Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансовое право»
Скачать 1.12 Mb.
|
ВАРИАНТ 1.1. Укажите какие нормативные правовые акты относятся к законодательству о налогах и сборах: А. ФЗ «О ветеранах» Б. Закон РФ «О налоге на имущество физических лиц» В. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть первую НК РФ» Г. Закон УР «О транспортном налоге в УР» Д. Постановление Правительства РФ «О Федеральной налоговой службе РФ» Е. ФЗ «О финансовых основах местного самоуправления» 2. Какие из перечисленных ниже органов являются налоговыми: А. Министерство финансов РФ Б. Федеральная налоговая служба В. Федеральный таможенный комитет Г. Органы государственных внебюджетных фондов 3. Право на представительство в отношениях, регулируемых законодательством о налогах и сборах имеют: А. налогоплательщики Б. плательщики сборов В. налоговые агенты Г. банки 4. Изучив ст.ст. 89-100 НК РФ, укажите какие документы составляют должностные лица налоговых органов в процессе проведения выездной налоговой проверки и при оформлении ее результатов. ВАРИАНТ 2. 1. Выберете из перечня те отношения, которые регулируются законодательством о налогах и сборах: А. по установлению налогов и сборов Б. по уплате страховых взносов в государственные внебюджетные фонды В. по привлечению к ответственности за совершение налоговых правонарушений Г. по привлечению к ответственности за совершение административных правонарушений в сфере налогообложения Д. поведению налогов и сборов Е. по взиманию налогов и сборов Ж.. возникающие в связи с осуществлением налогового контроля 2. Назовите способы обеспечения исполнения обязанности по уплате налогов и сборов: А. неустойка Б. залог имущества В. поручительство Г. пени Д. банковская гарантия Е. приостановление операций по счетам в банке Ж. арест имущества 3. Уполномоченным представителем налогоплательщика могут являться: А. физическое лицо Б. следователь В. индивидуальный предприниматель Г. прокурор Д. должностные лица налоговых и таможенных органов Е. некоммерческая организация Ж. открытое акционерное общество 4. Изучив ст. 52 и главы 10-14 НК РФ, ответьте на вопросы: - в каких случаях должностное лицо налогового органа обязано высылать налогоплательщику (плательщику сбора) «требование»? - чем отличаются «уведомление об уплате налога (сбора)» и «требование»? Занятие 11. Правовые основы денежного обращения и расчетов в РФ.
Учебно-тематический план для студентов очной (заочной) формы обучения, сокращенные сроки на базе СПО
Учебно-тематический план для студентов очной формы обучения, направление «бакалавриат» и заочной формы обучения, сокращенные сроки на базе ВПО
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Перечень основных нормативных правовых актов. 1. Конституция РФ от 12. 12. 1993, с учетом поправок от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ // "Российская газета", N 237, 25.12.1993. 2. Конституция УР принята Постановлением Верховного Совета УР от 07.12.1994 N 663-XII (в ред. от 22.11.2007 N 62-РЗ) // "Известия Удмуртской Республики", 21.12.1994. 3. Бюджетный кодекс РФ 31 июля 1998 года N 145-ФЗ (в ред. от 09.02.2009 N 17-ФЗ) // "Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3823. 4. Налоговый кодекс РФ (часть первая) от 31.08.1998 № 146-ФЗ (в ред. от 26.11.2008 N 224-ФЗ) // "Собрание законодательства РФ", N 31, 03.08.1998, ст. 3824. 5. Налоговый кодекс Российской федерации (часть вторая) от 05.08.2000 N 117-ФЗ (в ред. от 28.04.2009 N 67-ФЗ) // "Собрание законодательства РФ", 07.08.2000, N 32, ст. 3340. 6. Федеральный закон «О федеральном бюджете на … год». 7. Федеральный закон от 11.01.1995 № 4-ФЗ (в ред. от 09.02.2009 N 4-ФЗ) «О Счетной палате РФ» // "Собрание законодательства РФ", 16.01.1995, N 3, ст. 167. 8. Федеральный закон 30 декабря 2008 года N 307-ФЗ « Об аудиторской деятельности» // «Российская газета», N 267, 31.12.2008. 9. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений от 25.02.1999 № 39-ФЗ // "Собрание законодательства РФ", 01.03.1999, N 9, ст. 1096. 10. Федеральный закон от 29.06.1998 № 136-ФЗ «Об особенностях эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг» // "Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3814. 11. Федеральный закон от 10.07.2002 №86-ФЗ (в ред. от 30.12.2008 N 317-ФЗ) «О Центральном Банке РФ (Банке России)» // "Собрание законодательства РФ", 15.07.2002, N 28, ст. 2790. 12. Федеральный закон от 2.12.1990 №395-1 (в ред. от 03.02.1996, от 28.02.2009 N 28-ФЗ) «О банках и банковской деятельности» // "Собрание законодательства РФ", 05.02.1996, N 6, ст. 492. 13. Федеральный закон от 22.05.2003 №54-ФЗ (в ред. «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт» // "Собрание законодательства РФ", 26.05.2003, N 21, ст. 1957. 14. Закон РФ от 27.11.1992 № 4015-1 (в ред. от 29.11.2007 N 287-ФЗ) «Об организации страхового дела в Российской Федерации» // "Российская газета", N 6, 12.01.1993. 15. Федеральный закон от 16.07.1999 №165-ФЗ (в ред. от 14.07.2008 N 117-ФЗ) «Об основах обязательного социального страхования» // "Собрание законодательства РФ", 19.07.1999, N 29, ст. 3686. 16. Федеральный закон от 10.12.2003 №173-ФЗ (в ред. От 22.07.2008 N 150-ФЗ) «О валютном регулировании и валютном контроле» // «Собрание законодательства РФ», 15.12.2003, N 50, ст. 4859. 17. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 №329 «Положение о Министерстве финансов РФ» // "Собрание законодательства РФ", 02.08.2004, N 31, ст. 3258. 18. Постановление Правительства РФ от 1.12.2004 № 703 «Положение о Федеральном казначействе РФ» // "Собрание законодательства РФ", 06.12.2004, N 49, ст. 4908. 19. Постановление Правительства РФ от 15 июня 2004 г. N 278 «Положение о Федеральной службе финансово-бюджетного надзора» // "Собрание законодательства РФ", 21.06.2004, N 25, ст. 2561. 20. Постановление Правительства РФ от 30 сентября 2004 г. N 506 «О Федеральной налоговой службе // «Собрание законодательства РФ», 04.10.2004, N 40, ст. 3961. 21. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 №330 «О Федеральной службе страхового надзора» // "Собрание законодательства РФ", 12.07.2004, N 28, ст. 2904. 22. Положение Центрального Банка РФ от 05.01.1998 №14-П «О правилах организации налично-денежного обращения на территории Российской Федерации» // "Вестник Банка России", 14.01.1998, N IV. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия Планы семинарских (практических) занятий содержат как теоретические вопросы, так и задачи и задания. Как правило, на занятии необходимо уделять внимание как теоретическим вопросам, так и решению задач (заданий). Однако при рассмотрении отдельных тем (вводные темы, обсуждение научной работы или статьи и т.д.) большее внимание уделяется теоретическим вопросам. Вопросы к семинару могут быть заслушаны в форме выступления или проведены в форме диалога между преподавателем и студентами («вопрос»-«ответ»). Выступление по теоретическому вопросу должно быть кратким (до 5 минут), логичным, по существу. Выступающий должен изложить точки зрения нескольких авторов на излагаемый вопрос, акцентировать внимание на проблемные стороны применения финансового законодательства по данному вопросу. Выступление должно быть простроено на основе учебной литературы, а также материалов периодической печати, посвященным проблемным вопросам по рассматриваемой теме. Заканчивая выступление, студент обязан огласить литературу, на основе которой было построено выступление (автор, название статьи (книги), источник и год опубликования). Проведение опроса в форме диалога («вопрос»-«ответ») подразумевает разбивку преподавателем одного крупного теоретического вопроса на несколько частей. Данная форма опроса позволяет привлечь к обсуждению теоретического вопроса большее количество студентов. При решении задач на семинарских (практических) занятиях студент должен рассказать содержание задачи своими словами, а не читать ее. К решению каждой задачи желательно привлечь возможно боль шее количество студентов. Не обязательно, чтобы дан ную задачу решил полностью один студент, надо стимулировать дис куссии, особенно по спорным в теории и на практике вопросам. Од нако нельзя допускать ухода от вопросов, вытекающих из задачи. Правильное решение должно быть логическим выводом из совместного обсуждения всех вопросов под руководством преподавателя. Заключение преподавателем дается по решению каждой задачи в отдельности. При этом отмечаются студенты, правильно решившие задачу, а также указывается, почему именно те или иные ответы яв ляются неправильными. Студенты, пропустившие занятия (независимо от причин) или не подготовившиеся к дан ному семинарскому (практическому) занятию, обязаны не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изучавшейся на занятии. Студенты, не отчитавшиеся по каждой не проработанной ими на занятиях теме не получают промежуточной аттестации по предмету и, как следствие, не допускаются к экзамену. Работа каждого студента на семинарских (практических) занятиях отмечается преподавателем в своей тетради и обязательно учитывается при про ведении аттестации, зачета, экзамена. Если преподаватель не принимает экзамен в своей группе, он сообщает экзаменатору данные о работе каждого студента в течение семестра. На первом занятии следует: а) подробно рассказать о целях и задачах изучения курса финансового права, о сложности, многочисленности, изменчивости актов финансового законодательства, о важности систематического и целенаправленного его изучения во всех формах (лекции, учебная литература, самостоятельная работа, практические занятия, консультации, курсовые работы, участие в студенческом научном кружке); б) познакомить студентов с юридическими журналами и газетами, в частно сти с журналами «Вестник Московского университета» (серия «Пра во»), «Правоведение», «Хозяйство и право», «Государство и право», «Финансовое право», «Финансы», «Финансовая газета» и др. А также такими изданиями, как «Вестник ЦБ РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и т.п., которыми им придется пользоваться на занятиях; в) познакомиться с группой; г) акцентировать внимание студентов на том, что изучение каждой темы завершается проведением промежуточного контрольного мероприятия ( например, выполнение тестовых заданий и др.) В заключение занятия необходимо дать студентам задание на сле дующее занятие и рассказать, как будут определяться задания в даль нейшем. Как правило, преподаватель будет называть номера задач, указывать необходимые для решения задач нормативные акты (поми мо тех, которые приведены в практикуме), рекомендовать новые пуб ликации. Могут быть как общие задания для всех студентов (например, оформление сравнительных таблиц), так и специальные задания отдельным студентам (например, сделать сообщение о новой статье в журнале, о новом законе и т. п.) V. Пакет контрольных заданий для текущей и промежуточной аттестации В целях применения балльно-рейтинговой системы рабочая программа дисциплины «Финансовое право» разделяется на следующие модули: 1 модуль
Все знания, умения, навыки и компетенции студента оцениваются в баллах. Максимальная сумма, которую может набрать студент за семестр составляет 100 баллов. При этом сумма баллов, отводимых на рубежный и текущий контроль, составляет 75 баллов. Максимальная сумма баллов, выставляемых по результатам сдачи экзамена, составляет 25 баллов. Изучение каждого модуля дисциплины «Финансовое право» сопровождается осуществлением текущего контроля и завершается рубежным контролем. Рубежный контроль В течение каждого семестра проводятся три рубежных контроля. Рубежный контроль осуществляется после проведения лекционных и практических занятий, входящих в тот или иной модуль рабочей программы. Конкретная дата проведения рубежного контроля зависит от расписания занятий. Сроки проведения рубежного контроля: 1) первый рубежный контроль проходит на 5 неделе семестра; 2) второй рубежный контроль проходит на 11 неделе семестра; 3) третий рубежный контроль проходит на 16 неделе семестра. Формой рубежного контроля является тест по темам, входящим в соответствующий модуль. При этом студент получает тестовые задания по каждой теме. Тестовое задание представляет собой вопрос, один или несколько правильных ответов на которые должны быть выбраны из предложенных четырех (или более) вариантов ответов. Критерием оценки контрольного мероприятия по шестьнадцатибалльной шкале является процент правильных ответов на тестовые задания. Если после проведения в семестре последнего рубежного контроля по дисциплине у студента образовалась задолженность, то ликвидация задолженности производится в последнюю неделю семестра. Текущий контроль Оценка текущего контроля осуществляется по итогам проведения практических занятий, охватываемых тем или иным модулем рабочей программы курса. Объект текущего контроля – оцененная положительно работа студента на практическом занятии. Критериями оценки такой работы по девятибалльной шкале являются: правильное решение задач, правильные ответы на вопросы, содержательные дополнения ответов других студентов. Итоги текущего контроля учитываются в балльной оценке каждого рубежного контроля. Промежуточный контроль Промежуточный контроль проводится в конце семестра в форме экзамена. Для допуска к экзамену студент должен набрать в ходе текущего и рубежного контроля не менее 41 балла. Экзамен оценивается в 15 – 25 баллов. При оценке экзамена менее чем в 15 баллов, итоговая оценка по дисциплине - «неудовлетворительно». Минимальная сумма баллов (трех рубежных рейтингов и промежуточной аттестации), дающая положительную оценку учебной работе студентов, – 61 балл. Таблица перевода баллов в традиционную систему оценок
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.) |  | Учебно-методический комплекс предназначен для удобной организации студентом самостоятельной работы по изучению дисциплины «Международное... |