Рабочая программа по предмету «право» Класс
Скачать 0.74 Mb.
|
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА «РАЗУМ-Л»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету « ПРАВО » Класс 11 2013-2014 учебный год Ф. И.О. учителя Зимина Ю.Г. Содержание 1. Содержание…………………………………………………………………………..с. 2 2. Пояснительная записка……………………………………………………………..с. 3-11 3. Календарно-тематическое планирование…………………………………………с. 12-21 4. Контрольно-измерительный материал……………………………………………..с. 22-37 5. Лист корректировки (внесения изменений и дополнений)……………………….с. 38 Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Право» для 11 класса «А», «Б», «В», «Г» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по Алтайскому краю, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089. 2. Закона Российской Федерации «Об образовании». Статья 14. Общие требования к содержанию образования (п. 5); Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения (пп. 2 (части 5,6,7,16,20,23), 3 (часть 2). 3. Типового положения об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства РФ от 19.03.2001 г. №196 с изменениями от 10.03.2009 г. №216 ст. 41. 4. Федерального базисного учебного плана и примерного учебного плана для образовательных учреждений РФ, программы общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции от 30.08.2010 г. № 889. 5. Концепции профильного обучения на старшей ступени обучения общего образования (Приказ МО РФ от 18.02.2002 №2783) 6. Приказа О внесении изменений в ФГОС начального общего образования, утверждённый Министерством образования и науки РФ от 06.10.2009 г. №373 7. Санитарные правила и нормы. (СанПин 2.42. – 2821 10). 8. Учебного плана МБОУ « СОШ № 1» на 2012-2013 учебный год. 9. Программы по праву для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Составители: Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. М. : Вита-Пресс, 2008 г. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреж дений Российской Федерации отводит 35 часов для обязательного изу чения учебного предмета «Право» на этапе среднего (полного) обще го образования, а именно в 10 или 11 классах, из расчета 1 час в неделю. Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов. При этом в ней предусмотрен: резерв свободного учебного времени в объеме 5 учеб ных часов(I триместр – 1 час, II триместр – 2 часа III триместр – 2 часа); практических занятий – 5 часов. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор практических работ, выполняемых учащимися. «Право» как учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Правовое обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного процесса. Правовая информация, представленная в содержании рабочей программы, расширяет возможности правовой социализации учащихся. Учебный предмет «Право» позволяет изучить не только ведущие нормы национального законодательства, но и важные правила и проблемы международного права, также принять участие в осуществлении исследовательской, проектной и иной творческой деятельности. Основные содержательные линии рабочей образовательной программы курса «Права» для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень) отражают ведущие и социально значимые проблемы: проблемы взаимоотношений права и государства; система и структура права; правотворчество; правоотношения; правонарушения и юридическая ответственность; право и личность; гражданское право; семейное право; трудовое право; уголовное право; международное право и др. В старшей школе «Право» относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможности правовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальнейшее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения, необходимых для эффективного выполнения учащимися основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). «Право» как учебный предмет создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях, а также осознанного выбора модели получения образования в будущем. Изучение «Права» в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
В процессе изучения курса ставится задача: дать обучающимся необходимый уровень правовых знаний, норм правового поведения, правовых ценностей, на основании которых учащиеся в будущем смогут сознательно участвовать в правовом процессе, критически оценивать правовую ситуацию, делать ответственный выбор. Программа предполагает усвоение обучающимися основных категорий данной учебной дисциплины, необходимых теоретических знаний, практических навыков правового поведения. Изучение права будет способствовать воспитанию правовой активности, грамотности, ответственности гражданина и патриота, глубоко переживающего все, что связано с настоящим и будущим правового государства. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
Обучение «Праву» формирует целостный комплекс общеучебных умений и навыков, позволяющих школьникам овладеть важными способами деятельности. Изучение «Права» в старшей школе позволяет познакомиться со спецификой профессиональной юридической деятельности адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта; обеспечивает приобретение умений самостоятельного поиска, анализа и использования правовой информации; формирует умения сравнительного анализа правовых понятий и норм; объяснения смысла конкретных норм права, характеристики содержания текстов нормативных актов; позволяет оценить общественные события и явления, действия людей с точки зрения их соответствия законодательству; позволяет выработать доказательную аргументацию собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием норм права. Школьники приобретают навыки использования норм права при решении учебных и практических задач; осуществлении исследований по правовым темам в учебных целях; представлении результатов самостоятельного учебного исследования, ведении дискуссии. В результате обучения выпускники могут самостоятельно составлять отдельные виды юридических документов; анализировать собственные профессиональные склонности, способы их развития и реализации, что формирует готовность и мотивацию на дальнейшее юридическое обучение в вузе. Основное содержание курса Раздел 1. Государство (3 часа) Происхождение государства. Признаки государства (территория, население, публичная власть, право, правоохранительные органы, армия, налоги, суверенитет). Опре деление государства. Классификация государств: 1) по историческому (временному) кри терию; 2) по экономическому критерию или способу производства ма териальных благ; 3) по устройству государственной власти; 4) по терри ториальному устройству. Задачи государства по управлению обществом. Понятие функций государства. Внутренние функции государства. Внешние функции государства. Структура государства. Понятие государственного органа. Клас сификация государственных органов. Законодательные органы. Ис полнительные органы. Правоохранительные органы (прокуратура, милиция, органы государственной безопасности, нотариат, адвокатура). Раздел 2. Система российского права (4 часа) Понятие нормы и виды норм поведения. Несоциальные нормы. Со циальные нормы: ритуалы, обряды, мифы, обычаи, религиозные, пра вовые, моральные (нравственные), политические, эстетические нормы, нормы этикета. Соотношение права и морали. Признаки права (системность, обязательность, определенность, офи циальность, принудительность). Определение права. Назначение права в обществе. Понятие правотворчества и его разновидности. Нормативный акт: понятие и виды. Законы как главный нормативный акт. Законодательный процесс. Вступление законов в силу. Правовые нормы: понятие и их система. Отрасли права и их класси фикация (материальное и процессуальное право). Правомерное поведение. Понятие правонарушения. Виды правона рушений (преступления и проступки). Причины правонарушений. Понятие юридической ответственности и ее цели. Виды юридиче ской ответственности (уголовная, административная, дисциплинарная, гражданская, финансовая. Раздел 3. Управление государством (5 часов) Конституция РФ как основа управления государством. Немного об истории российских конституций. Определение Конституции как главного нормативного акта. Конституционный строй Российской Федерации и его элементы. Гражданство: понятие, порядок приобретения и прекращения. Правовой статус и конституционный статус. Классификация консти туционных прав и свобод гражданина РФ (личные, политические, эко номические, социальные, культурные). Защита конституционных прав и свобод. Конституционные обязанности граждан. Выборы. Исторические корни представительной демократии. Досто инства и недостатки выборной системы управления государством. Понятие избирательного права. Нормативная основа выборов (международ но-правовые акты, Конституция Российской Федерации, специальные законы о выборах). Принципы избирательного права. Права избирателя. Виды избира тельных систем (мажоритарная, пропорциональная, смешанная системы). Президент РФ и его положение в системе государственных органов. Функции Президента России. Конституционные гарантии от всевластия Президента РФ. Компетенция Президента России. Требования, предъяв ляемые к кандидату в Президенты РФ. Прекращение полномочий Пре зидента России. Парламент в Российской Федерации. Немного об истории парламен таризма. Общая характеристика Федерального собрания. Совет Фе дерации РФ и его роль. Государственная дума РФ и ее компетенция. Депутат как посланник народа и его задачи в законодательном органе государства. Порядок избрания депутатов. Правительство РФ: его состав и компетенция. Органы судебной власти в Российской Федерации. Конституцион ный суд РФ. Суды общей юрисдикции и их система. Виды судопроиз водства (уголовное, гражданское, административное судопроизводство). Арбитражные суды: их система и задачи. Особенности судебной власти. Прокуратура: система органов прокуратуры и их компетенция. Пол номочия прокурора. Понятие нотариата и его задачи. Обязанности нотариуса. Полномо чия нотариуса.Понятие и задачи адвокатуры. Требования к адвокату. Виды юриди ческой помощи, оказываемой адвокатами. Раздел 4. Труд и социальная защита (7 часов) Необходимость регулирования трудового процесса и трудовое пра во как отрасль права, регулирующая применение наемного труда. Источники трудового права (Конституция Российской Федерации, Тру довой кодекс РФ, отдельные законы о труде, подзаконные норматив ные акты). Занятость граждан. Трудоустройство. Граждане как субъекты трудо вого права. Работодатели. Гарантии при приеме на работу. Документы, необходимые при поступлении на работу. Трудовой договор: его содержание и форма. Увольнение работников: 1) по инициативе работника (ст. 80 ТК); 2) по инициативе администра ции (ст. 81 ТК). Оформление увольнения. Рабочее время. Время отдыха. Порядок предоставления отпусков. Дисциплина труда. Меры поощрения. Меры дисциплинарной ответ ственности. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Материальная ответственность. Особенности регулирования труда молодежи: поступление на рабо ту, запреты на отдельные виды работ, ограничения в переноске тяже стей, нормы труда (выработки) для молодых рабочих, отпуска, предо ставляемые несовершеннолетним, оплата труда несовершеннолетних. Трудоустройство несовершеннолетних и их увольнение. Понятие безработицы. Регистрация безработных. Подходящая работа. Обучение и переобучение безработных. Пособие по безработице: усло вия выплаты и размер. Страхование. Виды социальной помощи по государственному стра хованию (медицинская помощь, пособия по временной нетрудоспо собности, пособия по беременности и родам, пособие по уходу за ре бенком до 1,5-летнего возраста; ежемесячное пособие на ребенка, единовременные пособия). Пенсии и их виды (по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца). Раздел 5. Собственность (5 часов) Понятие права собственности. Гражданский кодекс Российской Федерации как основной нормативный акт гражданского права, упорядочивающий отношения собственности. Содержание права собственности. Определение права собственности. Основания возникновения права соб ственности. Интеллектуальная собственность. Субъекты права собственности. Граждане как собственники. Граж данская правоспособность. Гражданская дееспособность. Наследование имущества. Юридические лица как собственники. Юридическое лицо: признаки и определение. Государство как собственник. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринима тельства (по сферам экономики): 1) производственное предприниматель ство; 2) предпринимательство в сфере услуг. Формы предпринимательства (индивидуальное, партнерское, корпо ративное). Индивидуальное предпринимательство. Правовой статус ин дивидуального предпринимателя. Партнерское предпринимательство. Производственный кооператив. Корпоративное предпринимательство: общество с ограниченной ответственностью (ООО) и акционерное об щество (АО). Договоры: понятие, принципы, форма, порядок заключения. Отдель ные виды гражданско-правовых договоров. Защита имущественных и неимущественных прав: 1) силами самого собственника; 2) с помощью средств государства (уголовная, админист ративная, гражданская (имущественная) ответственность). Защита прав потребителей. Защита неимущественных прав (чести, достоинства, име ни): уголовно-правовая и гражданско-правовая. Споры и порядок их рассмотрения. Понятие экономических споров и виды споров: преддоговорные, договорные споры, споры о нарушении прав собственника (законного владельца), споры, связанные с причи нением убытков, споры с государственными органами, споры о защите чести, достоинства, деловой репутации. Способы разрешения споров. Судебный порядок рассмотрения спо ров. Стадии судебного разбирательства (подготовительная стадия, иссле дование обстоятельств дела, судебные прения, вынесение решения). Обжалование судебных решений. Раздел 6. Семья (3 часа) Семейное право как отрасль права, регулирующая личные и иму щественные отношения между гражданами, возникающие из брака и рождения детей (принятия их на воспитание). Понятие и функции семьи. Понятие брака. Порядок заключения брака. Условия заключения брака. Расторжение брака. Личные права и обязанности супругов. Иму щественные права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей. Установление происхожде ния ребенка. Права детей. Личные права детей и обязанности родите лей по отношению к ним. Имущественные права детей и обязанности родителей. Раздел 7. Преступления (3 часа) Уголовное право как система норм права, определяющих круг пре ступных деяний, а также виды и размер наказаний за них. Уголовный кодекс как основной нормативный акт в сфере борьбы с преступностью. Понятие и признаки преступления. Необходимая оборона. Преступ ление и малозначительное деяние. Субъект преступления. Невменяемость. Соучастие в преступлении. Виды соучастников (исполнитель, орга низатор, подстрекатель, пособник). Виды преступлений (против личности, в сфере экономики, против общественной безопасности и общественного порядка, против государ ственной власти, воинские преступления, преступления против мира и безопасности человечества). Наказания: понятие, цели, виды. Проблема применения смертной казни. Назначение наказания. Обстоятельства, смягчающие уголовную ответственность. Обстоятельства, отягчающие уголовную ответствен ность. Распределение учебного материала
|
Похожие:
 | Рабочая программа по географии для 6 — 9 классов разработана в соответствии со следующими нормативными документами | | Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О.... |
| Рабочая программа предназначена для 7 клас са федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Кызылское... | | Данная образовательная программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта... |
| Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города москвы «школа №827» |  | Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,... |
| Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская... | | Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) «География мира» (X – XI классы) |
| Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета | | Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов разработана на основе следующих нормативных документов |