Анализируемые документы и другие объекты проверки
|
Нормативная правовая база
|
Примечание (документы, предъявляемые к проверке)
|
1. Образовательная программа
подготовки специалистов среднего звена (далее - ОП ПССЗ)
|
ст.12., п.6.ч.3.ст.28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
|
Локальный нормативный акт, определяющий порядок разработки, утверждения и внесения изменений в образовательные программы, реализуемые образовательной организацией
Наличие, оформление, утверждение, ежегодное обновление образовательной программы.
Документы, подтверждающие участие работодателей в разработке образовательной программы, в том числе программы практики, заданий и фондов оценочных средств, а также их участие в процедурах оценки уровня освоения обучающимися общих и профессиональных компетенций в ходе прохождения практики.
|
2. Структура ОП ПССЗ:
|
п.9 ст.2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации":
|
ОП ПССЗ: титульный лист, пояснительная записка, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, программы учебной и производственной практики, материалы, обеспечивающие контроль и оценку достижений обучающихся, методические материалы, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся
|
3. Оформление и содержание ОП ПССЗ:
|
|
|
3.1. Титульный лист
|
|
Наименование ОП ПССЗ, согласование, утверждение, необходимые реквизиты, наличие печати
|
3.2. Пояснительная записка или общие положения
|
|
В пояснительной записке возможно описание следующих позиций:
нормативно-правовые основы разработки ОП ПССЗ;
нормативный срок освоения ОП ПССЗ;
требования к абитуриенту;
характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения ОП ПССЗ (область и объекты профессиональной деятельности, виды деятельности и компетенции)
|
3.3.1. Учебный план
|
Раздел 6 «Требования к структуре программы подготовки специалистов среднего звена» ФГОС СПО
|
|
1) наличие в учебном плане учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного; профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная итоговая аттестация
|
Учебный план с наличием обязательных циклов и разделов.
|
2) обязательная часть ОП ПССЗ по учебным циклам составляет около 70 процентов от общего времени, отведенного на их освоение; вариативная часть составляет около 30 процентов
|
Соответствие учебного плана требованиям.
|
3) обязательная часть профессионального учебного цикла ОП ПССЗ предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
|
Наличие в учебном плане дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» с необходимым количеством часов.
|
4) сроки освоения ОП ПССЗ:
4.1) общая продолжительность обучения
|
Соблюдение в учебном плане всех требований.
|
4.2) продолжительность:
|
обучение по учебным циклам
|
промежуточная аттестация
|
учебная практика
производственная практика (по профилю специальности)
|
производственная практика (преддипломная)
|
государственная итоговая аттестация
|
каникулы
|
5) соответствие максимального объема учебной нагрузки обучающихся в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
|
6) соответствие максимального объема аудиторной учебной нагрузки в очной (очно-заочной, заочной) форме обучения
|
7) наличие и соответствие форм промежуточной аттестации обучающихся
|
3.3.2. Календарный учебный график
|
Календарный учебный график определяет чередование учебной деятельности и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным неделям учебного года)
|
Календарный учебный график:
- даты начала и окончания учебного года;
- продолжительность учебного года;
- сроки и продолжительность каникул;
- сроки проведения промежуточных аттестаций;
- сроки проведения государственной итоговой аттестации
|
3.3.3. Рабочие программы учебных дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
|
Рабочие программы дисциплин, междисциплинарных курсов и практик содержат титульный лист, на оборотной стороне которого указаны выходные данные, пояснительную записку, тематическое планирование, содержание образования, описание условий реализации, список литературы, фонд оценочных средств.
Содержание рабочих программ дисциплин, профессиональных модулей и практик обеспечивает достижение результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
|
Наличие рабочих программ учебных дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
|
3.3.4. Рабочие программы учебных дисциплин математического и общего естественно-научного цикла
|
Наличие рабочих программ учебных дисциплин математического и общего естественно-научного цикла
|
3.3.5. Рабочие программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
|
Наличие рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
|
3.3.6. Программы учебной и производственных практик
|
Наличие программы учебной и производственной практик. Программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику согласованы всеми организациями, с которыми заключены договоры на проведение производственной практики.
|
3.3.7. Программа государственной итоговой аттестации
|
Наличие программы государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждены образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организацией с участием председателей государственных экзаменационных комиссий
|
3.3.8. Описание системы условий
|
|
Кадровое, учебно-методическое и информационное, материально-техническое обеспечение) для реализации ОП ПССЗ, в том числе описание специальных условий для обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
3.3.9. Методические материалы, обеспечивающие образовательный процесс
|
|
|
3.3.10. Иные разделы ОП ПССЗ, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся
|
Образовательная организация вправе самостоятельно сформировать перечень разделов, дополнив указанный обязательный перечень другими разделами
|
|
1. Кадровые условия
|
Реализации программы должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
|
Штатное расписание, договоры, сведения об укомплектованности штатов, график прохождения курсов повышения квалификации педагогических работников, личные дела педагогических работников, включая документы, подтверждающие образовательный ценз и уровень квалификации педагогических работников, аттестационные листы):
Укомплектованность
Уровень квалификации
Непрерывность профессионального развития
|
2. Учебно-методическая документация
|
|
ОП ПССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОП ПССЗ.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение
|
3. Библиотечный фонд
|
Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
|
Документы, подтверждающие соответствие требованиям ФГОС укомплектованности библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность, печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями.
|
4. Материально-техническая база
|
Образовательная организация, реализующая ОП ПССЗ, должна располагать
материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики,
предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.
Реализация ОП ПССЗ должна обеспечивать:
выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от
специфики вида деятельности.
При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
|
Документы, подтверждающие наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, материально-технической базы, соответствующей требованиям ФГОС и обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в соответствии с требованиями ФГОС СПО;
наличие договоров на проведение производственной практики;
наличие лицензионного программного обеспечения
|
1. Наличие расписания учебных занятий и его соответствие учебному плану и календарному учебному графику реализуемой ОП ПССЗ
|
п. 20 Порядка - Образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования организуется в соответствии с утвержденными образовательной организацией учебными планами, календарными учебными графиками, в соответствии с которыми образовательной организацией составляются расписания учебных занятий по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования
|
Расписание учебных занятий, режим занятий.
|
2. Выполнение учебного плана по реализуемой ОП ПССЗ
|
п.1. ч. 6. ст. 28., ч.7. ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
|
Журналы учета занятий (журналы учета теоретического и производственного обучения) за текущий учебный год и предшествующие учебные годы, подтверждающие выполнение учебных планов и программ по реализуемой образовательной программе подготовки специалистов среднего звена.
|
3. Формы и методы проведения текущего контроля успеваемости обучающихся по ОП ПССЗ
|
п. 30, 31 Порядка;
Раздел 8 ФГОС СПО:
Освоение ОП ПССЗ, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным учебным курсам, дисциплинам (модулям).
|
Локальный акт образовательной организации.
|
4. Обеспечение текущего контроля успеваемости фондами оценочных средств
|
Раздел 8 ФГОС СПО.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции
|
Для проведения текущего контроля успеваемости создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
|
5. Формы проведения промежуточной аттестации обучающихся по ОП ПССЗ
|
|
Формы проведения промежуточной аттестации обучающихся определяются учебным планом
|
6. Обеспечение промежуточной аттестации фондами оценочных средств
|
Раздел 8 ФГОС СПО .
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции
|
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
|
7. Результаты промежуточной аттестации обучающихся по ОП ПССЗ, в том числе выполнение курсового проектирования
|
|
Ведомости, протоколы промежуточной аттестации, зачетные книжки студентов, осваивающих образовательную программу
|
8. Организация и порядок проведения учебной и производственной практики
|
Положение о практике обучающихся, осваивающих ОПОП СПО, утвержденное приказом Миобрнауки России от 18.04.2013 № 2916
|
Локальный акт образовательной организации и документация по практике:
виды и этапы практики;
договоры с организациями и предприятиями на организацию и проведение практики;
руководители практики;
формы отчетности и оценочный материал прохождения практики;
направления на практику с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, вида и сроков прохождения практики
|
9. Результаты производственной практики
|
По результатам практики руководителями практики от организации и от образовательной организации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом).
|
Дневник практики, отчет о практике, утвержденный организацией, характеристики на обучающегося, ведомости оценок.
|
10. Организация и порядок проведения государственной итоговой аттестации (далее –ГИА)
|
Порядок проведения ГИА по образовательным программам СПО, утвержденный приказом Минобнауки России от 16.08.2013 № 968
п. 33 Порядка
Формами ГИА по ОП ПССЗ являются: защита выпускной квалификационной работы (далее – ВКР); государственный (ые) экзамен (ы) (в соответствии с ФГОС СПО).
Темы ВКР определяются образовательной организацией. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.
Программа ГИА, требования к ВКР, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссий (далее- ГЭК).
К ГИА допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой ОП ПССЗ
|
Локальные акты образовательной организации, регламентирующие ГИА, программа ГИА, состав ГЭК, расписание защиты ВКР, приказы о закреплении за студентами тем ВКР с назначением руководителей и консультантов; требования по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы; сводная ведомость итоговых оценок по всем предметам; производственные характеристики на обучающихся; приказы о допуске обучающихся к ГИА.
|
10.1. Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья ГИА проводится образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников
|
11. Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся и оценка выпускных квалификационных работ
|
|
Сведения о результатах государственной итоговой аттестации обучающихся, результатах защиты выпускных квалификационных работ, аналитические материалы.
|
Информационно-аналитическое обеспечение функционирование внутренней системы оценки качества образования
|
ст. 28 ч. 3 п.п. 10, 11. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Методические рекомендации о ВСОКО в общеобразовательных организациях Челябинской области (письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 27.06.2016 № 03/5697).
|
Локальный акт образовательной организации, регламентирующий формирование внутренней системы оценки качества образования.
Аналитические справки, диагностические материалы, распорядительные акты и др. материалы образовательной организации.
|
