Социально–бытовые условия
Социально-бытовые условия студентов и преподавателей, в основном, соответствуют нормативным показателям средних профессиональных учебных заведений. Социальная обеспеченность студентов и сотрудников является одним из аспектов работы колледжа.
Для медицинского обслуживания студентов колледжа имеется здравпункт, полностью оснащен, лицензирован. Договор на медицинское обслуживание от 07.07.2009 года. Приложение к лицензии № ЛО-59-01-001977 от 21.06.2013 года – бессрочно.
Договор с МБУЗ «ГП №7», место нахождения: 614107,г.Пермь, ул.Крупской, д.57а
Количество студентов в колледже соответствует нормам установленным лицензией, выданной колледжу на образовательную деятельность.
Питание студентов в период учебы осуществляется через столовую колледжа и буфет (сданы в аренду). Столовая рассчитана на 84посадочных места.
Распределение обеденных перерывов дает возможность обеспечить всех студентов и сотрудников колледжа горячим питанием.
Столовая является привозная (учебный корпус по ул.Уральская, 78), питание привозится или готовится ежедневно с разнообразным меню.Средняя стоимость обеда для студентов среднего профессионального образования составляет 85 - 112 рублей, у обучающихся по программам начального профессионального образования организовано бесплатное питание. В буфете всегда большой выбор соков, сладких блюд, свежая выпечка, чай, кофе. Столовая работает ежедневно с 10.30 час.до 15.30 час.
В колледже работает стипендиальная комиссия для студентов среднего профессионального образования, состав которой ежегодно утверждается приказом директора колледжа. Стипендиальная комиссия в своей работе руководствуется:
Постановлением Правительства РФ «О дополнительных мерах по социальной защите учащейся молодежи»от 18.01.92г. № 33;
Постановлением Правительства РФ «О специальных государственных стипендиях Правительства Российской Федерации для аспирантов и студентов государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования»от 31.07.01г. № 568;
Постановлением Правительства РФ «Об утверждении Типового положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки учащихся федеральных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, студентов федеральных государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов»от 27.06.2001г. № 487;
Правительства РФ «О внесении изменений в Постановление Правительства Российской Федерации от 27 июня 2001 г. N 487»от 06.11.04г. № 605, от 29.07.06г. № 469;
Письмом первого заместителя министра образования «О новом Типовом положении о стипендиальном обеспечении студентов»№35-55-35 ин/02-07 от23.01.02г,
Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов (в том числе сирот, обучающихся в колледже).
В колледже действует положение о премировании работников и материальном стимулировании. Оно учитывает вклад каждого сотрудника в учебный и воспитательный процесс. Исходя из этого изыскиваются возможности для оказания материальной помощи сотрудникам и преподавателям.
Общая оценка условий проведения образовательного процесса
Результаты самообследования показывают, что потенциал колледжа по всем рассмотренным показателям отвечает требованиям к содержанию и качеству подготовки специалистов в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (второго поколения), а также лицензионным и аккредитационным требованиям.
Кадровый состав обеспечивает учебный процесс по всем реализуемым направлениям и специальностям, а также по отдельным блокам подготовки (гуманитарных и социально- экономических дисциплин, естественнонаучным и математическим дисциплинам, общепрофессиональным и специальным дисциплинам).
Материально-техническая база, включая аудиторный фонд, учебно-лабораторное обеспечение, средства и формы технической и библиотечно-информационной поддержки учебного процесса, достаточны для обеспечения реализуемых направлений подготовки и специальностей.
Социально-бытовые условия студентов и преподавателей удовлетворяют действующим нормативам.
Итоговые оценки деятельности колледжа позволяют отметить, что:
все реализуемые направления и специальности соответствуют лицензии;
содержание профессиональных образовательных программ (включая учебные планы, графики учебного процесса, программы по дисциплинам) соответствуют требованиям ГОС СПО, ГОС НПО;
колледж активно формирует нормативную и учебно-методическую документацию по всем направлениям деятельности;
качество подготовки, характеризуемое результатами промежуточных и итоговых испытаний, проверкой остаточных знаний студентов, отзывами потребителей молодых специалистов, оценивается на достаточном уровне;
кадровый потенциал и материально-техническая база колледжа достаточны для реализации подготовки по всем лицензированным направлениям и специальностям.
информационно-методическая поддержка образовательного процесса соответствует современным требованиям.
Предложения:
Необходимо усилить кадровый состав преподавателей по дисциплинам специализаций и дисциплинам по выбору студентов, отражающих современные тенденции в выборе направлений подготовки выпускников колледжа.
Улучшить работу по планированию повышения квалификации и стажировки преподавателей колледжа.
Привлекать к научно-исследовательской деятельности преподавателей и сотрудников колледжа.
Кадры
Учебно-воспитательную и методическую работу осуществляет квалифицированный педагогический коллектив, в котором работают 64 чел. штатных преподавателей , 15 чел. мастеров производственного обучения и 24 чел. учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, которые выполняют 100 % планового годового объема учебной нагрузки. Ежегодная нагрузка на одного преподавателя колеблется в пределах от 240 до 1440 часов, составляя в среднем 1000 часов. При приеме на преподавательскую работу предпочтение отдается специалистам со стажем работы не менее трех лет и имеющим высшее образование.
Большая часть преподавателей имеют высшее образование (90%), у подавляющего большинства из них солидный жизненный опыт и педагогический стаж, основная часть преподавателей аттестована на высшую (23%) и первую (14%) квалификационную категории.
Преподаватели колледжа награждены медалями, нагрудными знаками, почетными грамотами: преподаватель высшей категории Андина Н.С. – медаль «Ветеран труда»; преподаватель высшей категории Войнова Л.П. – почетная грамота Минобрнауки; преподаватель высшей категории Добрянских Т.Г. - нагрудный знак «Почетный работник среднего профессионального образования»; преподаватель высшей категории Катаева Г.В. – почетная грамота совета директоров Пермского края; преподаватель высшей категории Костина Л.Л. - нагрудный знак «Почетный работник среднего профессионального образования»; преподаватель высшей категории Меламед Э.Я. – почетная грамота Министерства образования и науки Пермского края; мастер производственного обучения Мазунин С.Ю. – почетная грамота Минобрнауки; преподаватель высшей категории Микрюков В.М. –звание заслуженного работника физической культуры , нагрудный знак Трудовой славы III степени; преподаватель высшей категории Мингазова М.Г. – почетная грамота Минобрнауки; преподаватель высшей категории Мишина Н.П. – почетная грамота Минобрнауки; заместитель директора Мухина Е.А. – звание «Почетный работник среднего профессионального образования РФ»; преподаватель высшей категории Семакова В.А. – нагрудный знак «Почетный работник среднего профессионального образования»;преподаватель высшей категории Семенова Н.Г. – почетная грамота администрации Мотовилихинского района; преподаватель высшей категории Тютикова О.В. – благодарность Минобрнауки РФ, почетная грамота Департамента образовании пермского края; преподаватель высшей категории Черемных Л.С. – благодарность Минобрнауки РФ, почетная грамота Департамента образовании пермского края; преподаватель высшей категории Шаньшерова Т.В.– благодарность Минобрнауки РФ, почетная грамота Департамента образовании Пермского края; преподаватель высшей категории Воронин А.В – отличник физической культуры и спорта; преподаватель первой категории Грошев Ю.Б. – отличник начального профессионального образования России; преподаватель высшей категории Дровосеков А.А - почетный работник начального профессионального образования; преподаватель высшей категории Заворохин В.Г. – отличник начального профессионального образования России; преподаватель высшей категории Никулина Н.Ф. - нагрудный знак Почетный работник НПО России; преподаватель Проскурин В.И. – почетная грамота Министерства образовании РФ; мастер производственного обучения Смирнова Е.В. – заслуженный мастер ПТО РСФСР, отличник НПО России; Семенова Н.Г., Новиков В.Д., Войнова Л.П. – звание «Почетный работник среднего профессионального образования РФ»
Распределение учебной нагрузки между преподавателями проводится в соответствии с их квалификацией, уровнем теоретической и практической подготовки на заседаниях цикловых и методических комиссий и утверждается приказом директора на учебный год.
Данный уровень кадрового обеспечения образовательного процесса стабилен на протяжении последних 5-ти лет, несмотря на возросшую миграцию педагогических кадров вследствие нестабильности экономики образовательных учреждений.
Для проведения образовательного процесса на уровне, отвечающем современным требованиям, преподаватели колледжа постоянно повышают профессиональный уровень и педагогическое мастерство по имеющемуся плану повышения квалификации, посредством участия в работе курсов повышения квалификации, участия в обучающих семинарах.
Периодической проверкой уровня профессиональной подготовленности (квалификации) и соответствия занимаемой должности (выполняемой работе) работников колледжа является аттестация. Основными задачами аттестации педагогических работников является стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности, и соответственно - обеспечения преподавателям возможности повышения уровня оплаты труда. Аттестация в колледже проводится в соответствии с «Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», утвержденным приказом Министерства образования РФ от 24.03.2010г. № 209. Соблюдаются сроки подачи документов и проведения аттестации.
ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский политехнический колледж имени Н.Г. Славянова» имеет все необходимые документы для обеспечения образовательной деятельности, выполняет требования, предусмотренные критериями показателей деятельности образовательной деятельности.
Система управления колледжем отвечает требованиям действующего законодательства Российской Федерации и Устава колледжа и направлена на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием.
Структура и качество подготовки специалистов в колледже отвечает потребностям предприятий и высших учебных заведений. Увеличилось количество выпускников, поступающих в высшие учебные заведения.
Все учебные планы и рабочие программы соответствуют требованиям федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования
В колледже имеется достаточное количество средств вычислительной техники и программного обеспечения для организации учебного процесса в соответствии с ГОС, ФГОС.
Учебный процесс в колледже организован в соответствии с нормативной документацией, соответствует учебным планам и позволяет обеспечить качественную подготовку специалистов по каждой образовательной программе в соответствии с ФГОС. В колледже широко применяются новые формы и методы обучения, активизирующие познавательную деятельность студентов, созданы условия для самостоятельной и исследовательской работы студентов.
Качество подготовки специалистов в колледже по уровню требований при конкурсном отборе, по степени подготовленности выпускников к выполнению требований ФГОС, по степени усвоения студентами программного материала и по результатам итоговой аттестации выпускников определяется как достаточное.
Материально-техническая база колледжа позволяет осуществлять подготовку специалистов базового и повышенного уровня. Материально- техническая база постоянно развивается и совершенствуется, ориентируясь на развитие современных информационных и образовательных технологий.
Заместитель директора
|
_______________ Е.А. Мухина
| |
