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.10 № 761н, с имеющимся кадровым потенциалом образовательного учреждения. Это позволяет определить состояние кадрового потенциала и наметить пути необходимой работы по его дальнейшему изменению. Таблица 6.Описание уровня квалификации работников образовательного учреждения и их функциональные обязанности
Описание реализуемой системы непрерывного профессионального развития и повышения квалификации педагогических работников Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала образовательного учреждения является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами адекватности системы непрерывного педагогического образования происходящим изменениям в системе образования в целом. При этом темпы модернизации подготовки и переподготовки педагогических кадров должны опережать темпы модернизации системы образования. Процедуру аттестации в системе проходят все педагоги Таблица 7. Состав педагогического коллектива по квалификационным категориям
|
Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы | Основная образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения «сош №6» составлена в соответствии... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования Фкгос мбоу сош №15 | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Нармонская сош.» Тмр рт | ||
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих... | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу г. Иркутска сош №43 (далее ооп ооо) разработана педагогическим... | ||
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сакмарская... | Исполнители: школьное сообщество мбоу «сош №4» (Управляющий совет, коллектив учащихся, родителей и педагогов) | ||
Общие положения | Основная образовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |