Шкала оценки уровня культуры речи педагога:
0 – 2 ошибки – высокий уровень культуры речи;
3 – 6 ошибок – удовлетворительный;
7 – 10 ошибок – низкий.
Говорите правильно!
Опросный лист № 1 (ключ)
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
1
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
Приложение 2
Задание: Вам предлагаются пары слов. В каждой паре только один вариант правильный (1 или 2). Нужно выбрать правильный ответ и отметить его в соответствующей графе.
Опросный лист № 2
бАловаться – баловАться
вероисповЕдание – вероисповедАние
врУчит – вручИт
грУшевый – грушЁвый
дОбыча-добЫча
дОсуг – досУг
жАлюзи – жалюзИ
закУпоривать – закупОривать
запломбИровать – запломбировАть
исчЕрпать – исчерпАть
кладОвая – кладовАя
крЕмень – кремЕнь
лОмоть – ломОть
мотивИрованный – мотивирОванный
нАчать – начАть
новорОжденный – новорождЁнный
облЕгчить – облегчИть
Оптовый - оптОвый
откУпорить – откупОрить
повтОришь – повторИшь
страховой пОлис – полЮс
предпрИнять – предпринЯть
прИбыл – прибЫл
прИданое – придАное
тОрты – тортЫ
увЕдомить – уведомИть
фенОмен - феномЕн
ходАтайствовать – ходатАйствовать
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шкала оценки уровня культуры речи педагога:
0 – 2 ошибки – высокий уровень культуры речи;
3 – 6 ошибок – удовлетворительный;
7 – 10 ошибок – низкий.
Говорите правильно!
Опросный лист № 2 (ключ)
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Приложение 3
Стихи для запоминания ударений в словах
Мы не жулики, не воры, подписали договОры.
Здесь стилисты-практикантывсем завязывают бАнты.
Как у нашей Марфыесть в полоску шаАрфы!
Долго ели тОрты – не налезли шОрты.
Срубили ель, сорвали щавЕль.
В огороде баба Фёкла, у неё на грядке свЁкла.
Баба Фёкла копала свЁклу,
а Коко Шанель любила щавеЕль.
Ты нам шторы не вози,
Мы повесим жалюзИ.
Начинить чтоб пирог,
Ты купи-ка творОг!
Тяжела была работа –
В теле всём теперь ломОта.
Жалко весь, так дайте хоть
Кекса вашего ломОть.
ЗвонИт звонарь, звонЯт в звонок,чтоб ты запомнить верно смог. (ЗвонИт и говорИт.)
Приложение 4
Анкета для педагогов и родителей
«Исследование употребления слов-паразитов в речи»
Употребляете ли вы слова-паразиты в своей речи? _____________________
Часто ли вы употребляете слова-паразиты? ___________________________
Как вы относитесь к употреблению слов-паразитов?____________________
_________________________________________________________________
Боретесь ли Вы со словами-паразитами? ______________________________
Какие слова-паразиты Вы употребляете чаще всего? ___________________
_________________________________________________________________
Как Вы боретесь со словами-паразитами?
- следите за речью_________________________________________________
- читаете классику_________________________________________________
- другой вариант__________________________________________________
- затрудняюсь ответить_____________________________________________
Приложение 5
Слова-паразиты как части речи
№
|
Группа
|
Слова-паразиты
|
1
|
Звуки
|
Э-э-э, мэ-э-э, а-а-а
|
2
|
Частицы
|
Ну, вот, типа, так, просто, прямо, как бы
|
3
|
Вводныеединицы
|
Вообще, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, слушай, так сказать
|
4
|
Местоимения,
Местоименныенаречия
|
Это, это самое, как его, там
|
5
|
Переход из одной части речи в другую
|
Блин, черт
|
6
|
Модальныеслова
|
Конечно, наверное, вероятно, кажется
|
Приложение 6
Какие словари существуют
Русский язык интересен и разнообразен. Чтобы не запутаться в этом «океане» слов, понятий, терминов, у нас есть «помощники» - словари. Словари играют большую роль в современной культуре, в них отражаются знания, накопленные обществом на протяжении веков. Они служат целям описания и нормализации языка, содействуют повышению правильности и выразительности речи его носителей.
1. Толковый словарь русского языка дает сведения о значении и правописании слов, об ударении, содержит краткую справку о происхождении слова.
2. Орфографический словарь содержит список слов с их правильным написанием.
3. Орфоэпический словарь содержит сведения об ударении и других произносительных особенностях слов.
4. Лексические словари:
- словарь антонимов
- словарь синонимов
- словарь омонимов
- словарь паронимов
5. Словари названий жителей. Здесь речь идет о том, как именовать жителей того или иного города, области или региона.
6. Фразеологический словарь. Объяснение пословиц и поговорок, крылатых слов и образных выражений дадут словари пословиц, поговорок и крылатых слов
7. Грамматические словари:
- словари глаголов
- словари прилагательных
- словари несклоняемых слов и др.
8. Словообразовательные и морфемные словари. Словари морфем — корней, суффиксов, приставок и других частей слова, служащих для словообразования в том или ином языке.
Приложение 7
Анкета
Оценка мастер-класса
В целях оценки мастер-класса и совершенствования дальнейшей деятельности просим оценить свое отношение к мастер-классу одним предложение, выбирая начало фразы из списка
Ф.И.О. педагога ____________________________________________________
Из сегодняшнего мастер-класса я узнала _______________________________
__________________________________________________________________
В ходе мастер-класса мне понравилось _________________________________
__________________________________________________________________
Было трудно _______________________________________________________
Я попробую _______________________________________________________
Мне захотелось ____________________________________________________
Какую бы тему хотела обсудить? _____________________________________
__________________________________________________________________
Я оцениваю мастер-класс ____________________________________________
Дата ________________________ Подпись _____________________________
Спасибо всем за участие! |
