Скачать 360.94 Kb.
|
Штриховое кодирование продовольственных товаров В магазине ТГ «Ижтрейдинг» каждому товару присваивается код, который действует в рамках только данного магазина.
К 2.6. Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.
Информацию по проведению инвентаризации зерномучной группы товаров, на примере манной крупы, приложить с заполнением Инвентаризационной описи согласно данных магазина. ПК 2.7. Изучать спрос покупателей. Представить анкету по изучению спроса покупателей манной крупы в магазине. АНКЕТА 1. Как часто Вы покупаете манную крупу: а) один раз в неделю; б) один раз в месяц; в) один раз в полгода г) ваш вариант ответа___________________________________. 2. Какой вид зерномучных товаров вы больше всего предпочитаете: а) манная крупа; б) гречневая; в) овсяные хлопья; г) пшено; д) ваш вариант ответа___________________________________. 3. Какая ценовая категория для вас более приемлема за 1 кг: а) 30 руб; б) 35 руб; в) 50руб; г) ваш вариант ответа___________________________________. 4. Зерномучные товары, каких производителей вы предпочитаете: а) ООО «Увелка»; б) Сарапульский пищекомбинат в) ООО«Макфа» г) ваш вариант ответа___________________________________. 5. Устраивает ли вас ассортимент зерномучных товаров в магазине: а) устраивает; б) вполне устраивает; в) не устраивает; г) затрудняюсь ответить. 6. При покупке зерномучных товаров вы ориентируетесь, на: а) внешний вид товара; б) производителя; в) стоимость; г) качество; д) состав; 7. Какая упаковка зерномучных товаров вас устраивает: а) полимерная; б) картонная; г) ваш вариант ответа___________________________________. 8. Какое количество зерномучных товаров вы хотите приобрести: а) 500 гр; б) 1000 гр; в) до 2 кг; г) ваш вариант ответа___________________________________. 9. Где вы предпочитаете покупать зерномучные товары: а) в магазине у дома; б) на рынке; в) в специализированных магазинах; г) в ларьке; д) ваш вариант ответа___________________________________. 10. Вас устраивает ассортимент зерномучных товаров, имеющиеся в продаже магазина: а) да; б) нет. г) ваш вариант ответа___________________________________. 11. Ваш возраст: а) до 18 лет; б) от 18 до 30 лет; в) от 30 до 50 лет; г) свыше 50 лет. 13. Ваш пол: а) мужской; б) женский. 14. Ваше социальное положение: а) рабочий; б) служащий; в) студент; г) пенсионер; д) домохозяйка. Спасибо за внимание! П К 2 ПМ 01 «Продажа непродовольственных товаров» Перечень оборудования торгового зала
Виды выкладки товаров по товарным группам в магазине
\ Классификация и ассортимент различных товарных групп непродовольственных товаров
Классификация и ассортимент различных товарных групп продовольственных товаров
|
Методические рекомендации для обучающихся по составлению и выполнению отчета о прохождении производственной практики по специальности... | Методические указания для обучающихся по оформлению отчета по производственной практики составлены в соответствии с документами | ||
Методические указания для обучающихся по оформлению отчета по производственной практики составлены в соответствии с документами | Методические указания для обучающихся по оформлению отчета по производственной практики составлены в соответствии с документами | ||
Методические указания для обучающихся по оформлению отчета по производственной практики составлены в соответствии с документами | Методические рекомендации предназначены для мастеров производственного обучения техникума, председателей методических объединений,... | ||
Русских Е. Л., преподаватель бюджетного профессионального образовательного учреждения Удмуртской Республики «Ижевский техникум индустрии... | Методические рекомендации предназначены для оказания помощи учащимся в заполнении дневников в период прохождения производственной... | ||
Учебно – методическое сопровождение организации самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся | Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900. 62 «Юриспруденция»)... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |