Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия»

Скачать 0.9 Mb.

Название	Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия»
страница	3/6
Тип	Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Комплект оценочных и методических материалов

для осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (мониторинговый инструментарий)
Материалы промежуточной аттестации

	Предмет	Информатика
	Класс	9
	Дата	19 мая, 2014 г.
	Временной регламент	45 мин.
	Форма	Контрольное тестирование
	Источник	Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень)/авт.сост. Е.В.Полякова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 102с. Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: 8-9 классы. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ВАКО, 2006. - 272с. http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library
	Учитель	Шарифуллина Г.Н.

Вопросы контрольной работы для промежуточной аттестации в 9 классе по программе базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) (Авторы: И.Г. Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова). Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом и программным материалом для 8-9 класса. Объектом контроля является информационно-коммуникационная компетентность. Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала. Тест включает в себя вопросы по следующим разделам: «Передача информации в компьютерных сетях», «Информационное моделирование», «Хранение и обработка информации в базах данных», «Табличные вычисления на компьютере», «Управление и алгоритмы», «Программное управление работой компьютера», «Информационные технологии и общество».

Работа состоит из 18 заданий. Тестирование проходит в компьютерной форме в программе MyTest, учащиеся сразу же после завершения тестирования знакомятся с его результатами.

Вопросы контрольного тестирования

Модем — это .... согласующее работу ... и телефонной сети.

1) устройство, программы; 2) программа, компьютера;

3) программное обеспечение, компьютера; 4) устройство, компьютера.

Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется

1) глобальной компьютерной сетью; 2) локальной компьютерной сетью;

3) электронной почтой; 4) региональной компьютерной сетью.

"World Wide Web (WWW) – это распределенная по всему миру …. с гиперсвязями, существующая на технической базе мировой сети Интернет".

1) информационная система; 2) операционная система;

3) поисковая программа; 4) всемирная почта.

Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:

1) некоторую область оперативной памяти файл-сервера;

2) область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;

3) специальное текстовое устройство для хранения текстовых файлов;

4) часть памяти на жестком диске абонента сети.

Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@komifree.ru
Каково доменное имя почтового сервера?

1) komifree; 2) user_name; 3) komifree.ru; 4) ru.

Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются:

1) средством просмотра Web-страниц; 2) антивирусными программами;

3) трансляторами языка программирования; 4) серверами Интернет.

Адрес ячейки электронной таблицы - …

1) имя, состоящее из любой последовательности символов; 2) буквы строки и цифры столбца

3) буквы столбца и цифры строки; 4) определенного набора цифр;

В элект. таблицах выделена группа ячеек А1:В2. Сколько ячеек входит в эту группу?
1) 5; 2) 4; 3) 3; 4) 2.
Что нужно записать в ячейку F6, чтобы вычислить значение Z=3X+Y^2, если значение Х находится в ячейке В2, а Y – в ячейке D4?
1) =3B2+D4; 2) =B2+D4; 3) =3*B2+D4^2; 4) =B2+D4^2
Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	А	В	С
1	10	= А1 / 2	= СУММ(А1:В1)

1)20 2)15 3)10 4)5

Результатом вычислений в ячейке С2 будет:

	А	В	С
1	5	10
2	= А1 + В1	= А1^ 2	= МАКС (А1:В2)

1) 5; 2) 10; 3) 15; 4) 25

Чему будет равно значения в ячейках В2 и В3 после копирования в них ячейки В1?

	А	В
1	20	=$A$1 + A1
2	30
3	40

1) 30, 40; 2) 40, 60; 3) 50, 60; 4) 40, 50.

Какую строку будет занимать запись Виктория после проведения сортировки по возрастанию в столбце Глубина (м)?

	А	В	C
1	Название озера	Площадь (тыс.кв.м.)	Глубина (м)
2	Мичиган	58	281
3	Аральское море	51,1	61
4	Байкал	31,5	1520
5	Виктория	68	80

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.

Реляционная база данных задана таблицей:

№	Ф.И.О.	Пол	Возраст	Клуб	Спорт
	Панченко Л.П.	муж	22	Спартак	Футбол
	Иванов А.А.	жен	20	Динамо	Лыжи
	Сидоров М.Г.	жен	19	Ротор	Футбол
	Дмитриева А.Н.	муж	21	Звезда	Лыжи
	Белялова М.Л.	жен	18	Спартак	Биатлон
	Морозова Е.Г.	муж	24	Звезда	Лыжи

Какие записи будут выбраны по условию Спорт = "Лыжи" И Пол = "жен" ИЛИ Возраст < 20

1) 2, 3, 5; 2) 1, 3, 5, 6; 3) 2, 4, 5, 6; 4) таких записей нет

БД содержит информацию об учениках школы: фамилиях, классах, баллах за тест, баллах за практическое задание, общем количестве баллов. Какого типа должно быть поле "общее количество баллов"

1) символьное; 2) числовое; 3) дата; 4) логическое

Процесс создания и исследования моделей для решения практических задач — это …

1. Моделирование;

2. Создание копии модели;

3. Системный анализ;

4. Описание модели

Какая из моделей не относятся к графическим?

1. схема; 2. карта; 3. макет; 4. чертеж; 5. график

Какова таблица истинности логической функции F = А& B (1 – истина; 0 – ложь)

1) 2) 3) 4)
A	B	F		A	B	F		A	B	F	A	B	F
0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
0	1	1	0	1	0	0	1	1	0	1	1
1	0	0	1	0	0	1	0	1	1	0	1
1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0

Ключ к тесту

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Вариант ответа	4	2	1	2	3	1	3	2	3	2	4	3	1	1	2	1	3	2

Критерии оценивания

За каждый правильный ответ – 1 балл.

17-18 баллов – оценка «5»

12-16 баллов – оценка «4»

6-11 баллов – оценка «3»

0-5 баллов – оценка «2»
Материалы

1. Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень)/авт.сост. Е.В.Полякова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 102с.

2. Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: 8-9 классы. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ВАКО, 2006. - 272с.

3. http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library
Контрольная работа №1 «Передача информации в компьютерных сетях» (урок 13)

1.МОДЕМ- это устройство?

А) для хранения информации

Б) для обработки информации в данный момент времени

В) для передачи информации по телефонным каналам связи

Г) для вывода информации на печать

2.Сервер-это?

А) сетевая программа, которая ведёт диалог одного пользователя с другим

Б) мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры

В) компьютер отдельного пользователя, подключённый в общую сеть

Г) стандарт, определяющий форму представления и способ пересылки сообщения

3.Локальные компьютерные сети это?

А) сеть, к которой подключены все компьютеры одного населённого пункта

Б) сеть, к которой подключены все компьютеры страны

В) сеть, к которой подключены все компьютеры, находящиеся в одном здании

Г) сеть, к которой подключены все компьютеры

4.Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с., за 1 с. может передать две страницы текста (3600 байт) в течение…

А) 1 секунды Б) 1 минуты В) 1 часа Г) 1 дня

5.Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru. Каково имя владельца этого электронного адреса?

А) ru Б) mtu-net.ru B) mtu-net Г) user-name

6.Домен-это...

А) часть адреса, определяющая адрес компьютера пользователя в сети

Б) название программы, для осуществления связи между компьютерами

В) название устройства, осуществляющего связь между компьютерами

Г) единица скорости информационного обмена

7.Что такое гипертекст?

А) простейший способ организации данных в компьютере, состоящий из кодов таблицы символьной кодировки

Б) способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между различными её фрагментами

В) прикладная программа, позволяющая создавать текстовые документы

8.Терминал это…

А) устройство подключения компьютера к телефонной сети

Б) устройство внешней памяти

В) компьютер пользователя

Г) компьютер-сервер

9.INTERNET это…

А) локальная сеть Б) региональная сеть В) глобальная сеть Г) отраслевая сеть

10.Браузер – это:

А) сервер Интернета

Б) средство просмотра и поиска Web – страниц

В) устройство для передачи информации по телефонной сети

Г) английское название электронной почты

11.Как по-другому называют корпоративную сеть:

А) глобальная Б) региональная В) локальная Г) отраслевая

12.Телекоммуникационную сетью называется сеть:

А) глобальная Б) региональная В) локальная Г) отраслевая

13.Почтовый ящик – это:

А) специальное техническое соглашения для работы в сети

Б) раздел внешней памяти почтового сервера

В) компьютер, использующийся для пересылки электронных писем

Г) название программы для пересылки электронных писем

14.Как называется узловой компьютер в сети:

А) терминал Б) модем В) хост-компьютер Г) браузер.

15.Протокол – это:

А) устройство для преобразования информации

Б) линия связи, соединяющая компьютеры в сеть

В) специальная программа, помогающая пользователю найти нужную информацию в сети

Г) специальное техническое соглашения для работы в сети

16.Web – сайт – это:

А) специальная программа, помогающая пользователю найти нужную информацию в сети

Б) совокупность Web – страниц, принадлежащих одному пользователю или организации

В) телекоммуникационная сеть с находящейся в ней информацией

Г) информационно – поисковая система сети Интернет

17. WWW – это:

А) название электронной почты

Б) совокупность Web – страниц, принадлежащих одному пользователю или организации

В) телекоммуникационная сеть с находящейся в ней информацией

Г) информационно – поисковая система сети Интернет

18.Гиперссылка – это:

А) информационно – поисковая система сети Интернет

Б) совокупность Web – страниц, принадлежащих одному пользователю или организации

В) текст, в котором могут осуществляться переходы между различными документами, с помощью выделенных меток

Г) выделенная метка для перехода к другому документу

19.Адресация - это:

А) способ идентификации абонентов в сети

Б) адрес сервера

В) адрес пользователя сети

20.Сетевой адаптер - это:

А) специальная программа, через которую осуществляется связь нескольких компьютеров

Б) специальное аппаратное средство для эффективного взаимодействия персональных компьютеров сети

В) специальная система управления сетевыми ресурсами общего доступа

Г) система обмена информацией между компьютерами по локальным сетям

21. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru. Каково имя домена верхнего уровня?

А) ru Б) mtu-net.ru B) mtu-net Г) user-name

22.Компьютер, подключённый к Интернету, обязательно должен иметь:

А) Web - сайт Б) установленный Web – сервер В) IP – адрес

23.Для соединения компьютеров в сетях используются кабели различных типов. По какому из них передаётся информация, закодированная в пучке света.

А) витая пара Б) телефонный В) коаксиальный Г) оптико – волоконный

24.В компьютерной сети Интернет транспортный протокол ТСР обеспечивает:

А) передачу информации по заданному адресу

Б) способ передачи информации по заданному адресу

В) получение почтовых сообщений

Г) передачу почтовых сообщений

25.Провайдер – это:

А) владелец узла сети, с которым заключается договор на подключение к его узлу

Б) специальная программа для подключения к узлу сети

В) владелец компьютера с которым заключается договор на подключение его компьютера к узлу сети

Г) аппаратное устройство для подключения к узлу сети
Ответы к тесту

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
В	Б	В	А	Г	А	Б	В	В	Б	Г	А	Б	В	Г	Б	Г	Г	А	Б	А	В	Г	Б	А

Критерии оценивания:

23-25 правильных ответов - оценка «5»

18-22 правильных ответов - оценка «4»

10-17 правильных ответов - оценка «3»

0-9 правильных ответов - оценка «2»
Источник: http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt
Контрольная работа №2 «Информационное моделирование» (урок 17)

1 вариант

Часть А (выбор одного правильного ответа)

Вопрос 1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает…

все стороны данного объекта
некоторые несущественные стороны данного объекта
некоторые существенные стороны данного объекта
несущественные стороны данного объекта

Вопрос 2. Какими свойствами должен обладать манекен для его использования в качестве модели человека?

способность мыслить, разговаривать
способность ходить
умение выполнять физическую работу
повторять форму и размеры человеческого тела

Вопрос 3. Какая из моделей не является информационной моделью?

эскизы костюмов к спектаклю
макет скелета человека
географический атлас
расписание движения поездов

Вопрос 4. Указать НЕПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»:

человек – манекен – выкройка
здание – пенопластовый макет – проект
земной шар – глобус – карта
ученик – дневник - фотография

Вопрос 5. Какие из моделей не относятся к графическим?

схема
макет
график
карта

Вопрос 6. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:

вес
структура
цвет
форма

Вопрос 7. Информационной моделью является:

анатомический муляж
макет здания
модель корабля
диаграмма

Вопрос 8. Как называется табличная информационная модель, отражающая качественный характер связей между объектами?

карта
матрица
чертеж
график

Вопрос 9. Двоичная матрица содержит:

нули и единицы
цифры и числа
единицы и двойки
два столбца

Вопрос 10. Определите тип таблицы «Расписание работы поликлиники»

№ участка	ПН	ВТ	СР	Чт	ПТ
1	8-11	9-12	12-15	16-19	10-13
2	12-15	8-11	15-18	16-19	9-12

объект - объект
матрица
объект - свойство
двоичная матрица

Часть В (дать краткий ответ на вопрос)

Назовите главное преимущество компьютера перед человеком.____________________
Что такое вычислительный эксперимент? ______________________________________
Приведите пример вычислительного эксперимента. ______________________________
Назовите типы информационных табличных моделей
Для каждой модели из первой колонки определите, к какому типу она относится.

Модель	Тип модели
1) Закон Ньютона	а) Натурная
2) Игрушечный автомобиль	б) Информационная
3) Объёмная модель куба
4) Чертёж развёртки куба
5) Программа на языке программирования
6) Радиоуправляемая модель самолёта

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между населенными пунктами. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

	Мышкино	Кошкино	Дедкино	Репкино
Мышкино		5	8	3
Кошкино	5
Дедкино	8			10
Репкино	3		10

2 вариант

Часть А (выбор одного правильного ответа)

Вопрос 1. Моделирование это:

процесс создания и использования моделей
процесс опознания реального объекта компьютером
выделение одного существенного признака реального объекта
выделение нескольких (двух, трёх) существенных признаков реального объекта.

1 2 3 4 5 6

	Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия» ...		Рабочая программа среднего (полного) общего образования Английский язык (Базовый уровень) Пояснительную записку, в которой дается общая характеристика, описание места учебного предмета, курса в учебном плане, конкретизируются...
	Рабочая программа мбоу «Гимназия №96» Пояснительная записка (конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики предмета)		Рабочая программа дисциплины (модуля) позволяет решать следующие задачи Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп...
	Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ,... Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...		Рабочая программа по биологии представляет собой целостный документ,... Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...
	Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ,... Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...		Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ,... Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по обществознанию... О «тид «Русское слово-рс», 2008), Положения о рабочей программе учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в образовательной организации...		Программа предмета /курса «Литература Алтайского края» (региональный компонент) Данная Программа дает примерное распределение учебных часов по разделам учебного предмета/курса «Литература Алтайского края» и рекомендуемую...

Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия»

Похожие: