Фонд оценочных средств по учебной дисциплине


НазваниеФонд оценочных средств по учебной дисциплине
страница6/7
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7



4.2. Практические задания



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 1
Текст задания: Прочитайте страноведческий текст и переведите его на русский язык. Ответьте на вопросы, данные к тексту.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Text «Meine Heimat»

Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. Ihr Territorium beträgt ungefähr 17 Millionen km2, 1/7 der gesamten Erdfläche. Russland bedeckt das Territorium von Osteuropa bis Nord-Asien. 12 Meeren und 3 Ozeane – der Pazifik, der Arktische und der Atlantische Ozean – umspülen das Land. Im Süden grenzt Russland an China, Korea, Kasachstan, Georgien, Aserbaidschan und an die Mongolei, im Westen – an Finnland, Weißrussland, Norwegen, Ukraine und im Norden an die Baltischen Länder. Das Land hat auch eine Meeresgrenze – an die USA.

Die Bevölkerung Russland zählt über 145,5 Millionen. In Russland gibt es 1030 Städte. Die Hauptstadt Russlands ist Moskau. Sie hat etwa 9 Millionen.

Kaum gibt es ein anderes Land in der Welt, wo die Landschaften und die Pflanzenwelt so verschiedenartig sind. Im Süden haben wir Steppen, im Zentrum des Landes – Ebenen und Wälder, im Norden – Tundra und Taiga, Im Osten – Berge und Wüsten. Russland liegt auf 2 Ebenen. Das sind die Russische Ebene und das West-Sibirisches Tiefland.

Russland ist das Land langer Flüsse und tiefer Seen. In unserem Land gibt es mehr als 2 Millionen Flüsse. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga ist von großer historischer, ökonomischer und kultureller Bedeutung. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. Sie mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. Als Hauptflüsse des Sibiriens kann man Ob, Jenissei und Lena, die alle vom Süden nach Norden fließen, nennen. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet.

Russland ist reich an schönen Seen. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. Das Wasser des Sees ist so klar, dass man die Steine auf dem Boden zählen kann.

Auf dem großen Territorium des Landes sind verschiedene Klimavariante vertreten – von der arktischen im Norden bis zur subtropischen im Süden, es dominiert aber die Zone des gemäßigten Klimas mit 4 Jahreszeiten. Die Winter sind kalt und windig, mit viel Schnee. Der Sommer ist ziemlich heiß und trocken. Die Temperatur in Sibirien fällt im Winter bis 50 Grad unter Null. Die niedrigste Temperatur betrug 70 Grad.


  1. Wo liegt Russland?

  2. Wie groβ ist die Fläche Russlands?

  3. An welche Staaten grenzt Russland?

  4. Wie ist das Klima Russlands?

  5. Wie heiβen die gröβten Flüsse und die bedeutendsten Gebirge Russlands?



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 2
Текст задания: Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Составьте диалог на одну из предложенных тем.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Тext «Woronesh»

Meine Heimatstadt heiβt Woronesh. Sie liegt etwa 500 km südlich von Moskau. Woronesh wurde im Jahre 1585 gegründet. Peter der Groβe baute hier im 18. Jahrhundert die erste russische Flotte. Allmählich entwickelte sich Woronesh zu einer groβen Industriestadt.

Während des groβen Vaterländischen Krieges verlief durch die Stadt Woronesh die Frontlinie, und die Stadt wurde fast völlig zerstört. Esverliefen viele Jahre. Befor Woronesh wiederaufgebaut wurde. Heute ist Woronesh eine modern Groβstadt mit der Bevölkerungszahl etwa eine Million Einwohner. In Woronesh sind solche wichtigen Industriezweige entwieckelt wie Elektronik, Maschinenbau, Chemie. Die Stadt ist durch die Erzeugnisse der Groβbetriebe bekannt: Flugzeuge, Fernsehapparate, Bagger, Reifen und andere. Die Stadt hat viele Kultureinrichtungen. Hier gibt es ein Operhaus, ein dramatisches Theater,ein Jugendtheater, viele Bibliotheken, Filmtheater und Kulturpaläste.

Woronesh ist die Stadt der Studenten. An 20 Universitäten studieren über 70 000 Studenten.

Die Stadt hat viele Denkmäler, die heute an ihre interessante und reiche Geschichte erinnern: Denkmäler für die Dichter Kolzow und Nikitin, für Peter den Ersten, ein Denkmäler für die Opfer des weiβen Terrors, ein Denkmäler für die gefallen Soldaten und ein Denkmäler für den Schopfer des berühmten Volkschors Pjatnizkij.

In Woronesh gibt es viele schöne Straβen und Plätze. Die Namen ieniger bvon Ihnen erinnern uns an die groβen Menschen, die inWoronesh lebten oder zu Gast waren. Die Hauptstraβe der Stadt heiβt Prospekt der Revolution. Hier befinden sich Cafes, Warenhäuser, ein Filmtheater, das Haus des Buches, die Post, das Gebäude der Universität.

Woronesh iet eine grüne Stadt mit vielen Grünanlagen und Parks. Der Straβenverkehr ist in der Stadt sehr rege. Viele Straβenbahnen, Obusse, Autobusse, Autos, Taxis fahren in verschiedenen Richtungen und befördern viele Fahrgäste.

In Woronesh baut man viel. Hier entstehen neue Stadtviertel. Die Stadt wächst von Jahr zu Jahr. Ich liebe meine Heimatstadt, denn sie ist sehr attraktiv.

1. Der Woronesher Bahnhof.

2. Das Woronesher Dramatheater.

3.Das Freizeitzentrum « Siti- Grad».

4. Die Agraruniversität – das Puppentheater.

5 Die Lenin-Bibliothek – das Kinotheater «Spartak».


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 3
Текст задания: Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Составьте монолог на основе текста.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Text «Mein Hobby»

Jeder Mensch hat sein Hobby. Der eine sammelt Briefmarken, der andere ist ein leidenschaftlicher Angler. Einige sind scharf auf Tiere. Ich für meinen Teil, bin ein Bücherfreund. In unserer Familie haben wir alle die gleiche Lieblingsbeschäftigung; das ist eine Vorliebe für Bücherlesen.

Als wir noch Kinder waren, hatten wir ein kleines Regal für unsere Bildbücher. Und dieses Regal wurde immer größer und größer. Die Bücher wurden bei uns nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen. In der Kindheit las ich besonders gern Abenteuerbücher. Mit 11 Jahren begann ich ernste Bücher zu lesen, die Bücher aus der Bibliothek meines Vaters. Das waren die Bücher von Dickens, Dumas, Zola, Tolstoi u.a. Wie spannend war da die Welt geschildert. Ich las vom frühen Morgen bis spät in die Nacht hinein. Ich las beim Essen und auch im Bett.

Meine Eltern erklärten mir, dass ich es falsch machte. Und ich begann die Bücher richtig zu lesen: langsam in Ruhe. " Auch das Lesen will gelernt sein " hat einmal Becher gesagt. Ich lese jetzt jede Seite und mache mir Gedanken über die Helden. Natürlich bin ich in der Bibliothek abonniert.

Ich habe viele Lieblingsschriftsteller. Das sind Tschechow, Tolstoi, Pasternak, Jewtuschenko, Zwetajewa und viele andere. Bücher bleiben für mich immer Quelle der Erkenntnis und Erfahrung.
Schreiben Sie über Ihr Hobby.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 4
Текст задания: Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Ответьте на вопросы, данные к тексту.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Тext «Jugendprobleme»
Die jungen Menschen leben heute in einer Welt, die sich in einem vorher nie gekannten Tempo ändert. Die Jugendlichen müssen sich darauf einstellen.

Heute sind die Jungendlichen unabhängiger und selbstbewusster geworden. Sie sind besser auf die Zukunft vorbereitet als frühere Generationen. Sie genießen heute den Vorteil einer besseren Bildung, die ihnen die Möglichkeit gibt, den eigenen Wohlstand zu verbessern. Deshalb steht der Beruf bei den meisten ganz oben, an der Liste der Wünsche für die Zukunft. Sehr oft verbindet die Jugend von heute ihre Berufskarriere mit solchen Bereichen wie Werbung, Journalismus, Kulturmanagement und Kommunikationswissenschaften.

Aber auch die modernen jungen Leute haben ihre Probleme. Sie fühlen sich nicht immer gemütlich in der Erwachsenenwelt. Am stärksten beschäftigen die Jungend die Probleme der Arbeitswelt.

Jugendliche haben oft das Gefühl, dass man sie nicht versteht. Sie können ihre Freizeit nicht immer sinnvoll gestalten. Sie wollen erwachsen sein und alles selbst entscheiden. Deshalb gibt es oft Streit mit den Eltern. Leider können nicht alle Eltern zuhören. Oft gehen sie davon aus, alles bereits besser zu wissen. Das führt zu Missverständnissen mit ihren Kindern. Wenn das Vertrauen in der Familie fehlt, versuchen die Jugendlichen auf ihre eigene Art und Weise Probleme zu lösen: Sie beginnen mit den Drogen. Aber die Probleme, die zur Droge führen, sind doch lösbar, wenn man sie zeitig erkennt und zu erklären versucht.

Schlechte Verhältnisse, Probleme in der Schule (mit den Mitschülern und Lehrern), Konflikte mit dem Alltag – es sind nur einige Gründe, warum immer mehr Jugendliche zur Flasche greifen. Der Alkoholismus unter Jugendlichen steigt. Kontrollen in Schulen und zu Hause helfen leider nicht bei der Lösung dieses Problems.
1.Wie sind die die Jungendlichen heute?

2.Welche Möglichkeiten haben sie?

3.Mit welchen Bereichen verbindet die Jugend ihre Berufskarriere?

4.Warum können sie ihre Freizeit nicht immer sinnvoll gestalten?

5.Wie lösen die Jugendlichen ihre Probleme?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 5
Текст задания: Прочитайте текст страноведческой направленности и переведите его на русский язык. Ответьте на вопросы, данные к тексту.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Text «Deutschland»

Die Bundesrepublik Deutschland liegt in Mitteleuropa. Sie grenzt an neun Staaten: im Osten an Polen und die Tschechische Republik, im Süden an Österreich und die Schweiz, im Westen an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande, im Norden an Dänemark. Die Nordsee und die Ostsee bilden die natürlichen Grenzen der Republik. Die Fläche der BRD ist 356800 Quadratkilometer.

Die BRD ist das größte deutschsprachige Land. Deutsch spricht man auch in Österreich, Liechtenstein und zum großen Teil auch in der Schweiz.

Die Bundesrepublik zählt über 80 Millionen Einwohner. Die Bevölkerung besteht hauptsächlich aus Deutschen. Nur im Osten lebt die nationale Minderheit der Sorben.

Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin. Das ist die größte deutsche Stadt mit einer Bevölkerung von mehr als drei Millionen. Andere große Städte sind Hamburg, München, Köln, Frankfurt am Main, Stuttgart, Leipzig, Dresden und andere.

Deutschland hat sehr verschiedene Landschaften: flaches Land im Norden, Mittelgebirge mit viel Wald im Westen, im Südosten und im Süden und hohe Berge in den Alpen. In Deutschland gibt es viele Seen und Flüsse. Die größten Flüsse sind der Rhein, die Elbe und die Donau.

Nach dem zweiten Weltkrieg entstanden auf dem Territorium Deutschlands zwei Staaten: die Bundesrepublik Deutschland (die BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (die DDR). Im Jahre 1990 haben sich die beiden Staaten wiedervereinigt.

Die BRD gliedert sich in 16 Bundesländer. Die Bundesrepublik ist ein föderativer Staat, das heißt die Bundesländer haben weitgehende Autonomie, besonders in der Kulturpolitik. Die Bundesländer haben eigene Regierungen und Parlamente. Die Parlamente der Bundesländer heißen ``Landtage''.

Das oberste Machtorgan der Bundesrepublik ist der Bundestag. An der Spitze des Staates steht der Bundespräsident, an der Spitze der Regierung der Bundeskanzler.

Die Fahne der Bundesrepublik ist schwarz-rot-gold. Die BRD ist Mitglied der Europäischen Union und der NATO.
1.Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland?

2.Wie groβ ist die Fläche der BRD?

3.Welche Städte sind in Deutschland?

4. Wie heiβen die gröβten Flüsse?

5. Wie ist das deutsche politische System?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 6
Текст задания: Прочитайте текст профессиональной направленности и переведите его на русский язык. Ответьте на вопросы, данные к тексту.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Text «Der Maschinenbau»

Der Maschinenbau liefert allen Zweigen der Volkswirtschaft neue Technik, bestimmt den technischen Stand des Landes und beeinflusst entscheidend die Erschaffung der materiallen Grundlage der Gessellschaft. Die Maschinen steigern die Arbeitsproduktivität riesenhaft. Sie befreien den Maschinen von eintoniger schwerer Arbeit. Die Maschinen unwandeln die Energie, erledigen verschiedene Arbeiten. Es gibt Maschinen zur Unformung der Energie,Maschinen zur Unformung des Stoffes. Das sind die sogenannten Bearbeitungsmaschinen oder “Werkzeugmaschinen”. Man unterscheidet Drehbank, Bohrmaschinen, Hobelmaschinen, Schliefmaschinen u.a. Der Maschinenbau umfasst zur Zeit mehr als 100 spezialisierte Zweige und Produktionseinrichtungen. Er beschäftigt viele Menschen.

Heute ist die Qualität der Maschinen, Ausrustungen und Geräte wesentlich verbessert. Ihr technischer Stand, ihre Produktivität und Zwerlässigkeit, sowie die Betriebssicherheit erhohen sich kontinuierlich.

In vielen Maschinenbauwerken funktionieren automatisierte Ausrustungskomplexe, Mikroprozessoren und Roboter.

Man setz Kleinsysteme der digitalen Programmsteuerung und Kontrolle ein. Der Bedarf der Volkswirtschaft an Ersatzteilem für Maschinen und Ausrustungen wächst von Jahr zu Jahr. Die Maschinbauer vervollkommen die Verfahren der Metallbearbeitung und führen plastische Umformungsverfahren ein.


  1. Was liefert der Maschinenbau allen Zweigen der Volrswirtschaft?

  2. Was bestimmt der Maschinenbau?

  3. Was beeinflusst der Maschinenbau?

  4. Welche Maschinentypen unterscheidet man?

  5. Wieviel Industriezweige umfasst zur Zeit der Maschinenbau?


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 7
Текст задания: Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Ответьте на вопросы, данные к тексту.
Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: в учебной аудитории во время зачётного занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут.

3. Вы можете воспользоваться: словарём при переводе текста.
Text «Essen und Mahlzeiten»

Morgens essen wir nicht viel. Wir trinken Kaffee mit Milch und Zucker, kochen 4 Eier und backen 2 Brotchen. Mittags sind wir nicht zu Hause, wir arbeiten zusammen und essen immer im Restaurant. Das Essen ist manchmal teuer, aber es schmeckt sehr gut und ist frisch. Ich nehme ein Rindersteak, eine Portion Reis und Gemuse. Manchmal esse ich auch noch einen Salat, wenn ich besonders viel Hunger habe. Meine Frau nimmt immer eine Suppe, einen Salat und manchmal auch Fisch oder Fleisch. Sie trinkt eine Tasse Tee mit Zucker und Zitrone. Sie mochte dann meistens noch einen Nachtisch.

Abends kommen wir spat nach Hause und machen Tee. Oft kaufen wir ein Stuck Kuchen oder eine Packung Kekse dazu. Am Wochenende brate ich oft Fleisch, backe einen Kuchen und koche Gemuse. Salate essen wir auch sehr gern. Kochen ist mein Hobby. Wir essen aber leider nicht immer gesund.
l. Was essen Sie zum Frühstück?

2.Was trinken Sie zum Frühstück?

3. Wo essen Sie Mittag?

4. Was essen Sie als ersten Gang?

5.Was essen und trinken Sie heute?
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconГбоу спо со «красноуфимский аграрный колледж» фонд оценочных средств...
Фонд оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Бухгалтерский учет» по специальности...

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconФонд оценочных средств по учебной дисциплине кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов
Фонд оценочных средств (фос) для проведения текущей и промежуточной аттестации разработан на основе рабочей программы дисциплины...

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconФонд оценочных средств по учебной дисциплине/модулю

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconФонд оценочных средств по учебной дисциплине/модулю
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconФонд оценочных средств дисциплины
Комплект контрольно-измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Деловой татарский язык»

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconНаименование дисциплины. Б. 7 Правовые основы работы с молодежью...
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconНаименование дисциплины. В. 11 Гражданское право: часть 1 фонд оценочных...
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconНаименование дисциплины. Д 2 Международное публичное право фонд оценочных...
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconНаименование дисциплины д 2 Право социального обеспечения фонд оценочных...
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине iconНаименование дисциплины д 2 Уголовно-процессуальное право фонд оценочных...
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск