Скачать 3.74 Mb.
|
Раздел I. 1. Вам необходимо подготовить сообщение о Михаиле Ломоносове, какими учебниками вы воспользуетесь? Ответ:___________________________________________________________ 2. Напишите название учебника, главы (части, раздела), в котором можно найти правило написания гласных после шипящих. Ответ:___________________________________________________________ 3. Вам необходимо найти информацию о символах нашего государства. Укажите название учебников и номера страниц, в которых раскрывается данная тема. Ответ:___________________________________________________________ Раздел II. 1. Укажите название учебника, главы (части, раздела) и страницы, где встречается тема «Окружность и круг»? Ответ:___________________________________________________________ 2. Найдите учебное пособие и укажите страницу, где дано определение термина «азимут»? Ответ:___________________________________________________________ 3. Укажите названия учебника, главы (части, раздела), параграфа, где можно найти термин «млекопитающие». Ответ:___________________________________________________________ Раздел III. 1. Можно ли с помощью оглавления найти, какая информация в учебнике «Математика» выделена жирным шрифтом? Ответ:___________________________________________________________ 2. Есть ли в учебниках 5 класса информация о строении земли? Если да, то укажите название учебника, в котором она встречается? Ответ:___________________________________________________________ 3. В каком разделе, какого учебного пособия можно найти информацию об основании села Карагай? Ответ:___________________________________________________________ Раздел IV. 1. Перечислите второстепенные члены предложения. Укажите, в каком учебнике, на каких страницах нашли эту информацию. Ответ:___________________________________________________________ 2. С каким событием 1723 года связано основание города Пермь? Укажите название учебного пособия, главы (части, раздела) и страницу где вы нашли эту информацию. Ответ:___________________________________________________________ Критерии и параметры оценивания
Описание процедуры оценивания После выполнения контрольного мероприятия письменные ответы детей оцениваются по заданным критериям, которые детям известны заранее. Заполняется сводная таблица:
|
Пермского края, главными администраторами источников финансирования дефицита бюджета Пермского края (далее – грбс края), государственными... | Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края" и распоряжением губернатора... | ||
В соответствии со статьей 139 Бюджетного кодекса Российской Федерации, государственной программой Пермского края "Экономическое развитие... | Закона Пермского края "Об Избирательной комиссии Пермского края" от 20. 02. 2007 n 3-пк, пунктами "а", "в", "щ" статьи 13 и пунктом... | ||
Министерство финансов Пермского края главными распорядителями средств бюджета Пермского края (далее – грбс края), органами власти... | ... | ||
Аппаратом Правительства Пермского края, государственными казенными учреждениями Пермского края, являющимися государственными заказчиками,... | Пермского края и урегулированию конфликта интересов Администрации Пермского края (далее – Комиссия) | ||
Пермского края, и государственными гражданскими служащими Пермского края, и соблюдения государственными гражданскими служащими Пермского... | Положением о Государственной инспекции по экологии и природопользованию Пермского края, утвержденным постановлением Правительства... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |