11. Порядок формирования фонда оплаты труда образовательного учреждения.
11.1. Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств образовательного учреждения на текущий финансовый год, определенного в соответствии с нормативом финансовых затрат, количеством потребителей и услуг и поправочным коэффициентом на переходный период, и отражается в плане финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.
11.2. Фонд оплаты труда образовательного учреждения рассчитывается по следующей формуле:
 ,
где:
FOT - фонд оплаты труда образовательного учреждения;
NF - норматив финансирования образовательного учреждения;
K - поправочный коэффициент на переходный период;
 - доля фонда оплаты труда в нормативе финансовых затрат образовательного учреждения;
 - фактическое количество потребителей услуг образовательного учреждения.
В образовательном учреждении формируется фонд стимулирования директора и заместителей директора образовательного учреждения, объем которого рассчитывается по формуле:
 ,
где:
 - фонд стимулирования директора и заместителей директора образовательного учреждения;
 - доля фонда оплаты труда на стимулирование директора и заместителей директора образовательного учреждения.
11.3. Доля фонда оплаты труда на стимулирование директора и заместителей директора образовательного учреждения принимается равной 1 проценту.
11.4. Образовательное учреждение самостоятельно определяет в общем объеме средств, рассчитанном на основании норматива финансирования, количества потребителей и поправочного коэффициента, долю средств на материально-техническое обеспечение, оснащение образовательного процесса и заработную плату педагогического, учебно-вспомогательного персонала при условии сохранения объема средств на предоставление выплат стимулирующего характера за качество работы в объеме не менее 15 процентов от фонда оплаты труда основного персонала образовательного учреждения по должностным окладам (окладам, ставкам заработной платы).
Приложение №5.
Утверждено
на собрании трудового коллектива
«___» ___________ 20__г
«Согласовано»:
Председатель профкома
___________ Р.М.Миннуллин
«___» ___________ 20 __г.
|
Директор школы
_________ И.И.Вафин
«___» ___________ 20 __г.
М.П.
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о критериях оценки эффективности деятельности педагогов
МБОУ «Черемшанская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан
Общие положения
1.1. Настоящее положение (далее Положение) разработано на основании Положения об условиях оплаты труда работников профессиональных квалификационных групп должностей работников образования государственных учреждений Республики Татарстан, разработанного в соответствии с Постановлением Кабинета министров Республики Татарстан от 18.08.2008 г. № 592 «О введении новых систем оплаты труда работников бюджетных учреждений Республики Татарстан», Трудового Кодекса Российской Федерации,приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан от 4 мая 2011 №2196/11 и определяет критерии выплат за качество выполняемых работ работниками учреждения по результатам труда за определенный отрезок времени
1.2.Основным критерием, влияющим на размер выплат за качество выполняемых работ, является достижение пороговых значений - критериев оценки эффективности деятельности учреждения.
1.3.Цель оценки результативности деятельности педагогов – обеспечение зависимости оплаты учительского труда от результатов работы путем объективного оценивания результатов педагогической деятельности и осуществления на их основе материального стимулирования за счет соответствующих выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
1.4. Задачи проведения оценки результативности деятельности педагогов:
проведение системной самооценки учителем собственных результатов профессиональной и общественно-социальной деятельности;
обеспечение внешней экспертной оценки педагогического труда;
усиление материальной заинтересованности педагогов в повышении качества образовательной деятельности
1.5. Данное Положение ориентировано на выявление персональных качеств личности педагога, способствующих успешности обучающихся и направлено на повышение качества обучения и воспитания в условиях реализации программы развития образовательного учреждения.
2.Основания и порядок проведения оценки результативности деятельности педагогов
2.1. Размеры, порядок и условия осуществления выплат за качество выполняемых работ определяются данным положением образовательного учреждения.
2.2. Основное назначение стимулирующих выплат - дифференциация оплаты труда педагога в зависимости от его качества, мотивации на позитивный (продуктивный) результат педагогической деятельности, ориентированный на долгосрочный инновационный режим.
2.3. Положение распространяется на следующие категории педагогических работников:
учитель;
воспитатель группы продленного дня;
библиотекарь.
2.4.Основанием для оценки результативности деятельности педагогов служит портфолио (портфель профессиональных достижений), т.е. индивидуальная папка, в которой собраны личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития учеников, вклад педагога в развитие системы образования за определенный период времени, а также участие в общественной жизни учреждения.
2.5. Портфолио заполняется педагогом самостоятельно в соответствии с логикой отражения результатов его профессиональной деятельности, на основе утвержденных настоящим Положением критериев и содержит самооценку его труда.
2.6. Для проведения объективной внешней оценки результативности профессиональной деятельности педагога на основе его личного портфолио в образовательном учреждении приказом руководителя по согласованию с профкомом создается Комиссия, состоящая из представителей администрации, руководителей ШМО, членов профкома.
2.7. Комиссия действует на основании Положения, утвержденного директором образовательного учреждения и согласованного с профсоюзным комитетом образовательного учреждения.
2.8. Председатель Комиссии назначается или избирается сроком на 1 год и несет полную ответственность за работу Комиссии, грамотное и своевременное оформление документации.
2.9. Результаты работы Комиссии оформляются протоколами, срок хранения которых - 5 лет. Протоколы хранятся у руководителя образовательного учреждения. Решения Комиссии принимаются на основе открытого голосования путем подсчета простого большинства голосов.
2.10. В установленные приказом руководителя образовательного учреждения сроки (не менее чем за две недели до заседания Комиссии, на которой планируется рассмотрение вопроса о распределении стимулирующего фонда оплаты труда) педагогические работники передают в Комиссию собственные портфолио с заполненным собственноручно оценочным листом, содержащим самооценку показателей результативности, с приложением документов подтверждающих и уточняющих их деятельность.
2.11. Определяется отчетный период:
с 1 сентября по 30 августа предыдущего года
2.12. Комиссия в установленные сроки проводит на основе представленных в портфолио и оценочном листе материалов экспертную оценку результативности деятельности педагога за отчетный период в соответствии с критериями данного Положения.
2.13. Устанавливаются следующие сроки рассмотрения оценочных листов:
педагоги сдают оценочные листы в Комиссию до 2 сентября;
Комиссия рассматривает представленные материалы 2-3 числа отчетного периода;
4-5 числа отчетного периода педагог может обратиться в Комиссию с аппеляцией;
после 8 числа отчетного периода итоговая ведомость передается в бухгалтерию для начисления заработной платы на установленный срок
2.14. Результаты экспертной оценки оформляются Комиссией в оценочном листе результативности деятельности педагога за отчетный период. Результаты оформляются в баллах за каждый показатель результативности.
2.15. Оценочный лист, завершающийся итоговым баллом учителя, подписывается всеми членами Комиссии, доводится для ознакомления под роспись педагогу и утверждается приказом руководителя.
2.16. Количество баллов одного педагога не должно превышать:
учитель - 60 баллов;
воспитатель группы продленного дня -55 баллов;
библиотекарь - 40
2.17. В случае не согласия педагога с итоговым баллом, педагог имеет право в течение двух дней обратиться с письменным заявлением в Комиссию, аргументировано изложив, с какими критериями оценки результатов его труда он не согласен.
2.18. Комиссия обязана в течение двух дней рассмотреть заявление педагога и дать письменное или устное (по желанию педагога) разъяснение (обсуждение обращения заносится в протокол Комиссии).
2.19. В случае не согласия с разъяснением Комиссии, педагог имеет право обратиться в КТС образовательного учреждения
3. Критерии и показатели оценки результативности профессиональной деятельности педагогов
3.1 Приложение №1, Приложение №2, Приложение №3
3.2 В данные критерии по решению Комиссии могут быть внесены дополнительные баллы в случае достижения особых успехов.
4 Заключительные положения
4.1. Настоящее Положение распространяется на всех педагогов образовательного учреждения и действует до принятия нового.
4.2. Данное положение может быть изменено и дополнено по решению педагогического Совета.
Приложение №6.
Утверждено
на собрании трудового коллектива
«___» ___________ 20__г
«Согласовано»:
Председатель профкома
___________ Р.М.Миннуллин
«___» ___________ 20 __г.
|
Директор школы
_________ И.И.Вафин
«___» ___________ 20 __г.
М.П.
|
Перечень работ, профессий и должностей с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и со кращенный рабочий день.
№№
По «
Списку»
|
Наименование производств, цехов, профессий и должностей
|
Продолжи-
тельностьдоп.отпуска (в раб. днях)
|
Продолжит
сокращен.раб. дня
(в часах)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Повар, постоянно работающий у плиты
|
6
|
|
2
|
Уборщик служебных помещений, занятый уборкой наружных (общественных) уборных и санузлов
|
6
|
|
Основание: Постановление Госкомитета Совета Министров СССР и Президиума ВЦСПС от 25 октября 1974 г. № 298/П-22
Приложение № 7.
Утверждено
на собрании трудового коллектива
«___» ___________ 20__г
«Согласовано»:
Председатель профкома
___________ Р.М.Миннуллин
«___» ___________ 20 __г.
|
Директор школы
_________ И.И.Вафин
«___» ___________ 20 __г.
М.П.
|
Перечень должностей работников, которым предоставляется
дополнительный отпуск за ненормированный рабочий день.
Руководители ОУ, заместители
|
от 3-х до 14 календарных дней
|
Библиотекарь
|
от 3-х до 14 календарных дней
|
Примечание: Целесообразность предоставления дополнительного отпуска и его продолжительность в отношении каждого работника, занимающего должность с ненормированным рабочим днем, определяется руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом. Работодатель ведет учет времени работников для предоставления ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска с ненормированным рабочим днем в специальном журнале.
Дополнительный отпуск присоединяется, как правило, к очередному отпуску с учетом режима работы образовательного учреждения.
Приложение №8.
Утверждено
на собрании трудового коллектива
«___» ___________ 20__г
«Согласовано»:
Председатель профкома
___________ Р.М.Миннуллин
«___» ___________ 20 __г.
|
Директор школы
_________ И.И.Вафин
«___» ___________ 20 __г.
М.П.
|
Перечень производств (работ) с тяжелыми и вредными усло виями труда, за работу в которых работники имеют право на доплаты за условия труда.
1. Работа у горячих плит, электрожаровых шкафов, кондитерских и паромасляных печей и других аппаратов для жарения и выпечки.
2. Работы, связанные с мойкой посуды, тары и технологического оборудования вручную с применением кислот, щелочей и других химических веществ.
3. Работы по хлорированию воды, с приготовлением дезинфицирующих растворов, а также с их применением.
4. Работы с использованием химических реактивов, а также с их хранением (складированием).
5. Работа за дисплеями ЭВМ.
6. Все виды работ, выполняемые в учебно-воспитательных учреждениях при переводе их на особый санитарно-эпидемиологический режим работы.
7. Ремонт электроэнергетического оборудования, устройств автоматики и средств автоматики на действующем оборудовании
8. Контроль за безопасным производством вышеназванных работ с тяжелыми и вредными условиями труда. |
