Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины «Информационные системы в нефтегазовом комплексе»
Скачать 0.73 Mb.
|
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций. Текущий контроль представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра. Таким образом реализуется непрерывный мониторинг качества обучения, а также возможность балльно-рейтинговой оценки успеваемости студента. Собеседование (УО-1) – специальная беседа преподавателя со студентом на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, рассчитанная на выяснение объема знаний студента по определенному разделу, теме, проблеме и т.п. Зачет (УО-3) и экзамен (УО-4) представляют собой формы периодической отчетности студента, определяемые учебным планом подготовки по направлению ВПО. Зачеты служат формой проверки качества выполнения студентами лабораторных работ, усвоения учебного материала практических и семинарских занятий, успешного прохождения производственной и преддипломной практик и выполнения в процессе этих практик всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой. Оценка, выставляемая за зачет, может быть как квалитативного типа (по шкале наименований «зачтено» / «не зачтено»), так и квантитативного (т.н. дифференцированный зачет с выставлением отметки по шкале порядка – «отлично», «хорошо» и т.д.). Экзамен по дисциплине (модулю) служит для оценки работы студента в течение семестра (года, всего срока обучения и др.) и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам экзамена, как правило, выставляется оценка по шкале порядка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Тест (ПР-1) является простейшей формой контроля, направ ленной на проверку владения терминологическим аппаратом, современными информационными технологиями и конкретными знаниями в области фундаментальных и прикладных дисциплин. Тест состоит из небольшого количества элементарных задач; может предоставлять возможность выбора из перечня ответов; занимает часть учебного занятия (10–30 минут); правильные решения разбираются на том же или следующем занятии; частота тестирования определяется преподавателем. Контрольная работа (ПР-2) является более сложной формой проверки; она может применяться для оценки знаний по базовым и вариативным дисциплинам циклов ГСЭ, МЭН и профессионального. Контрольная работа, как правило, состоит из небольшого количества средних по трудности вопросов, задач или заданий, требующих поиска обоснованного ответа. Контрольная работа может занимать часть или полное учебное занятие с разбором правильных решений на следующем занятии. Рекомендуемая частота проведения – не менее одной при каждой текущей и промежуточной аттестации. Электронные тесты являются эффективным средством контроля результатов образования на уровне знаний и понимания. Во время тестирования студенту последовательно предъявляются тест-кадры. К базовой группе тест-кадров относятся: информационный кадр, задание закрытого типа, задание открытого типа, задание на установление правильной последовательности и задание на установление соответствия. Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» (приложение 1 к приказу ректора № 190 от 04.04.2014г.) всех формы текущего контроля, предусмотренные рабочей программой, оцениваются в баллах. Дисциплинарные модули, формы текущего контроля и шкала баллов, по которым они оцениваются, отражены в разделе «Тематический план». Студенты, набравшие по дисциплине в период проведения текущего контроля от 35 до 60 баллов допускаются к зачету или экзамену. Если в период проведения текущей аттестации студент набрал 61 балл и более, то он автоматически получает зачет или экзаменационную оценку в соответствии со шкалой перевода, но в то же время он имеет право повысить оценку, полученную по итогам рейтинга (удовлетворительно, хорошо), путем сдачи экзамена. Шкала перевода баллов в оценки: - от 0 до 60 баллов – «не зачтено»; - от 61 до 100 баллов – «зачтено»; - 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»; - от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»; - от 76 до 90 баллов – «хорошо»; - от 91 до 100 баллов – «отлично». Преподаватель может использовать систему штрафов, уменьшая набранные баллы за пропуски занятий без уважительных причин, за нарушение сроков выполнения учебных заданий, за систематический отказ отвечать на занятиях и т.д. Возможно также начисление премиальных баллов за работы, выполненные студентом на высоком уровне. Студенты, набравшие по дисциплине менее 35 баллов к экзамену (зачету) не допускаются. Необходимое количество баллов (до 35) для получения допуска к экзамену (зачету), студенты набирают после третьей контрольной недели. 11. Образовательные технологии. В рамках учебного курса предусматривается разбор конкретных ситуаций (метод кейсов). Технология концентрированного обучения. Технология обучения как учебного исследования. Традиционная технология с использованием таких элементов как лекции и практические задания. Предусмотрены интерактивные формы проведения занятий:
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 12.1 Основная литература:
12.2 Дополнительная литература:
12.3 Интернет-ресурсы:
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости). При выполнении практических работ, ведении лекций в качестве информационных технологий используется программное обеспечение SAP ERP 6.0 EhP 6 (лицензионное соглашение №8/58-14 от 06.06.2014г., соглашение о предоставлении доступа № №С/65-14 от 22.04.2014 г.) 14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля). Компьютерный класс с установленным программным обеспечением SAP GUI и доступом в сеть Интернет, рекомендовано наличие проекционного оборудования (проектор и проекционный экран). Для проведения лекционных занятий требуется аудитория, оборудованная проектором и проекционным экраном, либо интерактивной доской, либо whiteboard с набором маркеров. 15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля). Блок 1 В рамках данного блока упражнений Вы независимо создадите основные данные, необходимые прежде всего в области планирования производства (Production Planning). После этого Вы используете эти данные в простом процессе производства. Вы создадите основные данные материала для мотоцикла, изготавливаемого из двух компонентов: двигателя (engine) и рамы (frame). Двигатель собирается из корпуса двигателя (engine block) и распределительного вала (camshaft). Вы создадите в общей сумме пять основных записей материалов вместе с общей спецификацией материала и двумя технологическими картами. Этот документ показывает для каждой транзакции путь в меню и код транзакции. Спецификация материала, которую Вы создадите, будет иметь следующую структуру:  Рис. 1. Структура мотоцикла. 1. Подготовка основных данных 1.1. Создание основных записей материалов 1.1.1. Создание основной записи материала для мотоцикла (Motorcycle) (готовое изделие)  Рисунок 2. Основные записи материала. Основные записи материала служат основным источником данных о свойствах материала. Для удобства все информация сгруппирована в тематические вкладки – ракурсы. Ракурсы в свою очередь могут быть различными для разных организационных уровней. Чтобы создать основную запись материала, выберите Логистика → Управление материальными потоками → Основные записи материалов → Материал → Создать специально) → Готовое изделие (транзакция MMF1) в меню SAP Easy Access. Введите материал «TSU-MOTO-*##». Замените *## на Ваш номер в группе. В поле Отрасль выберите  чтобы открыть возможные варианты выбора. Из выпадающего вниз списка выберите Машиностроение [M]. В отличие от использования существующего материала, Вы создадите Ваши собственные новые данные вручную.Выберите ENTER или  , чтобы подтвердить введенные данные.Появляется список возможных ракурсов. Выберите иконку  слева от названий полей Основные данные 1 и 2, все три поля Сбыт, все четыре поля ППМ, Подготовка работ, Бухгалтерский учет 1 и 2, и Калькуляция 1 и 2. Выберите Создание выделенных ракурсов и нажмите ENTER для подтверждения выбора. Теперь нужно ввести организационные уровни, для которых система создаст новый материал. Рис.3. Создание материала. Введите данные организационных уровней, показанные на рисунке, и нажмите ENTER, чтобы подтвердить введенный выбор. В ракурсе Основные данные 1 справа от имени материала «TSU-MOTO-*##» введите описание 'TSU Motorcycle-*##'. Чтобы перейти в следующий ракурс, Вы должны ввести данные во все обязательные поля. Иконка  указывает, что поле обязательно для заполнения. Выберите вводимое значение из выпадающего списка, который появляется, когда Вы открываете справку по возможным значениям ввода, нажимая  (F4).В ракурсе Основные данные 1 поле Базисная ЕИ является обязательным. Выберите штук(а) [ШТ] и в поле Сектор выберите Разные секторы [00]. У мотоцикла Вес брутто – 200 Килограмм ([KG] килограмм), вес нетто – 180 килограмм, и объем 2 кубических метра ([М3] кубический метр). Выберите ENTER. Появляется следующий выбранный ракурс. Выберите ENTER, чтобы пропустить ракурс Основные данные 2. В ракурсе Сбыт: СбытОрганиз1, введите Завод-поставщик: Werk Hamburg [1000], и Полный налог [1] (поле Налоговая классификация расположено в группе полей Данные о налогах). Выберите дважды ENTER, чтобы перейти к ракурсу Сбыт: ОбщДанн/Завод. Мотоцикл транспортируется как Партии на ГрузАвтТрн [0005], погрузка – вручную [0003]. Следующий ракурс – ППМ 1. Введите Тип ППМ: Детерминированное ППМ [PD] и выберите Плановик [001]. В поле Размер партии в ППМ выберите Расчет точного размера партии [EX]. В ракурсе ППМ 2 введите вид заготовки: Собственное производство [E] и производственный склад: [0001]. Время собственного производства: 10 дней, и код горизонта: [001]. В ракурсе ППМ 3 введите общее время восстановления запасов: 15 дней. Нажмите ENTER, чтобы пропустить следующие два ракурса. В ракурсе Бухгалтерский учет 1 введите класс оценки: Готовые изделия [7920] и Стандартная цена [S]. Используйте 1500 в качестве стандартной цены. В ракурсе Калькуляция 1 поставьте галочку в области  . Посмотрите поля в заключительном ракурсе. Выберите  , чтобы вывести на экран дополнительные данные. Во второй строке введите язык: DE и описание материала: «TSU Motorrad *##».Сохраните Ваш новый материал, выбирая Материал → Сохранить, или Ctrl+S, или  . Система покажет сообщение, подтверждающее, что Ваш материал был создан. Выйдите обратно в меню SAP Easy Access.Теперь Вы можете просмотреть Ваш новый материал, выбирая Логистика → Управление материальными потоками → Основные записи материалов → Материал → Просмотреть → Просмотр актуального статуса (транзакция MM03). Используйте транзакцию MM02, чтобы исправить ошибки, которые могли появиться при вводе (…→ Материал → Изменить → Немедленно). Чтобы ввести новые данные для просмотра нового материала, используйте транзакцию MM01 (…→ Материал → Создать в общем → Немедленно). |
Похожие:
 | Григорьев М. В. Информационные системы в экономике. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп... |
| Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... |  | Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит внешнеэкономической деятельности» является ознакомление студентов с базовыми... |
| В ходе изучения указанной дисциплины студенты овладевают знаниями норм гражданского процессуального права, умеют их применять к конкретным... | | Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения... |
| Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности... | | Наиболее полно эти задачи решаются в системе практической и самостоятельной работы, где основными видами образовательной деятельности... |
| Составлен в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины оп. 07 Основы проектирования баз данных для подготовки... | | Цели освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированных бакалавров, владеющих теоретическими основами формирования доходов бюджетной... |