Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый аудит организации 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»

Скачать 3.26 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый аудит организации 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»
страница	16/25
Тип	Учебно-методический комплекс

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 25

Тематический реферат

Если студент отсутствовал на занятии, он может восполнить пробел и получить оценку, выполнив реферат в соответствии со следующими требованиями:

Объем - 20-30 листов А-4 .Шрифт TimesNewRoman Размер 14, интервал между строк - 1.

Работа должна иметь:

титульный лист установленного образца,
план,
введение,
основное содержание, соответствующее плану,
заключение,
список литературы и возможные приложения.

Содержание должно:

полностью соответствовать заявленной теме,
находить развернутое отражение в плане,
раскрывать тему, фиксируя основные положения в выводах по основным разделам плана.

Работе надлежит опираться на теоретические положения и достаточный факто логический материал, поэтому в списке использованных источников и литературы обязательно должна быть представлена периодическая и справочная литература. Сам список содержит не менее 10 источников.

В реферате обязательно наличие плана, ссылок и списка литературы. В ссылке указывается автор, название работы, место издания, название издательства, год издания, страница, которая содержит использованный материал. При ссылке на электронные источники указывать автора, название работы, наименование и электронный адрес сайта.

Работа должна отличаться актуальностью тематики, соответствовать современному состоянию отечественной и зарубежной науки. Приступая к работе над рефератом, следует:

изучить и проанализировать научную, учебно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования;
изучить и проанализировать историю исследуемой проблемы, ее практическое состояние;
обобщить результаты проведенных исследований и сделать обобщающие выводы;
оформить реферат в соответствии с требованиями стандарта.

Оформление. Объем реферата от 12 до 20 страниц печатного текста (14 кегль, 1,5 интервал).

Требования к оформлению титульного листа следующие. В верхней его части указываются сведения об учреждении, в котором выполнена работа. В середине пишется тема реферата , а ниже, справа, - фамилия, имя, отчество студента, специальность, курс, группа, форма обучения, фамилия, имя, отчество научного руководителя. Внизу указывается место и год выполнения работы.

В оглавлении последовательно излагаются: введение, название разделов реферата, заключение, список литературы, список приложений и иллюстраций. При этом названия всех разделов (глав плана) должны точно соответствовать логике содержания работы, быть краткими и четкими. Обязательно указываются страницы, с которых начинаются все пункты плана.

Введение - это вступительная часть работы. В этом небольшом по объему разделе (1-3 страницы) автор должен показать актуальность темы, раскрыть теоретическую и практическую значимость ее, определить цели и задачи исследования, осветить источники, на основании которых он собирается писать реферат.

Основная часть, в которой раскрывается содержание реферата, как правило, состоит из теоретического и аналитического разделов, которым даются тематические названия. В теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы и раскрывается позиция автора. В аналитической части приводится отслеженный автором практический опыт или размышления над конкретными примерами, иллюстрирующими рассматриваемую тему.

Каждый раздел завершается выводами, в которых обобщается изложенное в нем содержание в соответствии с целями и задачами работы. В основной части могут быть также представлены схемы, диаграммы, таблицы, рисунки и т. д.

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор. Заключение должно быть кратким, обстоятельным и, в общем, соответствовать содержанию и структуре работы.

Список литературы представляет собой перечень использованных книг и статей, фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке. В исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания. При подготовке реферата должно быть использовано не менее 10 разнообразных источника, которые следует включить в список использованной литературы.

При выборе темы старайтесь руководствоваться:

вашими возможностями и научными интересами;
глубиной знания по выбранному направлению;
желанием выполнить работу определенного характера;
возможностью использования изучаемого материала в курсовой и выпускной квалификационной работе.

Магистрант может предложить собственную формулировку темы реферата, аргументировав это решение. После утверждения темы научным руководителем продумайте и составьте план ее изучения и написания текста работы.

Критерии оценки реферата:

Актуальность темы исследования.
Соответствие содержания работы теме.
Глубина проработки материала.
Правильность и полнота освещения заявленных к рассмотрению вопросов.
Обоснованность сделанных выводов
Соответствие оформления стандартам
Своевременность исполнения.

Ситуация «Построение карьерограммы для менеджера»

Описание ситуации

Будущий менеджер по персоналу заканчивает высшее учебное заведение по специальности «Управление персоналом». Перед ним встает вопрос, как построить свой дальнейший жизненный путь.

Постановка задачи

Постройте карьерограмму возможного карьерного пути (путей) менеджера по персоналу после окончания высшего учебного заведения.

Методические указания

Карьерограмма — инструмент управления карьерой, представляющий собой графическое описание того, что должно происходить или происходит с людьми на различных этапах карьеры. Проводятся специальные научные исследования в заинтересованных организациях, по результатам которых строятся карьерограммы для различных специалистов и руководителей.
Карьерограмма состоит из двух частей. В первой части содержится перечень должностей, выстроенных в последовательную цепочку по восходящей линии, которые менеджер может занимать в течение всей своей трудовой деятельности с указанием сроков занятия должностей в годах. Во второй — характеристика видов обучения, повышения квалификации, переподготовки кадров с указанием видов учебных заведений, факультетов, курсов, которые необходимо пройти менеджеру на карьерном пути, включая защиту диссертаций и получение ученых степеней и званий, с указанием периодов (в годах) прохождения обучения. Самостоятельное обучение также входит во вторую часть карьерограммы. Следует отметить, что сроки нахождения на отдельных должностях должны увязываться со сроками постоянного обучения.

Решение ситуации

На рис. 7.3 приводится карьерограмма менеджера по персоналу высшего звена управления.

Образец :Личный жизненный план

1.Оценка жизненной ситуации

/./. Работа

Имею ли я четкую картину о своей работе и ее целях? Помогает ли моя работа в достижении других жизненных целей?

Каковы мои цели развития и продвижения по отношению к работе?

Какую работу я хотел бы выполнять через пять лет? Есть ли у меня воодушевление и мотивация? Что является для меня мотивацией сейчас? Через пять лет? Каковы сильные и слабые стороны моей мотивации? Какие действия следует предпринять, чтобы моя работа в ближайшие годы отвечала моим личным потребностям?

Экономическое состояние

Каково мое экономическое положение?

Есть ли у меня личный бюджет — каков он, придерживаюсь ли я его рамок?

Какие меры я могу в случае необходимости применить для улучшения экономического положения?

Физическое состояние

Каково мое физическое состояние?

На чем основана моя оценка (собственное представление, тесты и т.д.)?

Бываю ли я регулярно на осмотрах у врача?

Социальное состояние — человеческие отношения

Искренне ли я интересуюсь мнением и точкой зрения других?Как я их учитываю?

Интересуют ли меня чужие заботы и проблемы? Интересует ли меня другое мнение? Навязываю ли я другим свои мысли и мнения? Умею ли я слушать?

Умею ли я ценить людей, с которыми общаюсь? Как это проявляется на практике?

Способствую ли я развитию людей, с которыми общаюсь?

Как я поддерживаю дружеские отношения?

Могу ли я развивать свои отношения обратной связи?

Психологическое состояние

Каково мое психическое состояние?

На чем основана моя оценка (собственное представление, тесты, результаты медицинского обследования)?

Какие стрессоры беспокоят меня в настоящее время? Не следует ли мне в настоящее время поменять работу? Какие стрессоры могут ожидать меня в ближайшем будущем? Не следует ли мне поменять образ жизни, круг общения, хобби? Нуждаюсь ли я в помощи психиатров?

1.6.Семейная жизнь

Имеются ли у меня условия для создания семьи? Следует ли завести еще одного ребенка?

Уделяю ли я достаточно внимания родителям, жене, детям?

Как лучше проводить досуг в кругу семьи? Куда поехать на отдых? Куда пойти учиться детям? Как помочь детям, имеющим свою семью?
2. Постановка личных конечных целей карьеры

2.1. Целями моей карьеры являются:

2.2. Моя карьера должна осуществляться до 20__г. самое позднее

_________________________________________________

2.3. Какие факторы способствуют осуществлению моей карьеры?

2.3.1. А какие препятствуют?

2.4. Каковы наиболее критические пункты в осуществлении моей карьеры? Что я могу сделать в этом плане?

2.5. Что мне нужно использовать для осуществления карьеры время, деньги, здоровье и т.д.?

2.5.1. Готов ли я взять на вооружение эти факторы или мненужноизменить свои цели?

3. Частные цели и планы деятельности, способствующие осуществлению моей карьеры

Для достижения поставленных жизненных целей мне нужно решить следующие частные задачи

Мероприятия

Время

В области развития служебной деятельности

3.2. В области экономического состояния

3.3. В области здоровья и физического

воспитания

3.4.В области социального взаимовлияния,
дружеских отношений и увлечений

3.5. В области моральной мотивации
и психологического состояния

В области семейной жизни

Материалы для самостоятельного освоения темы: «Кадровый документооборот» и разработки должностной инструкции:

Оформление отношений трудового найма ( по А.Р.Алавердову):

Трудовой договор выступает в качестве основного документа, юридически закрепляющего отношения трудового найма между администрацией и конкретным сотрудником. Правовой базой для его оформлении служит Трудовой кодекс РФ(гл.10-13)
Основными задачами документа являются:

■ констатация факта вступления сторонами в отношения трудового найма и основные его условия, включая срок их действия;

■ определение взаимных обязательств, прав и ответственности сторон;

■ определение условий и порядка досрочного расторжения отношений трудового найма.

Как и большинство других, системно используемых в деятельности организации кадровых документов, трудовой договор имеет типовую форму, которая разрабатывается штатным или приглашенным со стороны юристом. Заполнение типовой формы осуществляется уполномоченным специалистом службы персонала при участии нанимаемою на работу сотрудника и руководителя соответствующего подразделении (или иной инстанции). При этом они руководствуются требованиями Трудового кодекса РФ и внутренних регламентов — штатным расписанием, паспортами рабочих мест, положениями о конкретных подразделениях и т. п. Структура и общие требования к содержанию рассматриваемого документа отражены в приведенной ниже таблице.

Таблица: Структура и содержание основных разделов трудового договора

Наименование раздела	Содержание раздела
Протокольная часть	Общие сведения о подписавших контракт сторонах
Предмет договора	Подтверждение факта заключения отношений трудового найми и определение предоставляемого работодателем рабочего места (должности), а также соответствующего структурного подразделении
Срок действия договора	Зависит от типа заключаемого трудового договора: ■ бессрочный договор, срок действия которого первоначально не оговаривается, но фиксируется период, до начала которою одна из сторон должна известить другую о намерении прекратить действие договора;
	■ срочный договор, в котором четко устанавливается срок, по истечении которого отношения трудового найма считаются автоматически расторгнутыми
Условия оплаты труда и гарантированный социальный пакет	Конкретные размеры, порядок начисления и выплаты основного заработка сотрудника, установленные для данной должности социально-экономические льготы постоянного характера
Взаимные обязательства,права и ответственностьсторон	Для рабочих местс ограниченной номенклатурой функциональных обязанностей раздел содержит полный перечень обязательств, прав и механизм ответственности каждой из сторон; в остальных случаях в разделе устанавливаются лишь данные аспекты трудовых отношений со стороны администрации, в отношении работника содержится лишь ссылка на его индивидуальную должностную инструкцию (см. ниже)
Дополнительные условия по договору	Дополнительные обязательства сторон, вытекающие из специфики деятельности конкретной организации, структурного подразделения и замещаемого рабочего места. Наличие, продолжительность и условия успешного прохождения испытательного срока; режима первичного развития сотрудника, например предварительного обучения или стажировки
Порядок и условия досрочногопрекращения действия договора	Возможные причины досрочного прекращения действия договора, связанные с этим взаимные права и обязательства сторон, а также ответственность за их нарушение; обязательные или дополнительные компенсации сотруднику в случае сокращения его рабочего места
Реквизитная часть	Реквизиты и подписи сторон (подпись представителя работодателя заверяется печатью)
Приложение к договору	Должностная инструкция по замещаемому рабочему месту

Трудовой договор оформляется минимум в двух экземплярах (по одномудля каждой из сторон), один из которых должен быть передан нанятому сотруднику. В отличие от должностной инструкции он не может иметь конфиденциального характера, поэтому запрет на хранение принадлежащего сотруднику экземпляра у него дома, практикуемый в некоторых организациях, не имеет законной силы.

Должностная инструкция рассматривается в системе персонального менеджмента как необходимый элемент внутреннего нормативного обеспечения, основным функциональным назначением которого является:

■ регламентация общих требований к конкретному рабочему месту;

■ конкретизация условий трудового договора в части установленных сотруднику должностных функций, прав и ответственности.

Разработка комплекта должностных инструкций является, как уже отмечалось, практической реализацией результатов планирования профессиональных и личностных компетенций по рабочим местам.
Основным методическим требованием к разработке документа выступает
игнорирование фактических качеств работников, занимающих соответствующие рабочие места, т. е. соблюдение принципа «не должность создается под имеющегося работника, а работник нанимается при соответствии требованиям по имеющейся должности». Поэтому категорически не допускается привлекать сотрудников к разработке собственных должностных инструкций (в нашей стране это широко практиковалось в дореформенный период, а в некоторых организациях сохранилось и до настоящего времени). Однако из этого правила могут быть исключения.

Пример. Так, возможна ситуация, когда на работу в организацию приходит высококвалифицированный специалист, которому поручается организовать и возглавить новое для нее направление деятельности или конкретный проект. По очевидным причинам никто лучше его не знает, как правильно реализовать эту задачу. Поэтому не только оправданно, но и необходимо привлечь данного специалиста к разработке двух разделов его должностной инструкции - «Функциональные обязанности» и «Функциональный права».

Должностные инструкции для сотрудников разрабатываются руководителями соответствующих структурных подразделений или топ-менеджерами по унифицированной форме и с соблюдением общих требований специального внутреннего регламента — «Стандарта на разработку должностной инструкций».

Для обеспечения должной эффективности рассматриваемого документа, при его разработке необходимо соблюдать следующие методические принципы:

■ полноту отражаемых должностных функций и необходимых дли их реализации прав;

■ предметность предъявляемых требований, не допускающая их двоякого толкования;

■ четкость и лаконичность изложения соответствующих положений.

В практике персонального менеджмента используются две базовые формы должностных инструкций:

■ типовая должностная инструкция разрабатывается для полностью совпадающих по своим параметрам (функциональные обязанности, права, ответственность) рабочих мест, предусмотренных штатным расписанием подразделения в количестве более двух;

■ индивидуальная должностная инструкция разрабатывается под конкретное рабочее место, имеющее любую степень уникальности, т. е. хотя бы по одному базовому параметру отличающееся от своих аналогов.

Пример. В штате отдела продаж предприятия - производителя товаров народного потребления имеется шесть должностей маркетологов по работе с клиентами. Одна из них предполагает работу исключительно с представителями крупных торговых сетей. Для этой категории сотрудников подразделения необходимы две должностные инструкции - типовая (одна на пять рабочих мест) и индивидуальная - для специалиста, обслуживающего VIP-клиентов.

Структура и общие требования к содержанию рассматриваемого документа отражены в приведенной ниже таблице .

Таблица: Структура и содержание основных разделов должностной инструкции

Наименование раздела	Содержание раздела
Общая часть	■ статус документа как необходимого приложения или неотъемлемой части трудового договора (при отсутствии такой записи документ не будет иметь юридически признаваемых последствий для обеих сторон); ■ основание для разработки документа (в форме ссылки на соответствующий внутренний регламент организации); ■ назначение документа; ■ порядок внесения в документ необходимых изменений и дополнений
Условия назначения на должность		Перечень профессиональных и личностных компетенций: ■ необходимых для замещения данного рабочего места; ■ желательных при замещении данного рабочего места
Подчиненность, порядок назначения на должность и освобождения от нее		■ административная подчиненность рабочего места; ■ функциональная (техническая) подчиненность рабочего места, если таковая имеется; ■ должность руководителя, представляющего к назначению на должность или к освобождению от нее; ■ должность руководителя, принимающего соответствующее управленческое решение
Функциональные обязанности		Полный перечень должностных функций (задач), установленных по конкретному рабочему месту
Функциональные права		Полный перечень прав, необходимых для эффективного исполнения установленных выше функций, например право: ■ на руководство (с указанием формы) направлением, подразделением, рабочими местами; ■ на доступ к конфиденциальной информации (с указанием формы допуска); ■ на участие в определенных совещаниях или в деятельности органов коллегиального управлении и т. п.
Функциональная ответственность		Полный перечень возможных персонифицированных административных и экономических санкций за невыполнение или ненадлежащее выполнение должностных функций, в т.ч. в результате своевременного неиспользования предоставленных прав

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 25

	Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Кадровое делопроизводство и кадровый учет в органах сласти» студентам...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Магистерской программы «Государственное управление» направления 081100. 68 –«Государственное и муниципальное управление», степень...
	Учебно-методический комплекс дисциплины планирование карьеры 080504.... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины системы управления базами... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)		Учебно-методический комплекс дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «антикризисное управление» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Технология эффективного поиска работы» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Программа и методические указания производственной практики для студентов... «Государственное и муниципальное управление» профиль «Антикризисное государственное и муниципальное управление»		Программа дисциплины «Информационно-аналитические технологии государственного... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....

Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый аудит организации 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»

Похожие: