Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Бухгалтерский учет и налогообложение»

Скачать 1.33 Mb.

Название	Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Бухгалтерский учет и налогообложение»
страница	8/10
Тип	Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Методические рекомендации по проведению лекций.

Лекция представляет собой определенный метод обучения, одну из основных форм организации учебного процесса. Лекция это устное, последовательное изложение преподавателем учебного материала. Она позволяет оперативно актуализировать учебный материал курса.

Цель лекции: глубокое разъяснение и системное изложение учебного материала по определенной теме или научной проблеме.

Задачи лекции:

• обеспечивать формирование системы знаний по учебной дисциплине;

учить умению аргументировано излагать научный материал;
формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

отражать новые, еще не получившие освещения в учебниках и учебных пособиях, знания;
оптимизировать все другие формы организации учебного процесса с позиций новейших достижений науки, техники, культуры и искусства.

Функции лекции:

информационная - изложение системы знаний;

мотивационная - формирование познавательного интереса к содержанию учебного предмета и профессиональной мотивации будущего специалиста;
ориентировочная - обеспечение основы для дальнейшего усвоения
учебного материала;
воспитательная - формирование сознательного отношения к процессу обучения, стремления к самостоятельной работе и всестороннему овладению специальностью, развитие интереса к учебной дисциплине, содействие активизации мышления слушателей.

Лекции являются центральным звеном в учебной работе Института. Они должны давать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития конкретной области науки. Лекции позволяют концентрировать внимание обучающихся на наиболее сложных вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность и формировать экономическое мышление.

Одной из важнейших задач, стоящих перед каждым лектором, является умение связать рассматриваемые явления и процессы с реальной экономической действительностью. Лекции помогают объяснить слушателям общие зависимости, суть явлений и процессов, экономические законы. Рисунки, графики, и другие поясняющие материалы к лекциям, сопровождаются иллюстративным показом.

Огромную роль в повышении эффективности лекций играют активные методы обучения. Творчески встроенные в ход лекции, они способствуют лучшему освоению и осмысливанию учебного материала слушателями. Возможно использование на лекциях следующих видов активных методов обучения: кейс-метод, имитационные игры, системный анализ и пр.

Применение медийных средств со звуковым оформлением и без него, просмотр видео - фильмов по более сложным материалам, позволяют преодолеть недостатки пассивного освоения программы по экономическим дисциплинам. Применение современных технологий поможет сформировать экономическое мировоззрение студенческой молодежи, характерное для стран рыночной экономики.

Виды лекций:

В практике работы Институтом принято выделение следующих видов лекций:

По целевому назначению курса.

1. Лекции, составляющие вводные курсы.

2. Лекции, составляющие общий систематический курс.

3. Вступительные или вводные лекции.

4. Основные лекции.

5. Заключительные лекции.

6. Лекции, составляющие обзорные курсы.

Лекции, составляющие специальные курсы.

По форме обучения.

Установочные лекции.
Эпизодические (разовые) лекции.
Обзорные лекции.

По форме организации.

1. Информационная лекция.

2. Проблемная лекция.

3. Лекция-визуализация.

4. Лекция с заранее запланированными ошибками.

5. Лекция-пресс-конференция.

6. Лекция-дискуссия.

7. Лекция-беседа.

8. Лекция с применением обратной связи.

9. Лекция с опорным конспектированием.

Элементы лекции. К типичным структурным элементам лекции относятся: вступление, основная часть, заключение.

Вступление - это часть лекции, целью которой является заинтересовать и настроить аудиторию на восприятие учебного материала. В состав материала входят:

формулировка темы лекции, характеристика ее профессиональной значимости, новизны и степени изученности, цели лекции;
изложение плана лекции, включающего наименования основных вопросов, подлежащих рассмотрению на лекции;
характеристика рекомендуемой литературы, необходимой для организации самостоятельной работы слушательей;
ретроспекция-напоминание о вопросах, рассмотренных на прошлой лекции, связь их с новым материалом, указание на его роль, место и значение в данной дисциплине, а также в системе других наук.

Основная часть содержит непосредственно изложение лекции в строгом соответствии с предложенным планом. Включает раскрывающий тему лекции концептуальный и фактический материал, его анализ и оценку, различные способы аргументации и доказательства выдвигаемых теоретических положений. Основная часть, как правило определяется видом лекции.

Заключение необходимо для подведение общего итога лекции, обобщение материала, формулировка выводов по теме лекции и ответы на вопросы слушателей.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Программа дополнительного образования «Бухгалтерский учет и налогообложение» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования		Программа дополнительного профессионального образования повышение... Программа дополнительного профессионального образования повышение квалификации на базе среднего и высшего образования «Бухгалтерский...
	Программа дополнительного профессионального педагогического образования... Учебно-методические материалы для повышения квалификации работников сферы образования для внедрения разработанных моделей развития...		Программа повышения квалификации «Поддерживающее оценивание: практика... Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)...
	Программа повышения квалификации по направлению «Бухгалтерский учет... Основной задачей курса является формирование у слушателей практических навыков работы в области бухгалтерского учета		Образовательная программа (ОП) дополнительного профессионального... Общая характеристика образовательной программы дополнительного профессионального образования
	Программа дополнительного профессионального образования «Бухгалтерский... Вместе с тем по-прежнему у работодателей в сфере малого и среднего бизнеса возникает устойчивый спрос на специалистов, обладающих...		Программа повышения квалификации специалистов учреждений и организаций,... Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,...
	Программа повышения квалификации специалистов учреждений и организаций,... Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,...		Повышения квалификации и переподготовки работников образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru