Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова»


НазваниеОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова»
страница6/14
ТипОтчет
filling-form.ru > Договоры > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Источники учебной информации



В качестве источников учебной информации являются библиотечный фонд учебной литературы, методическое и программно- информационное обеспечение учебного процесса.

Комплектование учебной литературы осуществляется на основе действующих рабочих планов из учебных программ. При формировании библиотечного фонда главное внимание уделяется подбору учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации для начальных и средних специальных учебных заведений.

Книжный фонд библиотеки универсальный, но преобладает учебная литература, которая составляет 88 % от общего количества библиотечных документов.

Фонд библиотеки укомплектован учебно-методической литературой в печатном и электронном виде по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих с учетом степени устареваемости согласно ФГОС. Все циклы учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих обеспечены основной учебной литературой (учебник, учебное пособие) и дополнительной литературой (официальные издания: сборники законодательных актов, нормативно–правовые документы и кодексы РФ; справочно-библиографические издания; отраслевые словари справочники; универсальные и отраслевые энциклопедии; методические указания к выполнению лабораторных и практических работ; методические указания для курсового и дипломного проектирования и т.д.) по каждой специальности.
Ежегодно фонд библиотеки пополняется периодическими изданиями: для учебно-методической работы (комплект журналов «Среднее профессиональное образование», журнал «Охрана труда и техника безопасности на автотранспортных предприятиях и в транспортных цехах» и др.), для административной работы в колледже (журнал «Профессиональное образование. Столица»)

С 2008 года в библиотеке колледже работает автоматизированная информационно-библиотечная система MAPKSQL: Версия 1.10 (Windows) для создания электронной базы данных на книги и материалы из периодических изданий, обеспечивающий доступ к информационным ресурсам библиотеки. Библиотека колледжа совместно с преподавателями проводит работу по комплектованию фонда учебной литературы, но постоянно растущие цены на учебники не всегда позволяют приобрести необходимое количество книг, что затрудняет комплектование фонда.

Неотъемлемой частью учебной информации является методическое обеспечение учебного процесса. Все преподаватели колледжа занимаются разработкой методических пособий, учебных пособий, конспектов лекций, заданий для практических, лабораторных и самостоятельных работ:

  • преподаватель ПЦК Металлообработка Костина Л.Л. разработала - Методическое пособие для выполнения курсовых и дипломных работ, Методическое пособие по самостоятельной работе «Основные требования по обеспечению технологичности конструкции деталей, обрабатываемых на оборудовании с ЧПУ», Методические разработки по самостоятельной работе «Основы работы на станках с ЧПУ», Методические указания по практике, Методические указания для студентов заочников, Задания для самостоятельной работы «Наладка станков», Формулы основного времени и схемы обработки, Оформление комплекта документов на технологический процесс изготовления изделия, Базирование заготовок, Интеллектуальная собственность и основы патентоведения (конспект лекций), Электронный учебник по дисциплине «Технология машиностроения»;

  • преподаватель ПЦК Металлообработка Семакова В.А. создала - Задания для практической работы «Оформление охранного документа на интеллектуальную собственность», Задания для практической работы «Оформление рационализаторского предложения», Задания для практической работы «Методы и приемы научно-технического творчества», Задания для практической работы «Разработка диаграммы генерирования идей», Основные термины «Контроль качества испытаний специальных машин и устройств», Материалы артиллерийского производства Задания лабораторной работы «Гидравлические и пневматические системы»;

  • преподаватель ПЦК Металлообработка Веретенников А.Л. разработал-Конспект лекций «Конструкция и проектирование специальных машин и устройств», тема «Артиллерийские снаряды», тема «Гаубица Д-30», тема «РЗСО Смерч», Конспект лекций «БЖД», тема «Классификация мин», тема «Венерические заболевания», тема «Современные средства индивидуальной защиты», Методическое пособие по дисциплине «Контроль качества и испытания специальных машин и устройств», Тест итогового и промежуточного контроля по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», Тест итогового и промежуточного контроля по дисциплине «Конструкция и проектирование специальных машин и устройств»;

  • преподаватель ПЦК Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Мухина Е.А. подготовила - Учебное пособие по дисциплине «Обязательное страхование ответственности владельцев автотранспортных средств»;

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Шаповал О.А. подготовила - Конспект лекций «Информатика», тема «Системы счисления», СУБД MsAccess;

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Аверин С.И. создал - Практические занятия по MsWord;

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Надуткина Н.Е. составила - Лабораторный практикум «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей», Методические указания по КП «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей», Программирование на Паскале Методическое пособие «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем»;

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Завалина А.В. создала - Рабочую тетрадь «Информационные технологии обработки текстовой информации», Рабочую тетрадь «Информационные технологии обработки числовой информации», Использование растрового графического пакета для обработки фотографий, электронный учебник Web-сайты. Web-страницы.

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Кадочникова Н.В. подготовила - Методические рекомендации для практических работ по Информационным технологиям в профдеятельности по теме «Инструментальная среда MATHCAD», Методические рекомендации по МТ по теме «Гиперссылка», Методические разработки «Языки HTML. Создание Web-страниц», Электронные учебники «Информатика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Деловое общение», «Расчеты проектирования сварочных конструкций», «Основы экологии и рационального природопользования», «Газопламенная обработка металлов»;

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Королёва И.В. подготовила Методические указания к лабораторным работам: «Создание баз данных в MSACCESS 2013» для технических специальностей.

  • преподаватель ПЦК Информационные технологии Копысов С.Ю. разработал Методическое пособие для проведения лабораторных работ по дисциплине «Электропитание средств вычислительной техники» (бумажный вариант); Методическое пособие по дисциплине «Электропитание средств вычислительной техники» Расчет источников вторичного питания электронных устройств (электронный вариант)




  • преподаватель ПЦК Экономика и бухгалтерский учет Шаньшерова Т.В. разработала - Практикум «Экономическая теория», Практикум «Основы экономики», Открытое занятие «Политика как общественное явление», ДКР «Основы философии», «Экономическая теория», «Основы экономики», Тесты текущего контроля «Экономическая теория», Тесты текущего итогового контроля «Основы экономики», «Основы философии», «Политика как общественное явление», «Обществознание», «Экономика»;

  • преподаватель ПЦК Экономика и бухгалтерский учет Киселева Т.В. подготовила - Методическое пособие по проектированию в 1С, Методическое пособие «1с:Зарплата и управление персоналом», Методическое пособие по «1С:Бухгалтерия»;

  • преподаватель ПЦК Экономика и бухгалтерский учет Иващенко И.М. издала - Практикум «Учет труда и заработной платы»;

  • преподаватель ПЦК Общепрофессиональных дисциплин Катаева Г.В. составила - Тесты текущего контроля «Техническая механика»;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин гуманитарного цикла Боталова И.Н. подготовила материалы для Интегрированного занятия р/я и а/я «Лексика. Заимствованные слова»;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин гуманитарного цикла Климова Т.К. составила Учебное пособие по разговорной практике(а/я);

  • преподаватель ПЦК Дисциплин гуманитарного цикла Семенова Н.Г. подготовила материалы для Открытого занятия по творчеству Б.Пастернака;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин гуманитарного цикла Тютикова О.В. подготовила материалы для Открытого урока «Компании. Виды бизнеса. Моя работа в компании», Открытого урока «Лексика», заимствованные слова, Методическое пособие по английскому языку;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин естественнонаучного цикла Мингазова М.Г. подготовила - Учебно-тренировочные материалы по дисциплине «Математика», Разработка открытого урока «Практическая направленность в изучении математики»;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин естественнонаучного цикла Рягузова И.В. - Решение систем линейных алгебраических уравнений методом обратной матрицы и методом Крамера Действия над матрицами. Обращение матриц;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин естественнонаучного цикла Новожилова Анна Павловна - Учебное пособие по дисциплине «Биология»;

  • преподаватель ПЦК Дисциплин естественнонаучного цикла Валетова Т.А.- Методические указания для лабораторной работы дисциплина «Физика», тема «Электричество»;

  • преподаватель ПЦК Электрооборудования и электротехнических дисциплинДобрянских Т.Г. - Самостоятельная работа студентов «Теоретические основы электротехники» (3 книги), Лабораторная работа «Электрические материалы», УМК «Теоретические основы электротехники», Методическое пособие «Электротехнические материалы»;

  • преподаватель ПЦК Электрооборудования и электротехнических дисциплин Меламед Э.Я. - Определение электрических нагрузок общественных зданий (2 штуки), Основы Электропривода, Учебное пособие «Электрические аппаратные приборы. Монтажные символы», Электрические печи (практика), Светотехнический расчет помещений, Методические указания для КП, Определение мощности двигателя (практика, 2шт.);

  • преподаватель предметной комиссии физического воспитанияМикрюков В.М. - Организация УМР и спортивно-массовой работы в ППК им. Н.Г.Славянова, Создание условий, необходимых для сохранения здоровья в ППК им. Н.Г.Славянова;

  • преподаватель предметной комиссии физического воспитания Веретенников А.Л. - методическое пособие «Современные средства индивидуальной защиты», методическое пособие «Венерические заболевания», методическое пособие по БЖД «Классификация мин», Итоговый тест по БЖД;

  • преподаватель предметной комиссии физического воспитания Кашапов Т.Т. – открытый урок по баскетболу;

  • преподаватель предметной комиссии физического воспитания Сабирзянов Н.Н. - открытый урок по гиревому спорту.

Преподавателями колледжа по ППКРС ежегодно ведется работа по изданию методических разработок:

  • Преподаватели математики Заворохина И.А, Никулина Н.Ф. составили «Организация изучения темы «Элементы комбинаторики и теории вероятностей и статистики» в учреждениях начального профессионального образования»;

  • Преподаватель дисциплин общепрофессионального цикла Мишланова Л.П. подготовила Роль социальной среды в обучении взрослого населения;

  • Преподаватель химии Русецких Е.Н. создала «Опыт организации самостоятельной работы по дисциплине «Химия»;

  • Мастер производственного обучения Бессмертных Н.В. подготовила «Профессиональные классы в развитии многоуровневого образования»;

  • Преподаватель информационных технологий Опутина Ж.Р. издала «Проблемы организации лабораторных и практических работ в ОУ НПО/СПО по информационным технологиям»;

  • Мастер производственного обучения Вепрева С.В. создала Элективный курс «Введение в профессию» как форма профессиональной ориентации в общеобразовательных школах;

  • Преподаватели информационных технологий Опутина Ж.Р. и Бычина Т.М. создали «Особенности организации лабораторных и практических занятий по информационным технологиям в учреждениях начального профессионального образования;

  • Мастер производственного обучения Смирнова Е.В. подготовила «Развитие социального партнерства как фактор профессиональной адаптации учащихся»

  • Преподаватель общественных дисциплин Дружинина В.Ю. подготовила Организация самостоятельной внеаудиторной деятельности обучающихся на уроках истории и обществознания;

  • Преподаватель гуманитарных дисциплин Кузнецова О.А. составила Использование творческих заданий на уроках литературы для развития познавательных способностей, обучающихся профессионального лицея;

  • Преподаватель общественных дисциплин Полыгалов В.Ф. подготовил к изданию Особенности формирования патриотизма обучающихся профессионального лицея;

  • Преподаватель гуманитарных дисциплин Чечегова Г.Я. издала Организация научно- исследовательской работы обучаемых профессионального лицея по литературе;

  • Преподаватель гуманитарных дисциплин Сысоева С.А. создала Проблемы и перспективы преподавания экономических дисциплин в профессиональном лицее;

  • Преподаватель общественных дисциплин Шевлякова В.В. подготовила Использования опорных конспектов на уроках физики для развития у обучаемых навыков письменного и устного общения;

  • Мастер производственного обучения Дровосеков А.А. издал Роль педагога в формировании профессиональных компетенций учащихся через техническое творчество;

  • Мастер производственного обучения Балдина М.В. составила Роль деловых игр в развитии профессиональных компетенций;

  • Мастера производственного обучения подготовили к изданию Конкурсы профессионального мастерства как проверка профессиональных компетенций учащихся;

  • Преподаватель гуманитарных дисциплин Чечегова Г.Я подготовила Роль преподавателей гуманитарных дисциплин в формировании высокопрофессиональных специалистов, способных адаптироваться на рабочем месте в современных условиях;

  • Руководитель музея Кузнецова О.А. подготовила «Кузница молодых кадров»; «Вернулись победителями!»;

  • Преподаватель информационных технологий Опутина Ж.Р. подготовила «Вставка графических объектов в текстовом редакторе Word 2007»;

  • Преподаватель Русецких Е.Н. «Химические свойства и применение алкенов»;

  • Преподаватель Сысоева С.А. «Деньги, их функция и инфляция»;

  • Преподаватель Чечегова Г.Я. «Авторская песня Владимир Высоцкий »;

  • Преподаватель Полыгалов В.Ф. «Парламентаризм в России»;

  • Преподаватель Бессмертных Н.В. «Создание презентаций»;

  • Мастера производственного обучения Вепрева С.В. и Алмакаева В.Н. Внеклассное мероприятие «Молодёжь и выборы»;

  • Преподаватель Гараева В.Н. и мастера производственного обучения Мишланова Л.П. классный час «Немецкий язык и моя будущая профессия».

На основании выше перечисленных данных можно сделать вывод – издание методических разработок по основным программам соответствует профилю подготовки. Согласно утвержденных инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения начального профессионального образования, данный показатель должен быть не менее 0,3 п.л. на 1 педагогического работника, в колледже данный показатель - 2,4 п.л.

В колледже разрабатываются и реализуются на практике разнообразные виды учебной деятельности, направленные на повышение результативности учебного процесса. Методическая работа в колледже осуществляется через многообразие форм и методов. Это открытые и нестандартные уроки, методические разработки, смотры-конкурсы творческих работ, олимпиады, дни предметов и цикловых комиссий. Преподаватели применяют следующие активные методы обучения: деловые игры, интегрированные уроки и т.д. теоретические основы применения новых форм и методов обучения рассматриваются на заседаниях ПЦК.

Каждая из цикловых комиссий ставит основной задачей методической работы — изучение и внедрение в учебный процесс элементов новых педагогических технологий, обобщение опыта работы лучших преподавателей и работу с молодыми специалистами.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах ежегодного самообследования учреждения среднего...
Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного...
Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчёт о результатах самообследования Областного государственного...
Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования государственного областного...
Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения
Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Самообследование представляет собой самооценку деятельности образовательной организации и призвано способствовать развитию системы...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования
Бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский политехнический колледж имени Н. Г. Славянова» iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск