Основная образовательная программа основного общего образования 2015-2020гг
Скачать 6.35 Mb.
|
Программно-методическое обеспечение учебного плана (5А, 5Б классы)
3.2 ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС ООО) ООП ООО реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность. Целью внеурочной деятельности является формирование единого образовательного пространства, обеспечение достижения обучающимися планируемых результатов в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность направлена на решение следующих задач: – обеспечение необходимых условий личностного развития создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов обучающихся, укрепления их здоровья; – личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся; – обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации обучающихся к жизни в обществе; – формирование общей культуры обучающихся; – воспитание у обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, природе, семье; – обеспечение необходимых условий личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда подростков, формирования их общей культуры, адаптации личности к жизни в обществе, организации содержательного досуга. Внеурочная деятельность школьников в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.). Школа определила оптимизационную модель внеурочной деятельности обучающихся – модель на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения (Приложение 8) Связующим звеном между внеурочной деятельностью и дополнительным образованием детей выступают такие формы её реализации как факультативы, школьное научное сообщество, учебные курсы по выбору. Координирующую роль при данной модели выполняет классный руководитель, который
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения ООР ООО. Помимо системы школьного дополнительного образования, аудиторной и внеаудиторной форм работы образовательное учреждение планирует организацию внеклассных занятий педагогом-психологом с учащимися 5 классов по программе развития познавательных способностей, разработанной в соответствии с ФГОС ООО. Формами организации внеурочной деятельности также являются: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные и научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т.д. В соответствии с общеобразовательной дополнительной программой используем аудиторные и внеаудиторные формы образовательно-воспитательной деятельности. Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности (аудиторные формы работы)
Организация внеурочной деятельности (внеаудиторные занятия)
При проведении внеурочной деятельности обучающиеся совместно с родителями и классными руководителями разрабатывают образовательный маршрут внеурочной деятельности, который будет способствовать более полному развитию ребёнка. При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта (Приложение 9). Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки обучающихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих... | | ... |
 | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош №6 – нормативный правовой документ образовательного учреждения,... | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Цели, задачи школы на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам... | | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сакмарская... |
| Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования | | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №9... |