Оценивание учебной деятельности студентов и ее достижений

Скачать 67.73 Kb.

Название	Оценивание учебной деятельности студентов и ее достижений
Тип	Документы

ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ДОСТИЖЕНИЙ

6.1. Весовой коэффициент значимости модуля (дисциплины) в рамках учебного плана – … (утверждается ученым советом института),

в том числе, коэффициент значимости курсовых работ/проектов, если они предусмотрены –...

6.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине (в случае реализации модуля (дисциплины) в течение нескольких семестров текущая и промежуточная аттестация проектируются для каждого семестра)

1.Лекции: коэффициент значимости совокупных результатов лекционных занятий – …
Текущая аттестация на лекциях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с лекциями)	Сроки – семестр, учебная неделя	Максимальная оценка в баллах
Посещение лекций (17)	I, 1-17	17
Участие в работе лекций (17)	I, 1-17	17
Мини-контрольные по темам лекций(3)	I,4,8,15	30
Домашняя работа №1(указать область проверки, связанную с запланированными результатами образования)	I, 12	10
Подготовка реферата	I, 16	26
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лекциям – …
Промежуточная аттестация по лекциям – указать предусмотренную учебным планом форму промежуточной аттестации по дисциплине: экзамен (зачет), тестирование^¹. Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лекциям – …
2. Практические/семинарские занятия: коэффициент значимости совокупных результатов практических/семинарских занятий – …
Текущая аттестация на практических/семинарских занятиях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с практическими/семинарскими занятиями)	Сроки – семестр, учебная неделя	Максимальная оценка в баллах
Посещение практических /семинарских занятий (n)
Участие в работе практических/семинарских занятий (n)
Выполнение практических заданий на занятии(n)
Контрольная работа (указать область проверки, связанную сзапланированными результатами образования)
Домашняя работа №2(указать область проверки, связанную с запланированными результатами образования)
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по практическим/семинарским занятиям– …
Промежуточная аттестация по практическим/семинарским занятиям– указать форму промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям, если она предусмотрена: экзамен (зачет), тестирование¹ Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям– …
3. Лабораторные занятия: коэффициент значимости совокупных результатов лабораторных занятий –…
Текущая аттестация на лабораторных занятиях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с лабораторными занятиями)	Сроки – семестр, учебная неделя	Максимальная оценка в баллах
Участие в лабораторных работах (n)
Выполнение отчетов по лабораторным работам(n)
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лабораторным занятиям -…
Промежуточная аттестация по лабораторным занятиям– указать форму промежуточной аттестации по лабораторным занятиям, если она предусмотрена: экзамен ( зачет), тестирование¹ Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лабораторным занятиям– …

6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы

Текущая аттестация выполнения курсовой работы/проекта (перечислить контрольно-оценочные мероприятия во время выполнения курсовой работы)	Сроки − семестр, учебная неделя	Максимальная оценка в баллах
Поиск и анализ источников
Проведение эксперимента
Проведение расчетных работ
Формирование содержания курсовой работы
Весовой коэффициент текущей аттестации выполнения курсовой работы/проекта – …
Весовой коэффициент промежуточной аттестации выполнения курсовой работы/проекта – защиты – …

6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения модуля (дисциплины)

Порядковый номер семестра (по учебному плану), в котором осваивается модуль (дисциплина)	Коэффициент значимости результатов освоения модуля в семестре
Семестр n	…
Семестр n	…

Рекомендации по заполнению технологической карты
Раздел 6.1. не заполняется, но и не удаляется.
 В карте необходимо заполнить отмеченные желтым цветом строки. В макете в этих строках курсивом приведены примеры заполнения технологической карты. В реальной технологической карте указанные примеры не обязательны для воспроизведения.
 Рекомендуется следующий порядок заполнения технологической карты:

определить коэффициенты значимости совокупных результатов предусмотренных в учебном плане видов занятий;
указать запланированные в учебном плане все виды промежуточной аттестации;
определить коэффициенты значимости результатов текущей и промежуточной аттестации по предусмотренным видам занятий и курсовой работе;
определить коэффициенты значимости семестровых результатов обучения;
сформулировать перечень контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации по предусмотренным видам занятий и указать там, где это отмечено (n), их количество. Набор контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации формируется на основе видов самостоятельной работы студентов (по документу «Нормы планирования самостоятельной работы студентов»); из мероприятий, связанных с оцениванием учебной деятельности и выполнением различных работ на занятиях. При планировании укрупненных контрольных мероприятий (контрольная работа, домашняя работа и т.д.) необходимо провести сквозную нумерацию одинаковых видов работ, в скобках указать область проверки, связанную с результатами образования, указанными в начале рабочей программы;
указать номер семестра (римская цифра), номера недель (арабская цифра), в которые проводятся контрольные мероприятия;
определить максимальный балл результатов спроектированных контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации по видам занятий, учитывая, что совокупный максимальный балл текущей аттестации каждого вида занятий составляет 100.

 После заполнения карты необходимо удалить написанные курсивом методические рекомендации после заголовков разделов, удалить строки, относящиеся к тем видам занятий, которые не предусмотрены, отформатировать текст карты (удалить все заливки, применить только прямой шрифт).
 После завершения разработки технологической карты необходимо занести ее данные в модуль «БРС» ЕИСУ, а также внести текст карты в рабочую программу дисциплины (раздел 6).
Участникам проекта по разработке методических рекомендаций и пакета технологических карт целесообразно обратить внимание на рекомендации экспертов по итогам проверки уже выполненных работ (см. файл «РЕКОМЕНДАЦИИ ЭКСПЕРТОВ ПО ДОРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ БРС»)

1 Если оно проводится на основе ресурсов: официально утвержденные АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ, имеющие статус ЭОР УрФУ; ФЭПО (www.фэпо.рф); Интернет-тренажеры (www.i-exam.ru).

Похожие:

	Модель учёта достижений обучающихся во внеурочной деятельности в... И если на сегодняшний день уже существует устоявшееся ранжирование учебной деятельности по 5-ти бальной шкале, то результат внеурочной...		О согласовано Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся/студентов, освоивших...
	Учебной дисциплине «Организация учебной деятельности студентов» на... Задания по учебной дисциплине «Организация учебной деятельности студентов» на первый семестр 2015-2016 уч г для студентов 112 и 113...		Самостоятельная работа студентов Дисциплина Инженерная графика Специальность Организация учебной деятельности студентов в рамках изучения инженерной графики осуществляется не только на аудиторных занятиях,...
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по учебной... Содержание внеуадиторной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Аудит налогообложения» включает в себя различные...		Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...
	Методист Структура Общие положения Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфолио достижений как инструменты динамики образовательных достижений...		Методические рекомендации для студентов по учебной практике «психолого-педагогическая практика» Целью учебной практики является закрепление на практике теоретических знаний по педагогике, психологии и приобретение навыков и качеств,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Оценивание учебной деятельности студентов и ее достижений

ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ДОСТИЖЕНИЙ

Похожие: