Виды налогов Российской Федерации Для того, чтобы создать бизнес-план или провести планирование своих налоговых платежей, необходимо для начала знать полный список налогов, которые предстоит уплачивать компании.
В Российской Федерации устанавливаются следующие виды налогов и сборов: федеральные налоги и сборы, налоги и сборы субъектов Российской Федерации (далее - региональные налоги и сборы), местные налоги и сборы.
Региональные и местные налоги и сборы, не предусмотренные Налоговым Кодексом, устанавливаться не могут (ст.12 Налогового кодекса РФ). Таким образом, Налоговый кодекс определяет закрытый перечень региональных и местных налогов и сборов.
Ни на кого не может быть возложена обязанность уплачивать налоги и сборы, а также иные взносы и платежи, обладающие установленными Налоговым кодексом признаками налогов или сборов, не предусмотренные Налоговым кодексом либо установленные в ином порядке, чем это определено Налоговым кодексом (ст.3, 12 Налогового кодекса).
Федеральные налоги и сборы
(устанавливаются Налоговым кодексом и обязательны к уплате на всей территории Российской Федерации)
| Региональные налоги
(устанавливаются Налоговым кодексом и законами субъектов Российской Федерации о налогах и обязательны к уплате на территориях соответствующих субъектов Российской Федерации)
| Местные налоги
(устанавливаются Налоговым кодексом и нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований о налогах и обязательны к уплате на территориях соответствующих муниципальных образований)
| налог на добавленную стоимость
акцизы
налог на доходы физических лиц
единый социальный налог
налог на прибыль организаций
налог на добычу полезных ископаемых
налог с имущества, переходящего в порядке наследования или дарения
водный налог
сборы за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов
государственная пошлина
| налог на имущество организаций
налог на игорный бизнес
транспортный налог
| земельный налог
налог на имущество
|
Тема 7.5. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
Задание 1. Вопросы.
1. Почему вы лично нуждаетесь в улучшении качества окружающей среды? 2. Почему вам важно научиться разбираться в экологической ситуации, которая складывается в том районе, где вы живете? 3. Почему необходимо честно анализировать собственное отношение к окружающей среде, думать о своих обязанностях? 4. Почему окружающая среда нуждается в вашей защите?
Тема 7.6. Субъекты гражданского права
Задание 1. Вопросы.
1) Что такое система права?
2) Охарактеризуйте основные признаки нормы права и дайте ей определение.
3) Как классифицируют нормы права?
4) Дайте определение отрасли права. Как классифицируют отрасли российского права?
5) Что представляет собой правовой институт? Тема 7.7. Имущественные права.
Задание 1. Решение ситуационных задач.
Задача №1
Ртищев проживает в Санкт-Петербурге, где и прописан. В 2014 году купил в Псковской области дом с участком 60 соток. Однако при оформлении договора из 60 соток ему Сельский совет закрепил в собственность только 15 соток.
Правомерно ли решение местной власти?
Куда будут переданы 45 соток от приобретенного участка?
Назовите способ приобретения права собственности.
Задача №2
Вавилин и Вавилина проживали в трехкомнатной квартире, приобретенной Вавилиной в собственность до вступления в брак.
В последнее время отношения между супругами испортились. Вавилин полагал, что жена, которая не работала, тратит слишком много денег на дорогостоящие украшения и одежду. Для того, чтобы сократить размер необоснованных денежных трат, Вавилин составил перечень, необходимых, по его мнению, текущих расходов и показал его жене.
Жена согласилась с перечнем мужа, на заметила, что в него не включены расходы на квартиру, поскольку в ней кроме неё проживает сам Вавилин. На это Вавилин возразил, что расходы на квартиру, которая находится в её собственности, она должна нести самостоятельно. К тому же денежное содержание, которое он предоставляет Вавилиной вполне достаточно для оплаты соответствующих расходов.
Разрешите спор, кто несет бремя содержания жилого помещения? Изменится ли решение, если с Вавилиными проживала двоюродная сестра Вавилина?
Определите способ приобретения права собственности. Задача №3 Точилкина открыла в принадлежащей ей на праве собственности квартире маникюрный кабинет. Через месяц соседи потребовали от Точилкиной закрытия маникюрного кабинета, поскольку постоянно толпящиеся на лестничной клетке посетители нарушают отдых жильцов дома.
Точилкина выполнить требования соседей отказалась, пояснив, что маникюрный кабинет не является промышленным производством и, следовательно, никаких нарушений с её стороны не допущено. К тому же будучи собственником, она вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ей жилого помещения любые действия в том числе определять порядок его использования.
Разрешите спор. Изменится ли решение, если посетители Точилкиной будут ожидать своей очереди в её квартире, а не на лестнице? Определите способ приобретения права собственности. Тема 7.8. Право на интеллектуальную собственность
Задание 1. Вопросы.
1.Какими правами обладают авторы в отношении своих произведении?
2.Как решается авторское правопреемство?
3.Каков срок авторского права?
4.Как защищаются авторские права? Тема 7.9. Порядок и условия заключения и расторжения брака
Задание 1. Написать синквейн по теме «Брак» Тема 7.10. Законодательство РФ об образовании. Правила приема в образовательные учреждения профессионального и высшего образования.
Задание 1. Проблемный вопрос.
Права граждан на образование, на пользование достижениями культуры гарантированы государством и признаны обществом. Кому принадлежит главная роль в реализации этих прав?
Тема 7.11. Трудовое законодательство РФ
Задание 1. Решение ситуационных задач.
I группа
Клиент 1. Несовершеннолетний ребенок.
1.С какого возраста гражданин России может начать работу? Каким будет рабочий день несовершеннолетнего?
Ответ: Не моложе 15 лет; 16-18 лет - не более 36 часов в неделю, 14-15, 15-16 – не более 24 часов в неделю, но учащиеся 14 лет могут работать только в свободное от учебы время и с согласия родителей. 2.Семнадцатилетний гражданин в апреле поступил на работу и попросил предоставить ему отпуск в один из летних месяцев этого же года. В отделе кадров ему объяснили, что отпуск предоставляется через 11 месяцев с начала работы. Правильно или нет?
Ответ: Нет. Отпуск несовершеннолетним предоставляется и до истечения 11 месяцев работы на данном предприятии. При этом отпуск оплачивается полностью (31 календарный день). Отпуск может быть предоставлен в удобное для работника время. 3.16-летний и 20-ти летний юноши были приняты на работу с испытательным сроком. По истечении 1 месяца обоих уволили как не выдержавших испытательного срока. Правомерны ли действия администрации?
Ответ: Действия администрации неправомочны в отношении несовершеннолетнего – увольнение невозможно без согласия комиссии по делам несовершеннолетних и Государственной инспекции труда. 4.17-летний молодой человек хотел бы работать в ночное время. Допускается ли такой вариант работы несовершеннолетнего?
Ответ: Нет. К работам в ночное время, а также к сверхурочным, к работе в выходные дни, лица моложе 18-ти лет не допускаются. 5.Возможна ли работа несовершеннолетнего по совместительству?
Ответ: Нет. Не разрешается работа по совместительству несовершеннолетних. 6.Какие документы необходимы при поступлении на работу впервые?
Ответ: Паспорт, справка с места жительства, диплом или свидетельство об окончании учебного заведения. Обязателен медицинский осмотр (за счёт средств работодателя). 7.Какие нормы выработки должны быть, если гражданину 17 лет?
Ответ: Нормы выработки устанавливаются исходя из общих норм, пропорционально существующей для несовершеннолетних сокращенной продолжительности рабочего времени. 8.Какова будет оплата труда для несовершеннолетних?
Ответ: При повременной оплате труда - с учетом сокращенной продолжительности работы; при сдельной – оплачивается по установленным сдельным расценкам; тем, кто обучается и работает в свободное от учебы время – производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки. II группа
Клиент 2. Мама с двумя детьми.
1.Я нахожусь в отпуске по уходу за ребенком до 14 лет, второму сыну 18 – лет. Он не работает, не учится. Могу ли я воздействовать на него в судебном порядке и заставить его работать?
Ответ: Да, вы можете воздействовать на него через суд с целью принудительного трудоустройства. 2.Детям 13 и 15 –лет. Могу ли я рассчитывать на неполный рабочий день?
Ответ: Да. Этой льготой могут воспользоваться женщины, имеющие детей до 14-ти лет. 3.Могу ли я работать на дому?
Ответ: Да. Вы имеете право на заключение такого трудового договора. 4.Могу ли я попасть под сокращение на моем предприятии, если я мать одиночка?
Ответ: Нет. Не допускаются увольнения матерей, имеющих детей моложе 3-х лет; одиноких матерей, имеющих детей моложе 14-ти лет. 5.Чем отличается статус занятого работника от безработного?
Ответ: Занятость – деятельность людей, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащих закону, и приносящая, как правило, заработок.
Для получения статуса безработного: требуется наличие следующих условий:
трудоспособность лица
отсутствие оплачиваемой работы
регистрация в службе занятости для поиска подходящей работы
готовность приступить к работе
Не могут быть признанными безработными лица, отказавшиеся от двух вариантов подходящей работы. 6.Какими гарантиями я буду обладать, как безработная?
Ответ:
Содействие государства в трудоустройстве.
Выплата пособия по безработице.
Досрочное оформление пенсии по старости.
Материальная помощь.
Право на бесплатное обучение.
7.Могут ли меня уволить без предоставления другой работы?
Ответ: Нет. При увольнении работника работодатель обязан предложить другую работу на том же предприятии или в той же организации, и обязан предупредить об этом за два месяца. Обязательное трудоустройство беременных женщин, женщин имеющих детей до 3-х лет, одиноких матерей с детьми до 14-лет, или детьми-инвалидами до 16-ти лет. 8.Я педагогический работник. Администрация мне не разрешает совместительство. Кто прав?
Ответ: Вы правы: педагогическим работникам разрешается работа по совместительству, в том числе по аналогичной должности, специальности. Продолжительность рабочего времени по совместительству не может превышать четырех часов в день и 16 часов в неделю. III группа
Клиент 3. Мать с ребенком – инвалидом.
1.Могу ли я отказаться от командировки?
Ответ: Да. Запрещается направление в служебную командировку и привлечение к сверхурочной работе, в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни матерей с детьми – инвалидами. 2.Я не использовала дополнительный отпуск в этом году, могу ли я присоединить его к очередному отпуску?
Ответ: Нет. Перенесение дополнительного отпуска (14 дней) на следующий год не допускается. 3.Могу ли я взять неделю оплачиваемого отпуска?
Ответ: Нет. Вы можете использовать только четыре дня в месяц (дополнительные, оплачиваемые, по своему усмотрению). 4.Мне предоставили путевку на лечение ребенка в другой город, администрация препятствует расторжению срочного договора и не выдает трудовую книжку. Кто прав?
Ответ: Администрация неправомочна. Действительно, срочный договор, который заключен на определенный срок, раннее расторгнут быть не может, но у вас уважительная причина. Расчет и выдача трудовой книжки должны производиться сразу в день расторжения договора. 5.Положена ли мне сокращенная рабочая неделя, если я работаю в г. Братске, приравненному к местности Крайнего Севера?
Ответ: Да. Коллективным или трудовым договором устанавливается 36-ти часовая рабочая неделя, если меньшая продолжительность рабочей недели не предусмотрена для них Федеральными законами. При этом заработная плата выплачивается в том же размере, что и при полной рабочей неделе. 6.Я могу рассчитывать на работу в шахте?
Ответ: Нет. Эта работа, на которой ограничивается применение женского труда. 7.Может воспользоваться мой муж отпуском по уходу за ребенком?
Ответ: Да. Такой отпуск может быть использован полностью или по частям также отцом ребенка, бабушкой, дедом, другим родственником или опекуном, фактически осуществляющим уход за ребенком. 8.Будет ли засчитываться в общий и непрерывный трудовой стаж отпуск по уходу за ребенком?
Ответ: Да, за исключением случаев назначения пенсии на льготных условиях. Тема 7.12. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения
Задание 1. Используя Конституцию РФ ответьте на вопросы. Дайте ответы с указанием статей Конституции РФ. Вариант 1.
Форма правления РФ _______________________________________________
Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ __
Политика социального государства согласно Конституции РФ направлена на _____
Земля и другие природные ресурсы могут находиться_______________________
На какой срок Конституция РФ предусматривает задержание лица до судебного решения __________________________________________________________________
За счет, каких средств оказывается бесплатная медицинская помощь гражданам в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения ______________
Обязательно ли основное общее образование _______________________________
Чьей помощью, согласно Конституции РФ, может пользоваться задержанный, заключенный по стражу, обвиняемый в совершении преступления _______________
Могут ли устанавливаться ограничения прав и свобод граждан в условиях чрезвычайного положения ____________________________________________
В каком случае гражданин РФ имеет право заменить несение военной службы на альтернативную гражданскую службу __________________________________
Чем определяется статус республики ______________________________________
Какие территории включает в себя территория РФ __________________________
Может одно и то же лицо занимать должность Президента РФ 2 срока подряд ____
Может ли Президент РФ формировать и возглавлять Совет Безопасности РФ ____
Кто осуществляет руководство внешней политикой РФ ______________________
Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил РФ __________
Может ли Президент РФ назначить референдум _____________________________
Кто решает вопросы гражданства РФ и предоставления политического убежища, осуществляет помилование _________________________________________________
Обязательны ли для исполнения на территории РФ указы и распоряжения Президента РФ _________________________________________________________________________
Кто исполняет обязанности Президента РФ если Президент РФ не в состоянии их исполнять ____________________________________________________________________
Кем может быть отрешен от должности Президент РФ ______________________
Кто может выдвинуть обвинение против Президента РФ _____________________
Сколько депутатов входит в состав Государственной Думы ___________________
Кто может быть избранным депутатом Государственной Думы _______________
Могут быть задержаны, арестованы, подвергнуты обыску члены Совета Федерации и депутату Государственной Думы _________________________________
Кто назначает на должность заместителя Председателя Счетной палаты ________
Кто назначает на должность Председателя Центрального банка РФ ____________
В течение, какого времени Президент РФ подписывает федеральный закон ______
Кто осуществляет исполнительную власть в РФ ______________________________
Кто разрабатывает федеральный бюджет ____________________________________
Кто может выразить недоверие Правительству РФ ____________________________
Сколько судей входят в состав Конституционного суда РФ ____________________
Вариант 2.
Согласно Конституции РФ, что является высшей ценностью __________________
Из каких равноправных субъектов состоит РФ ______________________________
Какие меры наказания допускаются только по решению суда __________________
Государственную власть в РФ осуществляют ________________________________
Какая исключительная мера наказания устанавливается федеральным законом за особо тяжкие преступления против жизни _____________________________________
С какого возраста должны заботиться трудоспособные дети о нетрудоспособных родителях ________________________________________________________________
Обязан ли обвиняемый доказывать свою невиновность ________________________
Может ли гражданин быть повторно осужден за одно и то же преступление ______
С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности _____________________________________________
Назовите города федерального значения ______________________________
Вправе ли республики устанавливать свои государственные языки __________________________________________________________________________
На какой срок избирается президент РФ ____________________________________
С чьего согласия Президент РФ назначает Председателя Правительства РФ ______
Кто может быть Президентом РФ _____________________________________
Кто назначает выборы Государственной думы __________________________
Кто осуществляет руководство внешней политикой РФ __________________
Что издает Президент РФ ___________________________________________
Кода незамедлительно сообщается о введении военного положения _____________
Могут ли указы и распоряжения Президента противоречить Конституции РФ ____
С какого момента Президент РФ прекращает свои полномочия _______________
В какой срок должно быть принято решение об отрешении Президента РФ от должности ______________________________________________________________
Как называется парламент РФ ___________________________________
На каком основании может быть отрешен от должности президент РФ __________
Из каких палат состоит Федеральное Собрание ______________________________
На какой срок избирается Государственная Дума _____________________________
Когда собирается Государственная дума на первое заседание после избрания _____
Кто назначает выборы Президента РФ ________________________________
Кто назначает на должность Председателя Счетной палаты ___________________
Кем принимаются федеральные законы ____________________________________
Из кого состоит Правительство РФ _________________________________________
Кем и с чьего согласия назначается Председатель Правительства РФ____________
Кто может быть судьей в РФ _____________________________________________
Задание 2. Решение задач.
Задания для всех задач: к какой категории ответственности относится совершенное преступление? Какое наказание за него предусмотрено? 1 Задача.
Жители лесного поселка братья Давыдовы договорились посадить в погреб на неделю своего соседа Павленко, за то что он под разными предлогами не возвращал им деньги, взятые в долг. Через день увидев что Павленко окончательно продрог и начал сильно кашлять, они выпустили его, предупредив что расправятся с ним если тот не вернет долг.
Ответ: Уголовная ответственность, причинение легкой или средней тяжести вреда здоровью. Штраф, тюремное заключение. 2 Задача
Ученики 10-го класса школы № 16 Калуги Пушкарев и Трофимов, решив избежать написания контрольной работы по математике, позвонили в полицию, передав при этом заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве в спортивном зале школы, в котором в это время поводилось спортивное соревнование.
Ответ: Пушкарев и Трофимов ученики 10 класса, т.е на момент совершения правонарушения им исполнилось 16 лет и согласно статье 2.3. КоАП РФ они могут быть привлечены к административной ответственности. Ответственность за данные действия предусматривает статья 19.13 КоАП РФ: «Заведомо ложный вызов пожарной охраны, милиции, скорой медицинской помощи или иных специализированных служб - влечет наложение административного штрафа в размере от 1000-1500 рублей». Задача 3.
Заметив, что Сидоров работает за своим станком в нетрезвом состоянии, мастер отстранил его от работ. При проверке качества изделий оказалось что все они бракованные. Их стоимость составила 60 тыс. руб. Директор завода издал приказ, объявил Сидорову строгий выговор; рабочего лишили премии за месяц и привлекли к материальной ответственности за ущерб в полном размере.
Ответ: материальная, дисциплинарная, выговор и штраф.
Тема 7.13. Споры, порядок их рассмотрения
Задание 1. Вопросы.
какому мнению вы отдаете предпочтение, аргументируйте:
Разрешить спор можно только по средствам обращения в суд.
Намного эффективнее использовать досудебный порядок рассмотрения споров.
Тема 7.14. Особенности административной юрисдикции. Особенности уголовного процесса
Задание 1. Дайте развернутый ответ на следующие вопросы:
1. Что такое управление?
2. Кто является субъектом и объектом управления?
3. Какие виды управления существуют в обществе? Что такое государственное управление?
4. Что включает в себя понятие «государственная администрация»?
5. Какие отрасли права обеспечивают государственное управление? Задание 2. Используя Правила Дорожного Движения, объясните действие знаков: и дайте ответы на следующие вопросы:
1. Являются ли знаки ПДД нормами права?
2. Какие правоотношения регулируют знаки ПДД ?
3. Какой орган власти устанавливает ПДД?
4.Обясните порядок введения и отмены знаков ПДД?
Задание 3. Решение ситуативных задач.
1. Между студентами юридического факультета возник спор по поводу соотношения понятий «административное право» и «административное законодательство». Студент Петькин утверждал, что это тождественные понятия, а студентка Галкина утверждала, что это различные юридические понятия. Кто из студентов прав? Изложите свою точку зрения по существу спора.
2.. Между студентами юридического факультета возникла дискуссия по вопросу вида правовых отношений, которые существуют между ними и университетом. Были высказаны следующие мнения и аргументы:
– Студент Климов утверждал, что право на образование закреплено в Конституции РФ, они реализуют это право обучаясь в вузе, поэтому между студентами и вузом конституционные правоотношения.
– Студентка Шишкина утверждала, что обучение большинства студентов происходит на платной основе, между студентами и вузом заключен договор об оплате образовательных услуг, поэтому между студентами и вузом гражданские правоотношения.
– Студентка Мальцева утверждала, что все отношения в вузе регулируются Правилами внутреннего распорядка университета и Приказами ректора, а учеба в вузе является разновидностью трудовой деятельности, поэтому между студентами и вузом трудовые правоотношения.
Кто из студентов прав? Выскажите свою точку зрения по существу спора.
3. Отвечая на семинаре на вопрос об источниках административного права, студент Медведев сказал, что основным источником административного права является Административный кодекс РФ. Прокомментируйте ответ Медведева.
4. Городская администрация приняла постановление «О мерах по охране санитарного состояния городской территории», в котором, в частности, определила обязанности должностных лиц и граждан по поддержанию чистоты во дворах домов. Этим же постановлением было установлено, что несоблюдение чистоты и порядка в городе влечет наложение на граждан административного штрафа в размере до пяти минимальных размеров оплаты труда. Какие, на ваш взгляд нормы содержаться в этом постановлении: регулятивные или охранительные?
5. Инспектор Государственной инспекции безопасности дорожного движения лейтенант милиции Шустов составил протокол об административном правонарушении водителя Смирнова, который превысил более чем на 20 км/ч разрешенную скорость движения, и в соответствии с Кодексом РФ об административных правонарушениях наложил на Смирнова административный штраф. Какими нормами руководствовался инспектор Шустов: материальными или процессуальными?
6. Постановлением Правительства РФ «О переносе выходных дней в 2003 году» в целях обеспечения благоприятных условий для производительности труда и отдыха несколько выходных дней были перенесены на другие числа, с тем, чтобы совместить их с праздничными днями. Приказами по многим организациям положения, содержащиеся в этом постановлении Правительства РФ, были продублированы. Являются ли нормы, содержащиеся в этом постановлении Правительства РФ, императивными или рекомендательными? Если бы по организациям не были изданы соответствующие приказы, были бы в этих организациях перенесены указанные в постановлении Правительства выходные дни?
7. На имя ректора государственного юридического колледжа г-на Абрамова поступили: заявление от студента Иванова о переводе его заочную форму обучения, приказ департамента образования администрации области об утверждении Положения о проведении смотра-конкурса учреждений среднего профессионального образования, заявлении преподавателя Герасимова о предоставлении ему отпуска, приказ департамента образования администрации о порядке проведения вступительных экзаменов и зачисления в учебные заведения, предписание инспектора Государственного пожарного надзора об устранении в здании колледжа нарушений правил пожарной безопасности, приказ Министра образования РФ о награждении Абрамова почетной грамотой министерства. В каких из этих документов содержаться административно-правовые нормы?
Практическая работа № 1
Тема: Формы государства.
Цели занятия: уметь обосновать и анализировать
Формы государства;
Формы правления;
Формы государственного устройства.
Порядок выполнения работы
1. Записать номер практической работы, тему работы.
2. Выполнить предложенные задания. Задание 1. Прочитать материал учебника Важенин А. Г. Обществознание М. «Академия», 2015Стр.342-257 Задание 2. Определить форму правления в следующих примерах:
А) Наиболее ярким примером страны с этой отживающей формой правления может служить Оман, где с 1970 г. единолично правит султан Кабус. Будучи главой государства, он в то же время выполняет функции премьер-министра, министра иностранных дел, обороны, финансов, а также главнокомандующего вооруженными силами. Конституции в этой стране нет.(абсолютная монархия)
Б) президент, являющийся главой государства, а зачастую и правительства, наделен очень большими полномочиями. Таких республик в мире более 100. Особенно они распространены в Африке, где их 45 (например, Египет, Алжир, Нигерия, ЮАР), и в Латинской Америке, где их 22 (например, Мексика, Бразилия, Венесуэла, Аргентина). (президентская республика)
В) В таких республиках (ФРГ, Италия, Израиль, Индия и др.) главной фигурой является не президент, а глава правительства. (парламентская республика)
Г) Япония имеет такую форму правления, в которой император традиционно служит символом государства и единства нации, хотя вся законодательная власть находится в руках парламента, а исполнительная - Kaбинета министров. (конституционная монархия)
Задание 3. Продолжить схему.
Форма государства
Форма правления Форма государственного устройства - …….. - ………
Примерный ключ:
Формы правления:
Монархия – форма правления при которой высшая власть сосредоточенна в руках единоличного правителя и передается по наследству.
Ограниченная (конституционная)
Неограниченная (абсолютная)
Теократическая (светская и духовная власть в одном лице)
Республика – форма правления при которой высшие органы власти выбираются.
Президентская
Смешанная
Парламентская
Различие парламентской и президентской республик
Президентская
Президент (глава государства) избирается населением.
Глава правительства президент.
Правительство назначается президентом
Правительство несет ответственность перед президентом.
Парламентская
Президент (глава государства) избирается и контролируется парламентом
Глава правительства премьер-министр (ключевая роль в управлении)
Правительство формируется парламентом
Правительство несет ответственность перед парламентом
Смешанная
Президент (глава государства) избирается населением
Глава правительства премьер-министр
Правительство назначается президентом
Правительство несет ответственность перед парламентом
Государственное устройство – это территориально-политическая организация государства и взаимоотношение государства в целом и его частей.
Федеративное (федерация) США, Россия, Индия, Канада
Конфедеративное (Конфедерация) СНГ, США до 1787, Германия до 1866
Унитарное Финляндия, Франция, Япония, Италия, Великобритания
Федерация – это форма государственного устройства при которой территориальные единицы обладают самостоятельностью.
Конфедерация – союз государств.
Унитарное государство – это форма государственного устройства при которой территориальные единицы не обладают политической самостоятельностью. Требования к результатам работы: письменная работа в тетради Практическая работа № 2
Тема: Трудовое право
|