Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ


НазваниеМежрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ
страница6/16
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Литература

  1. Дубинин Н.П. Общая генетика. М: «Наука», 1976. – 145 с.

  2. Киселева З.С., Мягкова А.Н. Генетика. Учебное пособие по факультативному курсу для учащихся 10 кл. М.: «Просвещение», 1991. – 176 с.

  3. Конюхов Б.В., Пашин Ю.В. Наследственность человека. М.: «Медицина», 1986. – 72 с.

  4. Приходченко Н.Н, Шкурат Т.П. Основы генетики человека. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1997. - 368 с.


ВЫРАЩИВАНИЕ УЛИТОК – АХАТИНОВ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

Семиндяева Я.С., МБОУ СОШ № 1 г. Мирного Архангельской области

Научный руководитель: Онкина О.И.
Домашние животные скрашивают жизнь современного горожанина, отделенного от природы бетонными стенами и кирпичной кладкой. Бешеные темпы города не дают ему расслабится, навевают депрессию и уныние, а ожидающий дома любимый питомец поможет снять стресс, забыть о всех неурядицах. Однако, нередко возникает ситуация, и вы не можете позволить завести себе кошку, собаку или даже аквариумных рыбок. Ведь за ними нужен постоянный уход, да и проблемы со здоровьем могут создавать непреодолимой препятствие. Отчаиваться не стоит!

Многие семьи часто задумываются о животных, почти не требующих особого ухода. Они даже не знают об улитках! Я хочу, чтобы о них узнали.

Цель: изучить особенности строения, жизнедеятельности и поведения ахатинских улиток, разработать памятки по уходу за ними, выяснить, действительно ли они так неприхотливы, как о них говорят.

Задачи:

  1. Выявить видовую принадлежность ахатин, обитающих в школьном аквариуме, и провести наблюдения за процессами жизнедеятельности ахатин.

  2. Разработать рекомендации по содержанию улиток в домашних условиях.

  3. Разработать вопросы и провести опрос учеников школы.

Улитка ахатина относится к семейству наземных брюхоногих моллюсков. В природе существует около 100 видов этих улиток. Дома же всех их содержат в одинаковых условиях под общевидовым названием.  Гигантская ахатина - это один из самых крупных сухопутных моллюсков. Ее цвет зависит от меню моллюска, признаков, переданных по наследству и других условий существования улитки. Размеры раковины отдельных экземпляров могут достигать 20 см, а вес до 500 грамм. Изредка мясо этой улитки используют в пищу, но оно считается невкусным и блюда из него не получили распространения даже в Африке, родине этого моллюска.

Африканская ахатина питается продуктами растительного происхождения. Молодые улитки предпочитают есть живые растения. С возрастом состав пищи меняется, и старые экземпляры в основном питаются мёртвыми, гниющими растительными остатками, при этом также растёт и количество потребляемой пищи. Поскольку для построения раковины животным требуется известь, они могут поедать богатую им почву, и даже скоблить радулой обломки подходящей породы.   

Ахатины — гермафродиты. За одну кладку ахатина может отложить до 200 яиц. Через 1-3 недели в зависимости от температуры из яиц появляются маленькие улитки. Растут они в течение всей жизни, но неравномерно. Быстро до 2 лет, а потом скорость роста резко замедляется.

Ахатины в основном ночные улитки и днём они обычно спят, зарывшись в грунт. Если условия в террариуме неблагоприятные, стало слишком сухо или нет корма, эта улитка может залечь в спячку, закрыв свою раковину некой пластинкой, и спать очень долго. При правильном уходе ахатина будет радовать своих хозяев до 9 лет. В России ахатины в естественных условиях не выживают, а держать её дома неопасно и не трудно. Поэтому в последнее время наблюдается рост «поголовья» домашних ахатин.

По литературным данным, фотографиям и описании улиток, определили, что улитки принадлежат к ахатинам иммакулята или глутиноза.

Провели наблюдение, чтобы разработать свои рекомендации по уходу и содержанию ахатин. Наблюдения показали, что ахатины медленно передвигаются на нижней поверхности ноги (подошве), прогоняя по её длине волны мышечных сокращений. Наибольшую активность проявляют в утренние и вечерние часы. Едят почти все, предпочтение отдают помидорам, огурцам, пекинской капусте, не любят цитрусовые и виноград. Еду разыскивают на ощупь, рожками-щупальцами.

Систематически производилось взвешивание улиток, что помогло нам проследить за их развитием. Больше всех прибавила в весе за время наблюдения маленькая улиточка, что подтвердило версию о том, что маленькие растут быстрее, а с возрастом рост ахатин замедляется.

Не смотря на то, что ахатины видят только свет и тень, они способны активно реагировать на другие раздражители. Так, например, при понижении температуры в классе ниже 15 градусов ахатины впадают в спячку. Для того, чтобы вывести их из состояния анабиоза достаточно теплой ванночки, ахатины очень любят купаться. Прикосновение к улитке вызывает защитную реакцию, и она прячется в раковину. А также ахатины способны определить безопасную для жизни траекторию своего движения, причем скорость передвижения составляет в среднем 1 см. в минуту.

Так как для строительства раковин улиткам необходим кальций, систематически добавляли в аквариум размельченную яичную скорлупу или мел. В результате такого питания мы обнаружили, трещинки на раковинах исчезали. Учитывая, что если в питании моллюсков будет много ярких овощей (красный перец, морковь, помидор), раковина станет яркой и красивой, мы пытались добиться желаемого результата. К сожалению яркой картины изменений в окраске раковины улитки мы не наблюдали.

Далее мы предложили учащимся 5-6 классов ответить на составленные нами вопросы. Всего был опрошен 41 человек. Анализ результатов опроса показал, что только 7 человек знают об улитках, 17 из 41 опрошенных слышали о них, а 17 человек не знают об улитках ничего. Большая часть обучающихся не знают, сколько лет могут жить улитки, чем питаются и каких размеров могут достигать. 18 человек хотели бы завести себе дома таких животных, хотя не очень уверены, уживутся ли они с другими домашними животными.

В ходе исследования, мы доказали, что ахатина является идеальным домашним питомцем. Уход за ней не требует много времени и средств, по сравнению с другими домашними животными, а во время нашего отсутствия, может впадать в спячку. Наблюдение за ними наполняли нашу душу умиротворением, покоем и радостью.

Учитывая результаты наблюдений, мы разработали рекомендации по содержанию ахатин.

Литература

  1. Берни. Д. Иллюстрированная энциклопедия животных. М.- 2003. - с. 20-30

  2. Волкова О. Неведомы зверюшки. М.- 2011.- с. 90-93

  3. Молис С.А. Книга для чтения по зоологии. М. - 1981. - с37-50


ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

Сергиенко О.А., МБОУ СОШ №1, г. Мирный Архангельской области

Научный руководитель: Онкина О.И.
Технологический бум последних двух десятков лет привёл к тому, что сегодня мы живём в сплошном электромагнитном поле. Бытовые приборы и средства связи, обладающие электромагнитным полем, плотно вошли в нашу жизнь. Используя все блага научно-технического прогресса, мы не задумываемся, влияют ли они на их психику и здоровье человека.

Цель работы: на основе изучения влияния электромагнитного поля на психику и здоровье человека разработать рекомендации по использованию различных приборов в повседневной жизни.

Задачи:

  1. Определить уровень электромагнитного поля некоторых бытовых приборов и средств связи.

  2. Провести беседу со специалистами СЭС на предмет соблюдения норм СанПиНа в производственных условиях.

  3. Провести анкетирование и обработать результаты опроса на предмет использования бытовых приборов и гаджетов жителями города Мирный.

  4. Выявить, как влияет компьютер, в том числе его ЭМП, на состояние здоровья человека.

  5. Разработать рекомендации по использованию различных приборов в повседневной жизни.

Данная тема является актуальной, так как рынок бытовых приборов и гаджетов ежедневно растет, а вопрос их качества, а, следовательно, и их влияние на здоровье человека, остается открытым. Установлено, что бытовые приборы и гаджеты отрицательно влияют на состояние здоровья человека.

Нормальный уровень электромагнитной индукции, утверждённый СанПиНом, от 60 до 458 мкТл. Для определения уровня ЭМП различных бытовых приборов была использована программа «Магнитометр», представленная в AppStore.

В результате измерений при помощи этой программы магнитное поле различных бытовых приборов и гаджетов, мы выявили список наиболее опасных из них: так пальму первенства занял планшет, превысив нормальный уровень на 4600 мкТл. За ним идет ноутбук у которого электромагнитная индукция равна 2389 мкТл, дальше идет компьютер, который тоже превышает норму более, чем на 1000мкТл, затем микроволновая печь, которая незначительно превышает норму. Телевизор, сканер и принтер находятся в норме допустимых значений.

Различные бытовые приборы и гаджеты уверено вошли в нашу жизнь. Для того, чтобы выявить, как часто жители нашего города пользуются ими, мы разработали анкету и провели опрос учащихся школы и их родителей. Всего было опрошено 87 человек.

Проанализировав ответы оппонентов, мы выявили, что у большинства респондентов есть компьютер или ноутбук. 63% опрошенных пользуются им ежедневно. Так же у большинства оппонентов из бытовых приборов есть планшет и телевизор. У 9 человек из опрошенных в квартире 3 телевизора. Практически у всех оппонентов есть микроволновка и wi-fi роутер. Все они пользуются сотовым телефоном, причем чаще не выпускают его из рук. Маленькие небезобидные наушники являются ежедневным атрибутом 65% школьников и взрослых.

Более половины респондентов, узнав о влиянии гаджетов на здоровье человека, готовы отказаться от них, но, к сожалению, 47% опрошенных не сделают этого.

Для того, чтобы выявить влияние компьютера на здоровье человека, мы предложили взрослым, большая часть рабочего дня которых проходит за компьютером, понаблюдать за состоянием своего здоровья в течение нескольких месяцев. После 30 минут работы за компьютером существенных изменений в состоянии здоровья человека не наблюдалось, а уже спустя час некоторые оппоненты отмечали усталость, утомление глаз и повышение пульса. После 3 часов работы многие показатели заметно ухудшились. Кроме того, различная динамика показателей здоровья человека в течение рабочего дня позволила установить, что немалую роль в данном вопросе играет возраст. Молодые люди испытывают меньшее влияние компьютера на здоровье, чем люди более старшего возраста.

Основной целью нашей работы было изучить влияние электромагнитного поля на здоровье человека, а так же предупредить людей об опасности и разработать меры по её устранению.

  1. В ходе работы мы выявили наиболее опасные для здоровья человека бытовые приборы.

  2. Проведя анкетирование выявили, что бытовые приборы и гаджеты стали частью жизни большинства населения.

  3. Мы определили как положительные, так и отрицательные стороны бытовой техники и мобильных телефонов в жизни человека.

  4. В результате наблюдения мы смогли показать вред, наносимый приборами здоровью человека. Более подверженными действию ЭМП оказались глаза, нервная, опорно-двигательная и кровеносная системы.

В настоящее время очень важным остается вопрос здоровья человек не только в быту, но и на производстве, поэтому разработали рекомендации с целью уменьшения влияния ЭМП на человеческий организм.

Литература

  1. Кудряшов Ю. Б., Перов Ю. Ф. Рубин А. Б. Радиационная биофизика: радиочастотные и микроволновые электромагнитные излучения – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008.

  2. Холодов Ю.А., Лебедева Н.Н. //Реакция нервной системы человека на электромагнитное поле. – М.: Наука, 1992.


СПОСОБ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ВОСКОВЫХ ОККЛЮЗИОННЫХ ВАЛИКОВ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОГО СООТНОШЕНИЯ ЧЕЛЮСТЕЙ ПРИ ПОЛНОМ ОТСУТСТВИИ ЗУБОВ

Серебренников А. Д., ФГБОУ ВО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России

Научные руководители: Чернышева В.В., Капшина О.Я., Юрьев Ю.Ю.
Определение центрального соотношения челюстей (ЦСЧ) является одним из самых сложных и важных клинических этапов при замещении полного отсутствия зубов. Данная манипуляция проводится врачом по различным методикам с использованием соответствующих материалов и оборудования. Наиболее часто на поликлиническом приеме стоматологи-ортопеды фиксируют ЦСЧ в полости рта с помощью восковых базисов с окклюзионными валиками (ВБОВ).

Традиционная методика изготовления ВБОВ выглядит следующим образом: пластинку базисного воска равномерно разогревают только с одной стороны над пламенем горелки или в теплой воде. Разогретую пластинку накладывают на гипсовую модель челюсти ненагретой стороной и большим пальцем прижимают к оральной поверхности модели, стараясь не повредить и не истончить её. Формирование воскового базиса на гипсовых моделях верхней челюсти начинают с глубоких участков твердого неба, переходят на альвеолярный отросток и заканчивают на вестибулярной стороне, плотно прижимают воск к переходной складке. На моделях нижней челюсти формируют восковой базис сначала с язычной поверхности и заканчивают также на вестибулярной поверхности. Разогретым шпателем обрезают воск по границе будущего протеза, отмеченной химическим карандашом на гипсовой модели. Во избежание деформации воскового базиса при температуре полости рта его укрепляют стальной проволокой. Её выгибают по передним и боковым участкам небной поверхности, разогревают и вводят в восковой базис, дополнительно укрепляя ее разогретым воском [1,2,4]. Затем приступают к формированию окклюзионных валиков. Валики скатывают из пластинки базисного воска, разогретой над пламенем горелки или в теплой воде с обеих сторон. Валики шириной 1 см и высотой 1-1,5 см накладывают на восковой базис по центру альвеолярного гребня и приклеивают их к базису на всем протяжении расплавленным воском. Разогретым шпателем делают поверхность валиков гладкой со скосом в дистальных отделах [2].

Восковые базисы должны плотно прилегать к моделям, соответствовать границам будущих протезов, иметь одинаковую толщину, края базисов должны быть закруглены, базисы должны быть армированы проволокой. К окклюзионным валикам тоже предъявляются определенные требования. Они должны располагаться по центру альвеолярного гребня, иметь ширину в переднем отделе равную 0,3-0,5 см, в боковом 0,8-1 см; - иметь высоту от 10 до 15 мм с учетом степени атрофии альвеолярного гребня, монолитно соединяться с базисом, грани валиков должны быть четкими, незакругленными, вестибулярная стенка верхнего прикусного шаблона должна быть отвесной, в дистальных отделах в области бугров валики должны иметь скос [2,3,5].

Такая методика изготовления ВБОВ требует больших временных и материальных затрат. Но если методику изготовления самих базисов изменить нельзя, то способ получения валиков можно рационализировать.

Нами разработана методика получения окклюзионных валиков с помощью силиконовой формы, что позволяет значительно упростить и ускорить процесс их формирования. Так же этот способ экономически более выгодный, т.к. для валиков будут использоваться кусочки воска, которые неизбежно образуются при изготовлении базисов. Получение силиконовой формы производится в определенной последовательности: получаем оттиски альгинатным материалом с фантомных моделей беззубых челюстей (верхней и нижней), далее по ним отливаем гипсовые модели, после чего изготавливаем ВБОВ по традиционной методике согласно соответствующим требованиям [3,5]. После чего с изготовленных восковых шаблонов получают силиконовые формы (оттиски), которые зубной техник сможет многократно использовать в своей практике. Для чего в половину чашки Петри помещаем замешанный для оттиска силиконовый материал, выравниваем его поверхность и получаем отпечаток с изготовленного шаблона. После структурирования материала извлекаем из формы шаблон. В полученные таким способом формы техник будет заливать расплавленные в металлической емкости кусочки воска, тем самым получать готовые, соответствующие всем требованиям окклюзионные валики, которые легко адаптируются к любой модели, если их слегка разогреть в воде. Техник изготовит индивидуальный восковой базис и приклеит к нему слегка разогретый уже готовый валик.

Таким образом, такую методику изготовления ВБОВ можно рекомендовать к практическому применению в зуботехнических лабораториях в условиях клиники, так и для процесса обучения.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconПоложение о школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» общие положения
Научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» (далее Конференция) проводится в целях развития интеллектуально-творческого...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconКонкурс научно-исследовательских и творческих работ молодежи (далее...
«Об участии в конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодежи» отдел по образованию, молодежной политике, культуре...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ icon5 Межрегиональная научно-практическая конференция со ран васильчик Л. Р
В. К. Клюев, зав каф управления информ библ деятельностью мгуки, канд пед наук, проф

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconXvi международная научно-практическая конференция студентов и молодых...
Общества Электронных приборов (eds) Института электро- и радиоинженеров (ieee,usa) на базе Томского политехнического университета...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconV международная научно-практическая конференция «Михаило-Архангельские чтения»
«Михаило – Архангельские чтения». Сборник материалов международной научно-практической конференции, 18 ноября 2010 г. – Рыбница,...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconСборник статей ІV межрегиональной научно-практической конференции...
Межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (6-7 апреля 2017 г., г. Ялта). – Ялта : рио гпа (филиал)...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconПриглашение Уважаемые юристы!
Международной научно-практической интернет-конференции информирует Вас, что за содействием и при активном участии Тернопольской городской...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconРегиональная научно-практическая конференция «Проблемы реализации...
Июня 2006 года в Белгородском юридическом институте мвд россии состоялась региональная научно-практическая конференция «Проблемы...

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconXх І і международная научно-практическая конференция для студентов,...
Хіі международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 01 апреля 2017 г. Сборник научно-исследовательских работ iconXх І і международная научно-практическая конференция для студентов,...
Хіі международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск