Подготовка кадров высшей квалификации
Основная подготовка кадров высшей квалификации осуществляется через аспирантуру ААЭП, которая была открыта в 2002 году. В соответствии с бессрочной лицензией на право ведения образовательной деятельности академия имеет право реализовывать образовательные программы по 6 программам послевузовского профессионального образования (аспирантура). В таблице 2.1.1 представлен перечень профессиональных образовательных программ, по которым ААЭП имеет право на ведение образовательной деятельности.
Руководят аспирантами и соискателями ведущие ученые академии. Научными консультантами аспирантов и соискателей являются также ученые из других вузов. Многие профессора академии - члены диссертационных советов:
Громов В.Г. – член диссертационного совета Д-212.239.01 при Саратовской государственной юридической академии;
Плаксина Т.А. – член диссертационного совета Д-212.267.02 при Томском государственном университете;
Швецов Ю.Г. – зам. председателя диссертационного совета Д 212.169.03 Новосибирского государственного университета экономики и управления «НИНХ», член диссертационного совета Д-212.005.05 при Алтайском государственном университете (АГУ);
Цхай А.А. – член диссертационного совета 05.13.18 при Алтайском государственном техническом университете;
Владимирская Л.М. – член диссертационного совета ДМ 212.011.02 при Алтайской государственной педагогической академии;
Строителева Т.Г. - член диссертационного совета Д-212.005.05 при АГУ;
Семыкина Р.Н. - член докторского диссертационного совета ДМ-212.005.01 по филологическим наукам при АГУ;
Фролов А.С. – член двух диссертационных советов АГУ: Д 212.005.07 и Д 212.005.02;
Кряклина Т.Ф. – член диссертационного совета АГУ: Д 212.005.07.
На Ученом совете ААЭП в ежегодных докладах проректора по научно-исследовательской работе и международным связям проводится анализ эффективности работы аспирантуры, высказываются предложения и намечаются корректирующие мероприятия.
Дополнительное профессиональное образование
Наряду с подготовкой специалистов по основным лицензированным специальностям и направлениям, ААЭП предоставляет дополнительные образовательные услуги по лицензированным специальностям и направлениям в факультетских Центрах дополнительного образования. В соответствии с бессрочной лицензией на право ведения образовательной деятельности академия имеет право реализовывать образовательные программы по четырем программам дополнительного профессионального образования. В таблице 2.1.1 представлен перечень профессиональных образовательных программ, по которым ААЭП имеет право на ведение образовательной деятельности.
Основными задачами деятельности системы дополнительного профессионального образования ААЭП являются:
выявление потребностей экономики в новых специальностях и квалификациях;
разработка и совершенствование программ подготовки и повышения квалификации специалистов;
организация и проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов предприятий (объединений), организаций и учреждений, преподавателей и студентов ААЭП;
консультационная деятельность;
продвижение новейших достижений и информации в отраслях экономики, управления, права; передового отечественного и зарубежного опыта, соответствующих требованиям современного общества;
внедрение в образовательный процесс прогрессивных технологий с использованием инновационных методов обучения (тренинги, деловые игры, дискуссии, компьютерные программы, индивидуальный подход).
управление качеством реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования.
Система дополнительного профессионального образования ААЭП сегодня - это:
специализированные аудитории, оснащенные современной специальной и вычислительной техникой, объединенной в локальную сеть, имеющей современное периферийное оборудование и программное обеспечение;
высокий интеллектуальный потенциал профессорско-преподавательского состава;
возможность индивидуального обучения;
разработка целевых образовательных программ по заявкам организаций.
В системе дополнительного профессионального образования ААЭП разработаны и реализуются разноуровневые программы прикладного народно-хозяйственного значения, которые предоставляют возможность:
специалистам пройти краткосрочное обучение (>16 часов) и получить сертификат установленного образца;
специалистам различного уровня подготовки повысить свою квалификацию (>72 часа) и получить удостоверение или свидетельство государственного/установленного образца;
специалистам с высшим или средним профессиональным образованием пройти профессиональную переподготовку (>500 часов) и получить соответствующий диплом государственного/установленного образца о профессиональной переподготовке, позволяющий им работать в новой сфере, занимая должности, соответствующие их базовому образованию.
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации кадров осуществляется на основе договоров, заключаемых с федеральными органами исполнительной власти, предприятиями, организациями, учреждениями всех форм собственности, службой занятости населения и частными лицами. Сравнительно новой формой является регулярное успешное участие ЦДО факультетов в открытых конкурсах, запросах котировок, электронных аукционах на оказание образовательных услуг. Занятия проводятся с отрывом от производства, с частичным отрывом или без отрыва от производства, в соответствии с заявкой заказчика.
Программы профессиональной переподготовки для выполнения нового вида деятельности (500 и более учебных часов)
Дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной переподготовки специалистов для выполнения нового вида деятельности разрабатываются, утверждаются и реализуются в ААЭП самостоятельно в рамках лицензированных направлений и специальностей.
Программы повышения квалификации (72 часа и более)
В рыночных условиях хозяйствования встала острая необходимость в получении гражданами новых профессиональных навыков, либо расширения своих компетенций. Для этого в системе дополнительного профессионального образования ААЭП разработано и реализуется значительное количество разноуровневых программ повышения квалификации (более 72 часов) прикладного народно-хозяйственного значения. В настоящее время более 100 предприятий являются заказчиками такого вида образовательных услуг. Структурными подразделениями вуза опережающими темпами разрабатываются новые программы повышения квалификации, модернизируются существующие учебные программы в связи с меняющимся условиям экономической сферы.
Краткосрочные программы повышения квалификации (менее 72 часов)
Технологии повышения профессионального уровня, базирующиеся, в основном, на освоении теоретических основ по тому или иному направлению, не могут дать высоких по значимости результатов, так как они связаны с отрывом персонала от производства, как во времени и пространстве, так и в сфере рассматриваемых задач. Реализация краткосрочных программ повышения квалификации является традиционно востребованной формой, позволяющей в короткие сроки обносить необходимые профессиональные знания.
Краткосрочные программы (менее 16 часов)
Реализация учебного процесса на основе применения различного рода тренингов, краткосрочных семинаров и игровых методов обучения (деловых, организационных, инновационных и др.) на сегодняшний день является очень востребованной в организациях и на крупных предприятиях города и края.
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава ААЭП
В системе дополнительного профессионального образования важное место занимает повышение квалификации профессорско-преподавательского состава (ППС) ААЭП. Формы повышения квалификации ППС и контингент традиционно планируются на кафедрах, они рассматриваются, как неотъемлемая часть индивидуального плана работы ППС на пять лет.
Основной формой повышения квалификации являются краткосрочные курсы по актуальным проблемам научно-педагогической деятельности. Вместе с тем в академии реализуются и долгосрочные программы по повышению квалификации ППС.
С целью расширения сферы предоставления дополнительных образовательных услуг и повышения их доступности в ААЭП ведется активная работа с предприятиями и организациями по заключению договорных отношений на условиях стратегического партнерства. В качестве таковых выступили: Центры занятости населения Алтайского края, ведущие предприятия, научно-производственные комплексы, торговые предприятия и другие.
|
